Otrzymywanie tlenu i badanie jego właściwości, Notatki z Chemia

Pobierz Otrzymywanie tlenu i badanie jego właściwości i więcej Notatki w PDF z Chemia tylko na Docsity! Otrzymywanie tlenu i badanie jego właściwości Scenariusz lekcji zakłada wprowadzenie uczniów w tematykę badania właściwości tlenu i sposobów jego otrzymywania. Wprowadzanie wiadomości jest poparte doświadczeniami. Otrzymywanie tlenu i badanie jego właściwości Otrzymywanie tlenu i badanie jego właściwości Metadane scenariusza ID (wypełnia redakcja) Tytuł wypełnia autor; do 256 znaków Otrzymywanie tlenu i badanie jego właściwości Przedmiot nauczania wypełnia autor Chemia Autor (imię i nazwisko) wypełnia autor, jeśli autorów jest wielu, oddzielamy ich przecinkami Elżbieta Kurek Adres (ulica, nr domu) dane pierwszego autora, wypełnia autor Kod pocztowy, miejscowość wypełnia autor Login autora w Scholaris wypełnia autor elaku2 Abstrakt krótkie streszczenie; wypełnia autor Scenariusz lekcji zakłada wprowadzenie uczniów w tematykę badania właściwości tlenu i sposobów jego otrzymywania. Wprowadzanie wiadomości jest poparte doświadczeniami. Wydawca OSI CompuTrain Źródło dane materiału źródłowego (lub kilku materiałów); wypełnia autor Odnośniki dokumenty powiązane z danym materiałem (karta pracy, ilustracja, prezentacja); wypełnia autor 2. Zachodzi przemiana według następującego zapisu słownego: tlenek rtęci rtęć + tlen 3. Jest to reakcja rozkładu, czyli analizy. 4. Analiza to reakcja chemiczna, w której z jednego substratu otrzymujemy co najmniej dwa produkty. 5. Właściwości fizyczne tlenu: bezbarwny gaz, bez smaku i bez zapachu, słabo rozpuszczalny w wodzie. Doświadczenie 2. Identyfikacja tlenu za pomocą tlącego się łuczywka. Łuczywko /obserwacje i wniosek uczniowie formułują samodzielnie/ Obserwacje: Łuczywko rozpala się jasnym płomieniem. Wniosek: Rozpalanie tlącego się łuczywka jest reakcją charakterystyczną dla tlenu. Dzięki niej możemy rozpoznać tlen między innymi, bezbarwnymi i bezwonnymi gazami. - Doświadczenie 3. Spalanie magnezu w tlenie. rozżarzone wiórki magnezu tlenek magnezu tlen Obserwacje: Magnez spala się w tlenie jasnym płomieniem. Na łyżce do spalań powstaje biały proszek. Wnioski: 1.W wyniku spalania magnezu w tlenie otrzymujemy tlenek magnezu. Zapis słowny reakcji: magnez + tlen tlenek magnezu 2. Właściwości chemiczne tlenu: tlen jest pierwiastkiem bardzo aktywnym chemicznie, łączy się z wieloma pierwiastkami. 3. Spalanie to przemiana chemiczna, która zachodzi gwałtownie z wydzielaniem światła i ciepła. - Faza podsumowująca: zebranie przez uczniów właściwości fizycznych i chemicznych tlenu i ich omówienie. - wypełnienie przez uczniów karty pracy. Po zakończeniu pracy uczniowie wymieniają się kartami i sprawdzają zadania kolegów, a następnie przekazują swoje spostrzeżenia całej klasie. - ocena pracy uczniów. - uwagi uczniów o przebiegu lekcji i jej ocena metodą ‘kosz i walizeczka’. Uczniowie otrzymują kartki samoprzylepne w kolorze zielonym i czerwonym. Oceniają lekcję, biorąc pod uwagę jej zrozumiałość i atmosferę podczas zajęć. Zapisują cechy pozytywne na zielonych kartkach, a negatywne na czerwonych. Następnie przyklejają swoje pozytywne opinie na plakacie z walizeczką, a negatywne na plakacie z koszem. Jeden uczeń odczytuje oceny z walizeczki, a drugi oceny z kosza. 6. Załączniki: Zadanie domowe: Opisz znaczenie tlenu w życiu i gospodarce człowieka. opracowała: Elżbieta Kurek Plik o rozmiarze 84.50 KB w języku polskim -