Pytania na egzamin dyplomowy
kierunek PEDAGOGIKA
1. Miejsce pedagogiki społecznej w strukturze nauk pedagogicznych. Przedmiot i zadania
pedagogiki społecznej.
2. Bezrobocie w epoce ponowoczesnej jako problem pedagogiki społecznej.
3. Etapy rozwoju pedagogiki społecznej w Europie i w Polsce.
4. Agresja i nietolerancja jako mechanizmy zagrożenia ładu społecznego.
5. Bezdomność-obraz zjawiska i populacji ludzi bezdomnych jako problem współczesnej
pedagogiki społecznej.
6. Wymień pedagogów społecznych, omów działalność pedagogiczną jednego z nich .
7. Wielowymiarowa geneza zaburzeń przystosowania społecznego – wprowadzenie do
problemu pedagogiki społecznej.
8. Pojęcie socjalizacji. Socjalizacja pierwotna i socjalizacja wtórna.
9. Wąskie i szerokie pojęcie wychowania.
10. Współzależność rozwoju i wychowania.
11. Pojęcie nauczania, uczenia się i kształcenia.
12. Współczesne koncepcje doboru treści nauczania (strukturalizm, progresywizm i nauczania
problemowe).
13. Określ charakter teorii wychowania jako nauki.
14. Jak należy rozumieć termin „wychowanie”. Porównaj pojęcie socjalizacji z wychowaniem.
15. Wymień i scharakteryzuj podstawowe cechy procesu wychowania.
16. Wymień dziedziny wychowania, omów istotę i zakres wychowania moralnego.
17. Wychowanie estetyczne a wychowanie przez sztukę.
18. Cele i zasady wychowania i ich uwarunkowania.
19. Warunki skuteczności nagród i kar w wychowaniu.
20. Pojęcie i rodzaje diagnozy rozwiniętej oraz typy diagnoz szczegółowych.
21. Błędy diagnostyczne.
22. Omów diagnozę poprawną oraz dlaczego w procesie socjalizacji i wychowania mówi
się o diagnozie ciągłej.
23. Diagnoza negatywna a pozytywna.
24. Bezrobocie, bieda i ubóstwo jako nowe kategorie społeczne.
25. Rola i zadania Ośrodka Adopcyjno - Opiekuńczego.
26. Rola i zadania pośrednictwa pracy oraz punktów doradztwa zawodowego.
27. Ukaż podobieństwa i różnice w pracy Ognisk Wychowawczych i Kuratorskich
Ośrodków Pracy z Dziećmi i Młodzieżą.
28. Hospicja - rodzaje, zadania.
29. Omów działalność Sądów do Spraw Rodzinnych i Nieletnich.
30. Rola i zadania Rodzinnych Ośrodków Diagnostyczno-Konsultacyjnych.