Pedagogika społeczna - Notatki - Pedagogika, Notatki z Pedagogika, badania pedagogiczne

Pobierz Pedagogika społeczna - Notatki - Pedagogika i więcej Notatki w PDF z Pedagogika, badania pedagogiczne tylko na Docsity! Pedagogika społeczna Bad, ankietowe mają charakter bad, ilościowych i są przeprowadzane w celach sondażowych i czy dany problem istnieje, jaki jest jego zasięg albo w celach poznania opinii na dany temat. 3 rodzaje ankiet: *prasowa, *pocztowa, *środowiskowa czyli rozdawana. -Rozpatrywać naukowo można tylko te ankiety, na które udzielono 80% i więcej poprawnych odpowiedzi. -Podstawowym narzędziem jest kwestionariusz ankiety, który powinien zawierać : *tytuł literacki, *apel, wezwanie mobilizujące do wypełnienia. Powinien zawierać wyjaśnienia - dlaczego badany bierze w niej udział oraz gwarantować anonimowość. Forma jej to: jak najmniej słów, a jak najwięcej treści. Nie istnieje idealny wzorzec jednego kwestionariusza na ten sam temat w różnych rodzajach środowisk. Rodzaj ankiety środowiskowej: *regionalny, *zawodowy, * klasowy. Budowa kwestionariusza rozpoczynamy od: & Określenie celu, przedmioty i podmiotu bad, zgodnie ze sformułowanym problemem badawczym, (dla kogo jest przeznaczony) # zaczynamy od pytań prostych, dotyczących mało skomplikowanych spraw, które mogłyby pobudzić bad, dalszym przebiegiem badań. #należy stosować formy grzecznościowe, #nie należy stosować terminów naukowych lub pseudonaukowych, starając się o jednakowe brzmienie #nie należy zadawać pytań na tematy drażliwe i dotyczące osobistych spraw (margines intymności), #należy przechodzić z jednej gr, pytań do innych dopiero po wyczerpaniu wszystkich pytań, aby unikać skoku myślowego i chaosu u os, bad. # pytania powinny być napisane zgodnie z porządkiem logicznym i merytorycznym. # Pytania o dane osobowe umieszczamy zawsze na końcu Rodzaje pytań: I. Pyt. Zamknięte - to pytania, które proponuje badanemu do wyboru, z pośród różnych podanych odpowiedzi. 1.pyt alternatywa - to pyt, w których można wybrać jedną z dwóch wykluczających się odp. 2.pyt dyzjunkcja - to pyt, w którym można wybrać jedną z kilku wykluczających się odp. 3.pyt kafeteria - to pyt, w którym proponuje się badanemu szereg wszystkich możliwych odp, jakich można udzielić na to pyt.( badacz musi być doskonale przygotowany merytorycznie). &kafeteria dysjunktywna - jest to pyt, w którym można wybrać tylko jedną z podanych odp. &kafeteria koniunktywna - to pyt, w którym można wybrać kilka z pośród podanych odp. zaznaczając kolejność ich wyboru. &kafeteria pół zamknięta - to pyt w którym można wybrać jedną, dwie spośród podanych odp. i/lub dopisać własną. 4. Pytanie dialog - Kiedy chodzi o zbadanie spraw wrażliwych, osobistych czy trudnych, wówczas przedstawia się bad, dialog prowadzony między dwiema fikcyjnymi osobami, prosząc bad, w pytaniu podanym pod dialogiem, by wypowiedział z którą osobą podziela swoje poglądy bądź nie. 5. pyt. Historyjka, opowiadanie - Dotyczy skomplikowanych i drażliwych spraw tak jak w dialogu. Badacz przedstawia historyjkę a potem zadaje pytania. 6. Obrazki, foto, rys - stosuje się je do poznania opinii, poglądów, znajomości pewnych faktów, stosowane są gł u dzieci nie czytających. Wybieramy taki obrazek który wywołuje u dziecka emocje i skłania go do powiedzenia coś o sobie. 7.pyt. skala - służy do pomiaru natężenia pewnych postaw, opinii a także ich zmiany. Np: czy jest pan/pani zadowolony(a) z wybranego kierunku studiów a)skala 3-stiopniowa jednostronna ( można przyporządkować do nich liczby i zmienić na skale0 - jestem b. zadowolony, - jestem zadowolony - nie mam zdania b)skala wielostopniowa jednostronna -jestem b. Zadowolona - jestem zadowolona - jestem częściowo zadowolona - raczej jestem zadowolona - nie mam zdania c)skala 3-stopniowa 2-stronna - jestem b. zadowolona - jestem zadowolona - nie mam zdania - jestem b. nie zadowolona d)skala wielostopniowa 2-stronna - jestem b. Zadowolona - jestem zadowolona