Docsity
Docsity

Przygotuj się do egzaminów
Przygotuj się do egzaminów

Studiuj dzięki licznym zasobom udostępnionym na Docsity


Otrzymaj punkty, aby pobrać
Otrzymaj punkty, aby pobrać

Zdobywaj punkty, pomagając innym studentom lub wykup je w ramach planu Premium


Informacje i wskazówki
Informacje i wskazówki

Pedagogika w pielegniarstwie, Notatki z Pedagogika specjalna i edukacja społeczna

Notatki z prezentacji przydatne do egzaminu.

Typologia: Notatki

2021/2022

Załadowany 04.10.2024

anna-anna-y07
anna-anna-y07 🇵🇱

1 dokument

Podgląd częściowego tekstu

Pobierz Pedagogika w pielegniarstwie i więcej Notatki w PDF z Pedagogika specjalna i edukacja społeczna tylko na Docsity! PEDAGOGIKA WYKŁAD 27.10.2023r - G. Dzida WYCHOWANIE - SYSTEMY, ZASADY, METODY, ŚRODOWISKO. TRUDNOŚCI WYCHOWAWCZE System wychowawczy to całoksztalt wydarzen, zjawiski wpływów różnych organizacji, które przekazują wiedzę, określone wartości działania pedagogiczno-dydaktyczne w kierunku Jednostki ludzkiej. SYSTEMY WYCHOWANIA 1. Chrześcijański system wychowania 2. Liberalny system wychowania 3. Socjalistyczny system wychowania ZASADY WYCHOWANIA WG. B. SUCHODOLSKIEGO 1. Zasada instancji obiektywnych Zjawisko wychowania nie wyczerpuje się w stosunkach między wychowawcą a wychowankiem. W wychowaniu bierze udział trzeci partner, który jest ogólnoludzki i narodowy. W świecie tym żyją i działają zarówno wychowawca, jak i wychowanek, świat wyznacza im obu określone zadania i dokonuje oceny ich działania. 2. Zasada aktywności wychowanka W procesie wychowania szczególnie ważna jest aktywność wychowanka, ponieważ tylko dzięki temu możliwe się staje głębsze i trwalsze przyswojenie wychowania. Bez takiej aktywności przyswojenie jest tylko pamięciowe i werbalne, powierzchowne i nieosobiste. 3. Zasada indywidualizacji Akcentując potrzebę aktywności ukazuje równocześnie konieczność uwzględniania indywidualnych właściwości wychowanka. Nie oznacza to tezy, iż zdolności i upodobania stanowią wrodzone i niezmienne cechy osobowości. Oznacza dyrektywę rozbudzania i rozwijania indywidualnych zamiłowań i uzdolnień. Człowiek, w którym wychowanie nie rozbudziło takich właściwości, nie jest w pełni wychowanym człowiekiem. 4. Zasada organizowania zespołu i środowiska wychowawczego Wychowawca może oddziaływać na wychowanka za pośrednictwem odpowiednio zorganizowanego zespołu rówieśników, oraz pośrednictwem odpowiednio zorganizowanego za środowiska wychowawczego i że takie oddziaływanie wychowawcy może być niejednokrotnie bardziej skuteczne niż oddziaływanie bezpośrednie. 5. Postawa wychowawcza Postawa wychowawcza powinna być taka, aby uczucia sympatii i życzliwości w stosunku do wychowanków splatały się w niej z surowością i konsekwencją wymagań. Ważnym składnikiem postawy wychowawczej jest umiejętność zdawania sobie sprawy z doznań wychowanka, umiejętność wczuwania się w jego psychikę i trafnego przewidywania jego reakcji. METODY WYCHOWANIA · J. Bragiel określa metodę wychowania jako ,,celowy sposób postępowania opiekuna wychowawcy z wychowankiem znajdującym się pod jego opieką"; · K. Konarzewski określa metodę jako „powtarzane czynności zmierzające do celu"; · A. Kamiński mówi, że ,,metody to podstawowe sposoby konsekwentnego i możliwie najbardziej skutecznego postępowania, zmierzające do realizacji określonego celu"; KLASYFIKACJA METOD WYCHOWANIA Metody bezpośrednie - oddziaływania wychowawcze, którym wychowawca posługuje się osobiście, bezpośrednio oraz natychmiast w zaistniałej sytuacji. Metody pośrednie - dzialania, które w swym zamierzeniu dotyczą wychowanka, ale docierają do niego w sposób uogólniony, okrężną drogą. RODZAJE METOD WYCHOWANIA ZE WZGLĘDU NA METODY ODDZIAŁYWAŃ INDYWIDUALNYCH 4. metoda modelowania - jedna z najbardziej skutecznych metod wychowania jest metoda modelowania, czyli metoda przykładu 5. metoda zadaniowa - polega na powierzaniu dzieciom i młodzieży konkretnych zadań, których wykonywanie - jak się zaklada - prowadzi zwrotnie do konstruktywnych zmian ich zachowań i postaw pożądanych z wychowawczego punktu widzenia, a także do wzbogacania ich wiedzy i doświadczeń w określonej dziedzinie działalności. 6. metoda perswazyjna - polega głównie na uświadamianiu różnych obowiązków i powinności, jakie mają osoby wobec społeczeństwa, innych ludzi i samych siebie oraz na przypominaniu przysługujących im praw 7. metoda nagradzania i karania - polega na promowaniu zachowań pożądanych z wychowawczego punktu widzenia za pomocą udzielania pochwał lub przyznawania nagród. Pochwał udziela się w formie ustnej lub pisemnej, a także niejednokrotnie za pomocą wymownego gestu, np. poprzez skinięcie głową, przyjazne spojrzenie czy mimikę wyrażającą akceptację. Metoda karania jest sposobem oddziaływania wychowawczego za pomocą