



Studiuj dzięki licznym zasobom udostępnionym na Docsity
Zdobywaj punkty, pomagając innym studentom lub wykup je w ramach planu Premium
Przygotuj się do egzaminów
Studiuj dzięki licznym zasobom udostępnionym na Docsity
Otrzymaj punkty, aby pobrać
Zdobywaj punkty, pomagając innym studentom lub wykup je w ramach planu Premium
Społeczność
Odkryj najlepsze uniwersytety w twoim kraju, według użytkowników Docsity
Bezpłatne poradniki
Pobierz bezpłatnie nasze przewodniki na temat technik studiowania, metod panowania nad stresem, wskazówki do przygotowania do prac magisterskich opracowane przez wykładowców Docsity
najważniejsze pojęcia epoki, problematyka obowiązkowych lektur
Typologia: Notatki
1 / 6
Ta strona nie jest widoczna w podglądzie
Nie przegap ważnych części!
Europa – od 1680r. do końca XVIII w. Polska – początek - lata 40-te XVIII w. , koniec – pierwsze dwudziestolecie XIX w. Nazwa epoki – wywodzi się z wiary w moc oświaty i nauki, szerzenie wiedzy i kształtowanie ludzkich umysłów było podstawą tej epoki. Nazywana była też:
1. RACJONALIZM – nurt w filozofii, który uznaje, że jedynym źródłem poznania świata i człowieka jest ludzki rozum, który nie podlega ograniczeniom. Jego twórcą był Kartezjusz ( autor Cogito ergo sum). COGITO ERGO SUM – myślę, więc jestem 2. EMPIRYZM – nurt w filozofii, zgodnie z którym jedynym źródłem poznania świata są bodźce zmysłowe, które docierają do umysłu ze świata zewnętrznego. Jego twórcą był Francis Bacon. Empiryzm rozwinął się również dzięki Johnowi Locke’owi. TABULA RASA – czysta kartka , pogląd zgodnie z którym umysł człowieka jest „niezapisany” i zapełnia się w miarę upływu życia, a wiedza pochodzi z doświadczenia. Pojęcie to zyskało popularność za sprawą Johna Locka, który użył tego pojęcia w swoim eseju „Rozważania dotyczące rozumu ludzkiego” (zgodnie z francuskim tłumaczeniem). Syntezę (połączenie) racjonalizmu i empiryzmu postulował niemiecki filozof Immanuel Kant.
To okres prób zreformowania zacofanego państwa. Na tron wstępuje Stanisław August Poniatowski, za jego rządów uchwalono Konstytucję 3 maja oraz zreformowano edukację. Powstało tzw. Collegium Nobilium – pierwsza nowoczesna szkoła założona przez Stanisława Konarskiego, W szkole tej wprowadzono zasady oświeceniowej pedagogiki, postawiono na nauki przyrodnicze, prawne, ekonomię, geografię, historię i języki nowożytne. Nowa była tez metoda nauczania oparta na logicznym myśleniu i łączeniu teorii z praktyką, a nie tak jak wcześniej na pamięciowym opanowywaniu wiedzy. Powstała też Szkoła Rycerska , której zadaniem było przygotowanie młodych ludzi do służby wojskowej i praca nad postawą patriotyczną. Uczył się tam np. Tadeusz Kościuszko. Założono tzw. scenę narodową – publiczny teatr dostępny dla wszystkich, gdyż wierzono, że teatr spełnia rolę wychowawczą i dydaktyczną. Najbardziej popularną forma dramatyczną byłą wtedy komedia. Powstały nowe czasopisma np. „ Monitor ”, który wyrażał poglądy środowiska związanego z królem. Na łamach tego czasopisma przeprowadzono krytykę sarmackiej tradycji i propagowano nową racjonalną filozofię. Innym ważnym czasopismem były „ Zabawy Przyjemne i Pożyteczne” wyrażające upodobania literackie środowiska związanego z królem. Drukowano tam np. ody, satyry, bajki i sielanki. Obiady czwartkowe – spotkania u króla Stanisława Augusta Poniatowskiego , na które przychodzili najwybitniejsi działacze polityczni epoki oraz poeci i publicyści. Czytano tam nowe utwory, omawiano plany reform itp.
polegała na łączeniu treści dydaktycznych i rozrywkowych czyli nastawiona była na nauczanie przy wykorzystaniu żartobliwej formy. Zasada ta realizowana była np. w bajkach i satyrach. Bohater oświeceniowy:
Liryka patriotyczna - to typ poezji poświęconej sprawom państwa (ojczyzny) apelujący o włączenie się w walkę o wolność ojczystej ziemi, w obronę kraju przed wrogiem. Poezja ta podejmuje istotne aktualne tematy. Jej celem jest oddziaływanie na czytelnika i zachęcenie go do czynu, a przynajmniej do niepozostawania obojętnym. Liryka patriotyczna to inaczej
Gatunek literacki: satyra
Gatunek literacki: bajka