Pobierz Poznanie jako czynnik autonomii osoby ludzkiej - Notatki - Filozofia i więcej Notatki w PDF z Filozofia, poglądy filozofów tylko na Docsity! Poznanie. Poznanie jako czynnik autonomii osoby ludzkiej. Człowiek chce nie tylko sprawnie działać lecz wiedzieć co jest i dlaczego. Człowiek nie przestaje być człowiekiem pożądającym, czującym, podlegającym nawykom. Nakładanie się i wzajemne warunkowanie momentów i aspektów życia sprawia, że poznanie podlega różnym ukierunkowaniom. Zdolność poznawcza z trudem zachodzi jako autonomiczna. Trudność rozeznań rzeczywistości. Antagonizm między teoretycznym poszukiwaniem prawdy a innymi dążnościami i potrzebami. Człowiek nie może żyć i działać bez świadomości prawdy, bez troski o prawdę. Nasze postępowanie wielokrotnie kieruje się nawykami, przyzwyczajeniami narzuconymi przez sposób i okoliczności wychowania. Czynimy tak jak czynią inni. Szczególne wydarzenia w naszym życiu (istotne wybory, miłość, śmierć bliskiego) każą zastanowić się nad całokształtem, sensem i celem życia. Każą uświadomić sobie przyjmowaną hierarchię wartości i jej podstawę. Każą rozważyć sposób istnienia i pozycję człowieka w świecie. Każdy musi (powinien) potwierdzić albo zrewidować dotychczasowy pogląd na świat własnymi siłami, na własny rachunek dokonać decyzji. Współczesna kultura nam tego nie ułatwia. Specjalizacja w wąskim, przypadkowym kręgu społecznym, unifikacja środków masowego przekazu powoduje uzależnienie człowieka od otoczenia, od innych. Z drugiej strony poziom pracy jest warunkiem rozwoju.Postęp a autonomia człowieka. Jak w sposób racjonalny dokonać wyboru światopoglądu Uzyskać syntetyczny pogląd na świat i moją pozycję w nim Istnieją dwie drogi do uzyskania owego syntetycznego poznania na całość prawd: I scientystyczna polega na tworzeniu i układaniu ze szczegółów innych nauk jakiejś mozaiki, będącej dla nas mapą tego co jest; II - klasycznie filozoficzna polega na zastosowaniu fundamentalnego aspektu. Filozofia jest terenem poszukiwania i wartościowania tego rodzaju syntez. Mogą one płynąć nie tylko od strony filozofii czy nauk pochodnych lecz i z religii czy nurtów społeczno- politycznych. Niestety trudno żądać kompetencji w rozmaitych dziedzinach wiedzy, w naukowym uprawianiu filozofii, w osądzie. Wyjść można z tej sytuacji jak w innych. Społeczeństwo ludzkie o ile jest grupą współżyjących osób jestestw poznających, których bytu nie można sprowadzić do egzemplarza gatunku czy jednostki w zbiorze. Kompetentni badacze, wyspecjalizowani. Obiektywne i rzetelne poznanie. Społeczeństwo musi się zatroszczyć o ich wychowanie, wykształcenie, musi partycypować w wiedzy i umiejętnościach naukowych, dbać o umiejętności naukowca i filozofa. Udostępnianie wiedzy filozoficznej może być potraktowane rozmaicie, czasami szkodliwie. Propaganda poglądów selekcjonujących uzależnia od innych. Popularyzacja wiedzy nie jest błaha społecznie, nie jest drugorzędna.Poznanie naukowe a poznanie potoczne.Poznanie naukowe jest kontynuacją i zaprzeczeniem poznania potocznego które zdobywamy w codzienności. Poznanie potoczne służy celom praktycznym. Poznanie naukowe ma cel teoretyczny, stanowi uzyskanie pewnej wiedzy na pewien temat. Poznanie potoczne jest zlepkiem rozmaitych ujęć i punktów widzenia. Poznanie naukowe dotyczy określonego przedmiotu