Produkty oddychania tlenowego, Schematy z Transport

Pobierz Produkty oddychania tlenowego i więcej Schematy w PDF z Transport tylko na Docsity! Produkty oddychania tlenowego Wprowadzenie Przeczytaj Wirtualne laboratorium (WL-l) Film Dla nauczyciela Oddychanie komórkowe to proces rozkładu związków organicznych na związki proste, podczas którego uwalniana jest energia w postaci ATP. Zachodzi zarówno w komórkach eukariotycznych, w tym u roślin, zwierząt, grzybów i protistów, jak i w komórkach prokariotycznych. Oddychanie komórkowe może przebiegać z udziałem tlenu albo bez niego. Podczas oddychania tlenowego glukoza zostaje utleniona całkowicie, dzięki czemu komórki uzyskują więcej ATP, niż w przypadku oddychania beztlenowego, gdy glukoza utleniana jest tylko częściowo. Twoje cele Omówisz etapy oddychania tlenowego w komórce. Wskażesz, w jaki sposób można potwierdzić wydzielanie dwutlenku węgla przez kiełkujące nasiona. Wyróżnisz substraty oraz produkty oddychania tlenowego. Oddychanie komórkowe jest jednym z podstawowych procesów dostarczających organizmom tlenowym energii. Źródło: Francesco Gallaro, Unsplash, domena publiczna. Produkty oddychania tlenowego Dojrzałe nasiona nie mogą od razu kiełkować. Zanim zyskają tę zdolność, przechodzą w stan spoczynku, a ich aktywności metaboliczna i wzrostowa zostają zahamowane. Po zakończeniu spoczynku w nasionach, które miały kontakt z wodą, rozpoczynają się procesy metaboliczne. Pęcznienie łupiny nasiennej umożliwia kiełkowanie – hydrolizowane są wiązania glikozydowe łączące monomery glukozy w skrobię. Otrzymana w ten sposób glukoza wchodzi w glikolizę w cytoplazmie. Podczas kiełkowania nasion zachodzi oddychanie tlenowe. Można to wykazać, umieszczając suche nasiona w zlewce z wodą wapienną w ciepłym miejscu. Woda wapienna wchodzi w reakcję z wydzielanym przez kiełkujące nasiona dwutlenkiem węgla. Produktem tej reakcji są trudno rozpuszczalna sól – węglan wapnia – oraz dwutlenek węgla, który powoduje mętnienie wody wapiennej. Ciekawostka Funkcją erytrocytów jest transport tlenu do innych komórek. Aby czerwone krwinki nie zużywały tlenu, który transportują, pozbawione są mitochondriów, a co za tym idzie, również zdolności do oddychania tlenowego. Energia w tych komórkach uwalniania jest na drodze przemian beztlenowych. Słownik ATP adenozyno‐5`-trifosforan, nukleotyd trifosforanowy; związek organiczny złożony z zasady azotowej, adeniny, cukru – rybozy i trzech grup fosforanowych; w dwóch wysokoenergetycznych wiązaniach gromadzi energię; uwalnianie energii następuje w wyniku odłączenia od ATP reszt kwasu fosforowego; energia ta wykorzystywana jest m.in. do aktywnego transportu czy skurczu mięśni cykl Krebsa cykl kwasu cytrynowego; kołowy, wieloetapowy ciąg reakcji enzymatycznych katalizowanych głównie przez oksydoreduktazy; przebiega w mitochondriach Erytrocyty (czerwone krwinki) odpowiadają za przenoszenie tlenu z płuc do pozostałych tkanek organizmu. Źródło: Pixabay, domena publiczna. u organizmów eukariotycznych i w cytoplazmie u organizmów prokariotycznych; u większości organizmów stanowi podstawę oddychania tlenowego; opisany w 1937 r. przez Hansa A. Krebsa FADH zredukowana forma dinukleotydu flawinoadeninowego, organicznego związku chemicznego złożonego z mononukleotydu flawinowego i adenozynomonofosforanu (AMP) glikoliza (ang. glucose – glukoza, lysis – degradacja); szlak metaboliczny, w którym na skutek wielu reakcji biochemicznych z jednej cząsteczki glukozy powstają: dwie cząsteczki pirogronianu, dwie cząsteczki ATP, dwie cząsteczki NADH oraz cząsteczka wody łańcuch oddechowy jeden z etapów oddychania komórkowego, który wykorzystuje szereg związków chemicznych uporządkowanych według wzrastających potencjałów oksydoredukcyjnych mitochondrium organellum w cytoplazmie komórek eukariotycznych, którego zasadniczą funkcją jest utlenianie prostych związków organicznych do dwutlenku węgla i wody przy wykorzystaniu tlenu atmosferycznego NADH zredukowana forma dinukleotydu nikotynoamidoadeninowego zbudowanego z kwasu adenozynomonofosforowego i mononukleotydu nikotynoamidowego oddychanie komórkowe utlenianie biologiczne; zachodzące w żywych komórkach procesy rozkładu różnych substancji organicznych, dostarczające niezbędnej do życia energii; zewnętrznym przejawem oddychania komórkowego jest u większości organizmów żywych pobieranie tlenu, wydalanie dwutlenku węgla i wydzielanie ciepła pirogronian kwas pirogronowy; organiczny związek chemiczny z grupy α‐ketokwasów; produkt szlaku przemian glukozy i deaminacji niektórych aminokwasów; w warunkach beztlenowych ulega przekształceniu do etanolu i do kwasu mlekowego; w warunkach 2 tlenowych w mitochondriach ulega przemianom do acetylokoenzymu A, substratu cyklu kwasu cytrynowego; jest też prekursorem glukozy w procesie glukoneogenezy reakcja pomostowa oksydacyjna dekarboksylacja pirogronianu; reakcja odłączania dwutlenku węgla od cząsteczki pirogronianu z jego jednoczesną dehydrogenacją i przyłączeniem powstałej reszty acetylowej do koenzymu A; w wyniku tego procesu tworzy się acetylokoenzym A woda wapienna nazwa zwyczajowa nasyconego wodnego roztworu wodorotlenku wapnia 2. Kiełkujące nasiona umieść po równo w dwóch probówkach. Jedna z nich powinna zawierać wodę wapienną, a druga wodę destylowaną. 3. Obie probówki dokładnie zatkaj watą i obserwuj zmiany. Analiza doświadczenia: Wydzielanie dwutlenku węgla przez kiełkujące nasiona rzeżuchy. Problem badawczy: Czy kiełkujące nasiona rzeżuchy wydzielają dwutlenek węgla? Hipoteza: Kiełkujące nasiona rzeżuchy pochłaniają tlen i wydzielają dwutlenek węgla. Obserwacje Wyniki Wnioski Film Wydzielanie dwutlenku węgla przez kiełkujące nasiona rzeżuchy Polecenie 1 Obejrzyj film i wyjaśnij, jaki związek chemiczny powoduje mętnienie wody wapiennej. Źródło: Englishsquare.pl Sp. z o.o., licencja: CC BY-SA 3.0. Polecenie 2 Opisz, w jaki sposób przebiega mechanizm oddychania komórkowego oraz jakie substraty i produkty biorą w nim udział. Dla nauczyciela Autor: Anna Juwan Przedmiot: Biologia Temat: Produkty oddychania tlenowego Grupa docelowa: uczniowie III etapu edukacyjnego – kształcenie w zakresie podstawowym i rozszerzonym Podstawa programowa: Zakres podstawowy Treści nauczania – wymagania szczegółowe III. Energia i metabolizm. 3. Oddychanie komórkowe. Uczeń: 2) określa na podstawie analizy schematu przebiegu glikolizy, reakcji pomostowej i cyklu Krebsa, substraty i produkty tych procesów; Zakres rozszerzony Treści nauczania – wymagania szczegółowe III. Energia i metabolizm. 5. Pozyskiwanie energii użytecznej biologicznie. Uczeń: 2) analizuje na podstawie schematu przebieg glikolizy, reakcji pomostowej i cyklu Krebsa, wyróżnia substraty i produkty tych procesów; Kształtowane kompetencje kluczowe: kompetencje cyfrowe; kompetencje osobiste, społeczne i w zakresie umiejętności uczenia się; kompetencje matematyczne oraz kompetencje w zakresie nauk przyrodniczych, technologii i inżynierii. Cele operacyjne ( językiem ucznia): Omówisz etapy oddychania tlenowego w komórce. Wskażesz, w jaki sposób można potwierdzić wydzielanie dwutlenku węgla przez kiełkujące nasiona. Wyróżnisz substraty oraz produkty oddychania tlenowego. Strategie nauczania: konstruktywizm; konektywizm.