Etnologia i Antropologia Kulturowa - Studia II Stopnia, UJ, Notatki z Antropologia kulturowa

Pobierz Etnologia i Antropologia Kulturowa - Studia II Stopnia, UJ i więcej Notatki w PDF z Antropologia kulturowa tylko na Docsity!

Program studiów

Wydział: Wydział Historyczny

Kierunek: etnologia i antropologia kulturowa

Poziom kształcenia: drugiego stopnia

Forma kształcenia: studia stacjonarne

Rok akademicki: 2019/

Załącznik nr 115 do uchwały nr 50/VI/

Senatu UJ z dnia 26 czerwca 2019 r.

Spis treści

• 2 /
• Charakterystyka kierunku
• Nauka, badania, infrastruktura
• Program
• Efekty uczenia się
• Plany studiów
• Sylabusy

Charakterystyka kierunku 4 / 140

przygotowanie do pracy zawodowej poprzez wykształcenie odpowiednich kompetencji badawczych i eksperckich.

Cele kształcenia

Opanowanie umiejętności wyszukiwania, analizowania, oceny, selekcjonowania i integrowania informacji z różnych źródeł w

zakresie nauk humanistycznych i społecznych oraz formułowania na tej podstawie krytycznych sądów.

Pogłębienie i uporządkowanie wiedzy ogólnej oraz opanowanie szczegółowej wiedzy specjalistycznej z zakresu etnologii i

antropologii kulturowej, umożliwiającej absolwentowi występowanie w roli eksperta umiejącego przygotować syntetyczne

opracowania i krytyczne analizy z tych dziedzin oraz prezentować je w różnych formach i różnych mediach.

Poznanie, rozumienie i umiejętne stosowanie zaawansowanych metod pozyskiwania danych; umiejętność analizowania ich

wyników i interpretowania w ramach modeli kultury właściwych dla wybranych tradycji, teorii lub szkół badawczych w

zakresie etnologii i antropologii kulturowej.

Merytoryczne przygotowanie do pracy w instytucjach kultury prowadzących działalność tematycznie powiązaną z etnologią i

antropologią kulturową oraz w organizacjach, w których ma zastosowanie wiedza z zakresu etnologii i antropologii

kulturowej.

Pogłębienie wiedzy o specyfice przedmiotowej i metodologicznej nauk humanistycznych i społecznych, umiejętność jej

rozwijania i twórczego stosowania w działalności profesjonalnej w zakresie etnologii i antropologii kulturowej.

Opanowanie umiejętności współdziałania i pracy w grupie, przyjmowania w niej różnych ról społecznych, dostosowania się do

odmiennych kontekstów kulturowych oraz wyznaczania priorytetów służących realizacji określonego przez siebie lub innych

zadania.

Potrzeby społeczno-gospodarcze

Wskazanie potrzeb społeczno-gospodarczych utworzenia kierunku

Uzasadnieniem dla utworzenia kierunku etnologia i antropologia kulturowa są potrzeby społeczno-gospodarcze związane z

fundamentalnymi problemami społeczno-kulturowymi współczesnego świata zwłaszcza w zakresie tworzenia skutecznych

praktyk komunikacji interpersonalnej i międzykulturowej, rozumienia procesów identyfikacji społecznej, znajomości specyfiki

zróżnicowania społeczno-kulturowego (grup etnicznych, społecznych, klasowych, zawodowych etc.), tworzenia kultury

organizacji, rozwiązywania problemów wykluczenia społecznego i rozwoju społeczeństwa obywatelskiego. Studia w zakresie

etnologii i antropologii kulturowej odpowiadają również na aktualne potrzeby związane z zainteresowaniem dziedzictwem

kulturowym i jego ochroną, edukacją w zakresie wszechstronnej wiedzy o kulturze i jej przemianach w wymiarze

przestrzennym (lokalnym, regionalnym, narodowym, ponadnarodowym, globalnym) i czasowym (idiomy kulturowe, struktury

długiego trwania, zmiany i wynalazki kulturowe). Przyczyniają się w ten sposób do pomnażania kapitału społecznego i

kulturowego społeczeństwa informacyjnego, świadomego swojej tradycji, rozumiejącego aktualne procesy społeczno-

kulturowe współczesnego świata, traktującego kulturową odmienność innych społeczności w duchu szacunku i tolerancji.

Wskazanie zgodności efektów uczenia się z potrzebami społeczno-gospodarczymi

Zgodność między efektami uczenia się na kierunku etnologia i antropologia kulturowa a potrzebami społeczno-

gospodarczymi realizowana jest poprzez przekazanie studentom takich umiejętności jak: 1. Samodzielna diagnoza oraz

krytyczna ocena zjawisk/procesów kulturowych i społecznych, które umożliwiają wskazanie problemów zbiorowości i

możliwych ich rozwiązań, pomoc we wprowadzeniu najlepszych metod samorządności, planowania, wyznaczania środków i

celów z punktu widzenia danej grupy, pomoc w działaniach przygotowanych i podjętych przez daną grupę poprzez

dostarczanie danych i wsparcie techniczne (szkolenia i badania), mediacja ekspercka w sytuacjach konfliktu kulturowego i

społecznego; 2. Przygotowanie do pracy w instytucjach kultury z uwzględnieniem kompetencji zmierzających do zachowania

i ochrony dziedzictwa kulturowego (materialnego i niematerialnego), upowszechniania wiedzy o kulturze i animowania

działań kulturotwórczych; 3. Opanowanie kompetencji "miękkich" poprzez umiejętność pracy i współdziałania w grupie, a

przede wszystkim przyjmowanie różnych ról, dostosowujących się do odmiennych kontekstów kulturowych, w tym warunków

pracy w środowisku międzynarodowym.

Nauka, badania, infrastruktura 5 / 140

Nauka, badania, infrastruktura

Główne kierunki badań naukowych w jednostce

Instytut Etnologii i Antropologii Kulturowej UJ prowadzi intensywną działalność badawczą w kraju i zagranicą, która

koncentruje się na różnorodnej problematyce społeczno-kulturowej współczesnego świata. Podstawą tej działalności są

pogłębione badania etnograficzne w terenie. Instytut dzieli się na trzy zakłady: Zakład Antropologii Społeczno-Kulturowej,

Zakład Teorii Muzealnictwa i Badań nad Dziedzictwem, Zakład Teorii Kultury i Badań Antropologicznych. Badania naukowe

prowadzone są w obrębie zakładów oraz indywidualne i zespołowo w ramach krajowych i międzynarodowych grantów

badawczych (NCN, NPRH, Horizon UE). Główne kierunki badań obejmują takie obszary jak: tożsamość społeczno-kulturowa

(etniczna, narodowa, regionalna, lokalna, płci), procesy migracyjne, kultura organizacji, antropologia nowych mediów,

antropologia religii, antropologia polityki, antropologia wizualna, antropologia sztuki, studia nad tradycją i praktykami jej

reinterpretacji, folklorem dawnym i współczesnym, krytyczne studia nad dziedzictwem. Pracownia Dokumentacji i Informacji

Etnograficznej IEiAK UJ prowadzi innowacyjne prace badawcze nad stworzeniem zintegrowanego słownika, prezentującego

system terminologiczny etnografii i etnologii oraz słowa kluczowe; efekty tej pracy są już wykorzystywane jako narzędzie

indeksowania w budowaniu systemu informacji o źródłach etnograficznych. Pracownicy i doktoranci powadzą swe badania na

terenie Europy (Polska, Ukraina, Białoruś, Serbia, Słowacja, Islandia, Norwegia, Włochy), Azji (Indie), Afryki (Ghana) i Ameryki

Południowej (Peru).

Związek badań naukowych z dydaktyką

Badania naukowe prowadzone przez pracowników Instytutu Etnologii i Antropologii Kulturowej UJ są ściśle związane z ich

codzienną pracą dydaktyczną. Wyniki badań mają wpływ na treść programu studiów poprzez modyfikację zakresu

merytorycznego zajęć już istniejących oraz wzbogacanie oferty zajęć fakultatywnych o nowe wykłady, konwersatoria i

ćwiczenia w terenie. Ich plonem są także publikacje naukowe, wykorzystywane jako lektury do zajęć.

Opis infrastruktury niezbędnej do prowadzenia kształcenia

Stan lokalowy IEiAK UJ: 3 sale wykładowe, sala seminaryjna, pracowania komputerowa, pracownia dokumentacji

etnograficznej, 3 pokoje profesorskie, 6 pokoi pracowniczych, pokój doktorantów, sekretariaty IEiAK UJ oraz Podyplomowych

Studiów Muzeologicznych, biblioteka IEiAK z czytelnią oraz trzy pomieszczenia magazynowe (ok. 21695 książek, 5858

czasopism oraz 872 poz.inw. zbiorów specjalnych). Ponadto łącznik między budynkami Collegium Kołłątaja i Collegium

Wróblewskiego został zaadaptowany na przestrzeń ekspozycyjną, gdzie organizowane są czasowe wystawy antropologiczne,

prezentujące wyniki badań prowadzonych przez studentów i pracowników IEiAK UJ. Integralną częścią Instytutu jest

Pracownia Dokumentacji i Informacji Etnograficznej IEiAK UJ. Pracownia ta gromadzi wyniki prac terenowych i poszukiwań

archiwalnych, systematyzuje korpusy archiwalne przekazywane Instytutowi, gromadzi prace dyplomowe studentów

Instytutu, kwestionariusze do badań, rejestruje dorobek naukowy pracowników Instytutu i udostępnia zasoby. Ogółem

posiada około 40 tysięcy pozycji inwentarzowych i jej zbiory są stale poszerzane. W Pracowni funkcjonuje baza danych

dotycząca kultury ludowej Karpat zawierająca informacje o ponad 22 000 pozycji archiwalnych. W jednostce tej prowadzone

są kwerendy archiwalne, prace z zakresu etnograficznej informacji naukowej, przygotowywane są materiały dydaktyczne

(prezentacje, filmy), prowadzone są prace z zakresu popularyzacji i promocji IEiAK UJ (zróżnicowane formy udziału:

opracowanie koncepcji, przygotowanie materiałów, realizacja projektów i wystaw). W Pracowni realizowane są również

zajęcia dydaktyczne o charakterze warsztatowym i staże doktorantów.

Program 7 / 140

Ukończenie studiów

Wymogi związane z ukończeniem studiów (praca dyplomowa/egzamin

dyplomowy/inne)

Przygotowanie i złożenie pracy dyplomowej (magisterskiej) połączone ze zdaniem egzaminu dyplomowego (magisterskiego).

Zgodnie z obowiązującym Regulaminem studiów w Uniwersytecie Jagiellońskim.

Efekty uczenia się 8 / 140

Efekty uczenia się

Wiedza

Kod Nazwa PRK

EAK_K2_W

Absolwent zna i rozumie specyfikę przedmiotową i metodologię nauk humanistycznych i społecznych, którą jest w stanie rozwijać i twórczo stosować w działalności profesjonalnej w zakresie etnologii i antropologii kulturowej.

P7U_W, P7S_WG

EAK_K2_W

Absolwent zna i rozumie terminologię nauk humanistycznych i społecznych na poziomie rozszerzonym. P7U_W, P7S_WG

EAK_K2_W

Absolwent posiada wiedzę o różnych koncepcjach ujmowania kultury jako zakresie przedmiotowym etnologii i antropologii kulturowej oraz człowieku jako podmiocie kultury.

P7U_W, P7S_WG

EAK_K2_W04 Absolwent zna i rozumie specjalistyczną terminologię, teorie i metodologie etnologii i antropologii kulturowej

P7U_W, P7S_WG

EAK_K2_W

Absolwent zna i rozumie szczegółowy zakres aktualnych subdyscyplin etnologii i antropologii kulturowej prowadzący do specjalizacji i pozwalający na występowanie w roli eksperta w tym zakresie

P7U_W, P7S_WG

EAK_K2_W

Absolwent zna i rozumie powiązania etnologii i antropologii kulturowej z innymi dziedzinami nauki z obszaru kształcenia w zakresie humanistyki i nauk społecznych, pozwalające na integrowanie perspektyw właściwych dla kilku dyscyplin naukowych.

P7U_W, P7S_WG

EAK_K2_W07 Absolwent posiada wiedzę na temat współczesnych dokonań ośrodków i szkół badawczych obejmujących wybrane obszary etnologii i antropologii kulturowej.

P7U_W, P7S_WG

EAK_K2_W

Absolwent zna i rozumie zaawansowane metody pozyskiwania danych, ich analizy i interpretacji w ramach modeli kultury właściwych dla wybranych tradycji, teorii lub szkół badawczych w zakresie etnologii i antropologii kulturowej.

P7U_W, P7S_WG

EAK_K2_W

Absolwent zna i rozumie podstawowe pojęcia i zasady z zakresu ochrony prawa autorskiego oraz rozumie konieczność zarządzania zasobami własności intelektualnej. P7S_WK

EAK_K2_W

Absolwent zna i rozumie kompleksową naturę języka jako elementu kultury i jego rolę w systemie kultury. P7U_W, P7S_WG

EAK_K2_W

Absolwent zna i rozumie specyfikę pracy instytucji kultury prowadzących działalność tematycznie powiązaną z etnologią i antropologią kulturową oraz organizacji, w których ma zastosowanie wiedza z zakresu etnologii i antropologii kulturowej.

P7S_WG,

P7S_WK

Umiejętności

Kod Nazwa PRK

EAK_K2_U

Absolwent potrafi wyszukiwać, analizować, oceniać, selekcjonować i integrować informacje z wykorzystaniem różnych źródeł oraz formułować na tej podstawie krytyczne sądy.

P7U_U, P7S_UW,

P7S_UU

EAK_K2_U

Absolwent posiada pogłębione umiejętności badawcze obejmujące analizę prac innych autorów, syntezę różnych idei i poglądów, dobór metod i konstruowanie narzędzi badawczych, opracowanie i prezentację wyników pozwalające na oryginalne rozwiązywanie złożonych problemów w zakresie etnologii i antropologii kulturowej.

P7U_U, P7S_UW,

P7S_UU

EAK_K2_U

Absolwent potrafi samodzielnie zdobywać wiedzę i poszerzać umiejętności badawcze oraz podejmować autonomiczne działania zmierzające do rozwijania zdolności i kierowania własną karierą zawodową.

P7U_U, P7S_UO,

P7S_UU

Plany studiów 10 / 140

Plany studiów

Student ma obowiązek zrealizować wykład fakultatywny za 3 punkty ECTS. Student ma obowiązek zrealizować

konwersatorium fakultatywne za 2 punkty ECTS. Student ma obowiązek zrealizowania w trakcie studiów II stopnia

przynajmniej jednego kursu fakultatywnego w j. obcym.

Semestr 1

Przedmiot

Liczba godzin

Punkty ECTS

Forma weryfikacji

Wybrane problemy antropologii społeczno-kulturowej 60 5,0 egzamin O

Warsztat badacza I 15 1,0 zaliczenie O

Antropologia religii 60 5,0 egzamin O

Migracje i mobilność 30 3,0 egzamin O

Antropologia wizualna 60 5,0 egzamin O

Seminarium magisterskie 30 4,0 zaliczenie O

Język obcy 30 2,0 zaliczenie O

Mediator kultury – zawód i powołanie 30 3,0 egzamin F

Anthropologies and Futures 30 5,0 egzamin F

Jak się robi i pisze etnografię w Polsce XIX w 30 3,0 egzamin F

Żydzi polscy jako kategoria kulturowa 30 3,0 egzamin F

Antropologia serialu 30 3,0 egzamin F

Materialne fenomeny sacrum 30 2,0 zaliczenie F

Muzeum a dziedzictwo techniki - wyzwania i problematyka 30 2,0 zaliczenie F

Warsztat badacza II 15 1,0 zaliczenie O

Student ma obowiązek zrealizować konwersatorium fakultatywne za 2 punkty ECTS.

Semestr 2

Przedmiot Liczba godzin

Punkty ECTS

Forma weryfikacji

Warsztat badacza III 15 2,0 zaliczenie O

Teorie kultury: Krytyczna analiza dyskursu 30 3,0 zaliczenie O

Antropologia nierówności i rozwoju 30 2,0 zaliczenie O

Antropologia w działaniu 15 2,0 egzamin O

Wstęp do teorii obrazu 30 3,0 egzamin O

Filozofia kultury 30 3,0 egzamin O

Seminarium magisterskie 30 4,0 zaliczenie O

Język obcy 30 2,0 egzamin O

Plany studiów 11 / 140

Przedmiot Liczba godzin

Punkty ECTS

Forma weryfikacji

Cultural Theory. A Supplement 30 5,0 egzamin F

Antropologia przestrzeni 30 2,0 zaliczenie F

Introduction to studies on capitalism 30 5,0 egzamin F

Anthropology of/in contemporary Europe 30 5,0 egzamin F

Wprowadzenie do świata Łemków 30 3,0 egzamin F

Wrażliwość mirakularna. Problematyka taumaturgiczna w perspektywie antropologicznej 30 2,0^ zaliczenie^ F

Teoria i historia cywilizacji 30 3,0 egzamin F

Zaangażowanie i neutralność - źródła i konsekwencje dylematu 30 3,0 egzamin F

Antropologia pamięci 30 2,0 zaliczenie F

Antropologia dramatu, dramat jako źródło wiedzy o sytuacjach ludzkich 30 2,0^ zaliczenie^ F

Technosfera - ekosystem i kultura 30 2,0 zaliczenie F

Culture and Identity. Ethnographic stories about Polish Highlanders 30 5,0 egzamin F

Grupa: Antropologia w działaniu - warsztaty O

Student ma obowiązek zaliczyć minimum jeden warsztat z wymienionych poniżej:

Etnografia otwierająca 30 5,0 zaliczenie F

Wystawiennictwo: teorie i praktyki 30 5,0 zaliczenie F

Organizacje pozarządowe 30 5,0 zaliczenie F

Student ma obowiązek zrealizować wykład fakultatywny za 3 punkty ECTS. Student ma obowiązek zrealizować

konwersatorium fakultatywne za 2 punkty ECTS.

Semestr 3

Przedmiot Liczba godzin

Punkty ECTS

Forma weryfikacji

Lektorium/translatorium antropologiczne 30 4,0 zaliczenie O

Estetyka antropologiczna 30 3,0 egzamin O

Antropologia filmu 30 3,0 egzamin O

Antropologia ekonomiczna 30 2,0 zaliczenie O

Dziedzictwo europejskie w XXI wieku 30 3,0 egzamin O

Antropologia polityczna 60 5,0 egzamin O

Seminarium magisterskie 30 5,0 zaliczenie O

Mediator kultury – zawód i powołanie 30 3,0 egzamin F

Anthropologies and Futures 30 5,0 egzamin F

Jak się robi i pisze etnografię w Polsce XIX w 30 3,0 egzamin F

Żydzi polscy jako kategoria kulturowa 30 3,0 egzamin F

Karta tytułowa - Sylabusy 13 / 140

Sylabusy

Sylabusy 14 / 140

Wydział Historyczny

KARTA OPISU PRZEDMIOTU

Wybrane problemy antropologii społeczno-

kulturowej

Nazwa przedmiotu Wybrane problemy antropologii społeczno-kulturowej

Klasyfikacja ISCED 0314 Socjologia i kulturoznawstwo

Forma weryfikacji uzyskanych efektów uczenia się egzamin

Kierunek studiów etnologia i antropologia kulturowa

Profil studiów ogólnoakademicki

Okres Semestr 1

Języki wykładowe Polski

Obligatoryjność obowiązkowy

Sposób realizacji i godziny zajęć wykład: 30, ćwiczenia: 30

Liczba punktów ECTS 5

Poziom kształcenia drugiego stopnia

Forma studiów studia stacjonarne

Dyscypliny Nauki socjologiczne, Nauki o kulturze i religii

Wymagania wstępne i dodatkowe

brak

Efekty uczenia się dla przedmiotu

Kod Efekty w zakresie Kierunkowe efekty uczenia się

Wiedzy – Student zna i rozumie:

W1 mechanizmy kulturowe w perspektywie metodologii i teorii antropologii społeczno-kulturowej

EAK_K2_W01, EAK_K2_W03, EAK_K2_W

Umiejętności – Student potrafi:

U1 stosować metody i teorie antropologiczne do badań zjawisk kulturowych go otaczających

EAK_K2_U02, EAK_K2_U04, EAK_K2_U

Kompetencji społecznych – Student jest gotów do:

K1 zastosowania wiedzy antropologicznej w rozumieniu procesów społeczno-kulturowych

EAK_K2_K01, EAK_K2_K02, EAK_K2_K

Treści programowe

Lp. Treści programowe Efekty uczenia się dla przedmiotu

Sylabusy 16 / 140

Wydział Historyczny

KARTA OPISU PRZEDMIOTU

Warsztat badacza I

Nazwa przedmiotu Warsztat badacza I

Klasyfikacja ISCED 0314 Socjologia i kulturoznawstwo

Forma weryfikacji uzyskanych efektów uczenia się zaliczenie

Kierunek studiów etnologia i antropologia kulturowa

Profil studiów ogólnoakademicki

Okres Semestr 1

Języki wykładowe Polski

Obligatoryjność obowiązkowy

Sposób realizacji i godziny zajęć ćwiczenia: 15

Liczba punktów ECTS 1

Poziom kształcenia drugiego stopnia

Forma studiów studia stacjonarne

Dyscypliny Nauki socjologiczne, Nauki o kulturze i religii

Efekty uczenia się dla przedmiotu

Kod Efekty w zakresie Kierunkowe efekty uczenia się

Umiejętności – Student potrafi:

U

Student potrafi znaleźć zewnętrzne źródła finansowania projektów badawczych EAK_K2_U

Kompetencji społecznych – Student jest gotów do:

K1 Student jest gotów do przygotowywania i realizowania projektów badawczych

EAK_K2_K02, EAK_K2_K

Treści programowe

Lp. Treści programowe

Efekty uczenia się dla przedmiotu

Celem warsztatu jest zapoznanie się ze sposobami pozyskiwania środków zewnętrznych na finansowanie projektów badawczych. Podczas zajęć omawiane i dyskutowane poszczególne elementy projektów badawczych, takie jak cele projektu, znaczenie projektu, planowanie badań i kosztorys projektu

U1, K

Informacje rozszerzone

Metody nauczania:

burza mózgów, dyskusja

Sylabusy 17 / 140

Rodzaj zajęć Formy zaliczenia Warunki zaliczenia przedmiotu

ćwiczenia projekt

Bilans punktów ECTS

Rodzaje zajęć studenta Średnia liczba godzin przeznaczonych na zrealizowane rodzaje zajęć*

ćwiczenia 15

przygotowanie projektu 15

Łączny nakład pracy studenta Liczba godzin 30

Liczba godzin kontaktowych Liczba godzin 15

• godzina (lekcyjna) oznacza 45 minut

Opis sposobu sprawdzenia osiągnięcia efektów uczenia się

Kod efektu uczenia się dla przedmiotu

Metoda sprawdzenia

projekt

U1 x

K1 x

Sylabusy 19 / 140

W

po zaliczeniu kursu (wykład+ćwiczenia) student: - Ma pogłębioną wiedzę o specyfice przedmiotowej i metodologicznej nauk humanistycznych i społecznych, którą jest w stanie rozwijać i twórczo stosować w działalności profesjonalnej w zakresie etnologii i antropologii kulturowej K_W01 - Zna terminologię nauk humanistycznych i społecznych na poziomie rozszerzonym K_W02 - Ma pogłębioną wiedzę o różnych sposobach ujmowania kultury jako zakresu przedmiotowego etnologii i antropologii kulturowej oraz o człowieku jako podmiocie kultury K_W03 - Ma uporządkowaną, pogłębioną wiedzę ogólną obejmującą terminologię, teorie i metodologię z zakresu etnologii i antropologii kulturowej K_W04 - Ma uporządkowaną i pogłębioną wiedzę szczegółową z zakresu etnologii i antropologii kulturowej prowadzącą do specjalizacji i pozwalającą na występowanie w roli eksperta w tym zakresie K_W

EAK_K2_W

EAK_K2_W

EAK_K2_W

EAK_K2_W

EAK_K2_W

W

• Ma pogłębioną wiedzę o powiązaniach etnologii i antropologii kulturowej z innymi dziedzinami nauki z obszaru kształcenia w zakresie humanistyki i nauk społecznych, pozwalającą na integrowanie perspektyw właściwych dla kilku dyscyplin naukowych K_W06 - Ma szczegółową wiedzę o współczesnych dokonaniach, ośrodkach i szkołach badawczych obejmującą wybrane obszary etnologii i antropologii kulturowej K_W

EAK_K2_W

EAK_K2_W

Umiejętności – Student potrafi:

U

• Posiada pogłębione umiejętności badawcze obejmujące analizę prac innych autorów, syntezę różnych idei i poglądów, dobór metod i konstruowanie narzędzi badawczych, opracowanie i prezentację wyników pozwalające na oryginalne rozwiązywanie złożonych problemów w zakresie etnologii i antropologii kulturowej K_U02 - Posiada umiejętność integrowania wiedzy z różnych dyscyplin w zakresie nauk humanistycznych i społecznych oraz jej zastosowania w nietypowych sytuacjach profesjonalnych K_U04 - Potrafi przeprowadzić krytyczną analizę i interpretację różnych rodzajów wytworów kultury stosując oryginalne podejścia, uwzględniające nowe osiągnięcia humanistyki i nauk społecznych, w celu określenia ich znaczeń, oddziaływania społecznego, miejsca w procesie kulturowym K_U

EAK_K2_U

EAK_K2_U

EAK_K2_U

U

• Posiada umiejętność merytorycznego argumentowania z wykorzystaniem własnych poglądów oraz poglądów innych autorów, formułowania wniosków oraz tworzenia syntetycznych podsumowań K_U06 - Posiada umiejętność formułowania opinii krytycznych o wytworach kultury na podstawie wiedzy naukowej i doświadczenia oraz umiejętność prezentacji opracowań krytycznych w różnych formach i w różnych mediach K_U

EAK_K2_U

EAK_K2_U

Kompetencji społecznych – Student jest gotów do:

K

[EAK_K2_K02] Absolwent jest gotów do jest przygotowany do współdziałania i pracy w grupie, przyjmowania w niej różnych ról i dostosowywania się do różnych kontekstów kulturowych.

EAK_K2_K

Treści programowe

Lp. Treści programowe

Efekty uczenia się dla przedmiotu

Kurs – odwołując się do wybranych zagadnień teoretycznych oraz historii i dzisiejszego rozwoju dyscypliny – prezentuje wybrane przykłady współczesnych badań z nurtu „antropologii religii”. Ma uświadomić studentom jakie możliwości i propozycje badawcze wiążą się ze współcześnie uprawianą antropologią religii. Kurs powinien uświadomić studentom, jak szerokie i różnorodne tematy poruszane są przez współczesnych badaczy z nurtu antropologii religii. Powinien również dać wgląd we współczesną dyskusję metodologiczna i epistemologiczną dotyczącą badań „religii” Ma również zachęcić studentów do własnych poszukiwań naukowych w obszarze antropologii religii.

W1, W2, U1, U2, K

Informacje rozszerzone

Metody nauczania:

analiza tekstów, metoda projektów, wykład konwencjonalny, wykład konwersatoryjny, wykład z prezentacją multimedialną, dyskusja, metody e-learningowe, udział w badaniach, konsultacje

Sylabusy 20 / 140

Rodzaj zajęć

Formy zalicz enia

Warunki zaliczenia przedmiotu

wykład

egzami n pisemn y

Ocenę z części „wykład” stanowi wynik pisemnego egzaminu. Będzie on oparty na wiedzy z wykładów i konwersatoriów oraz wiedzy z lektur obowiązkowych, które były czytane i omawiane w ramach kursu, a także na wiedzy ogólnej i przemyśleniach własnych Słuchaczy Kursu oraz doświadczeniach wyniesionych z krótkiego projektu etnograficznego zrealizowanego w ramach kursu. Obecność na wykładach jest obowiązkowa (dopuszczalne maksymalnie dwie nieusprawiedliwione nieobecności na wykładach).

ćwiczenia

zalicze nie na ocenę, projekt

Ocena z części „ćwiczenia” zostanie wystawiona na podstawie: aktywnego uczestnictwa w zajęciach (obecność i udział w dyskusjach, wykonywanie bieżących zadań), notatek z wybranych lektur oraz opracowanych notatek z projektu etnograficznego zrealizowanego w ramach kursu. Projekt etnograficzny i notatki powinny zostać opracowane zgodnie z wytycznymi, które Studenci otrzymają podczas zajęć. Obecność na ćwiczeniach jest obowiązkowa (dopuszczalne maksymalnie dwie nieusprawiedliwione nieobecności na ćwiczeniach).

Bilans punktów ECTS

Rodzaje zajęć studenta

Średnia liczba godzin przeznaczonych na zrealizowane rodzaje zajęć*

wykład 30

ćwiczenia 30

przygotowanie projektu 30

zbieranie informacji do zadanej pracy 60

Łączny nakład pracy studenta

Liczba godzin 150

Liczba godzin kontaktowych

Liczba godzin 60

• godzina (lekcyjna) oznacza 45 minut

Opis sposobu sprawdzenia osiągnięcia efektów uczenia się

Kod efektu uczenia się dla przedmiotu

Metoda sprawdzenia

egzamin pisemny zaliczenie na ocenę projekt

W1 x x x

W2 x x x

U1 x x x

U2 x x x

K1 x