Procedura przeprowadzania egzaminu magisterskiego w Instytucie Psychologii
(obowiązująca od 1 czerwca 2018):
1.W trakcie egzaminu magisterskiego student otrzymuje trzy pytania główne:
a. Recenzent zadaje pytanie dotyczące działu psychologii, którego dotyczy praca magisterska.
b. Promotor zadaje pytanie, dotyczące powiązań działu psychologii, którego dotyczy praca z
innymi działami psychologii.
c. Trzecie pytanie losuje student z przygotowanego zestawu zagadnień z wszystkich działów
psychologii (poziom A). Student losuje dwa zagadnienia a do omówienia wybiera jedno.
Zagadnienie wybrane odczytuje, drugie zwraca do przygotowanej puli.
2. Pytania główne mogą być uzupełnione o pytania szczegółowe, zadawane przez wszystkich
członków komisji egzaminacyjnej.
3. Ocena końcowa egzaminu ustalana jest w drodze głosowania przez wszystkich członków
komisji.
4. Obowiązujący zestaw zagadnień do egzaminu magisterskiego, przygotowany przez
prowadzących przedmioty na poziomie A, podany jest do publicznej wiadomości (na stronie
IPs UJ).
Zagadnienia do nowego egzaminu magisterskiego
Biologiczne mechanizmy zachowania I
• Zasady przewodnictwa chemicznego w synapsach.
• Anatomia i podział funkcjonalny kory mózgowej.
• Operacja „split-brain” – opis metody i skutki u pacjentów.
• Potencjał czynnościowy i spoczynkowy.
• Mózgowe podłoże percepcji słuchowej.
• Objawy i przyczyny afazji Broki i Wernickego.
Metodologia I
• Jaka jest specyfika badań eksperymentalnych? Kiedy i dlaczego są one lepsze od innych typów
badań?
• Czym różni się plan z powtarzanymi pomiarami od planu z manipulacją międzygrupową? Jakie są
konsekwencje wyboru każdego z tych planów?
• Jak się mierzy, prezentuje i interpretuje zależności korelacyjne?
• Co to jest istotność statystyczna i czym różni się od istotności w sensie potocznym? Jak należy
interpretować wyniki istotne i nieistotne statystycznie?
Biologiczne mechanizmy zachowania II
• Płeć chromosomowa a płeć fenotypowa – czynniki determinujące, mechanizm kształtowania,
przykłady zaburzeń.
• Mózgowe podłoże depresji. Charakterystyka zaburzenia i formy terapii farmakologicznej.
• Uszkodzenia mózgu jako przyczyny zaburzeń pamięci. Charakterystyka.
• Mózgowy mechanizm kontroli rytmu okołodobowego.
• Mózgowy mechanizm powstawania uzależnień. Przykłady.
• Choroba Parkinsona i Huntingtona. Przyczyny, objawy i formy leczenia.
Historia myśli psychologicznej
• Kontrowersja naturalizm/antynaturalizm w dziejach psychologii. Zilustruj na wybranych przykładach.
• Od psychologii jako nauki o duszy do nauki poznawczej i genetyki zachowania. Omów ewolucję
przedmiotu psychologii.
• Świadomość i nieświadomość w dziejach psychologii. Omów na wybranych przykładach.
