Docsity
Docsity

Przygotuj się do egzaminów
Przygotuj się do egzaminów

Studiuj dzięki licznym zasobom udostępnionym na Docsity


Otrzymaj punkty, aby pobrać
Otrzymaj punkty, aby pobrać

Zdobywaj punkty, pomagając innym studentom lub wykup je w ramach planu Premium


Informacje i wskazówki
Informacje i wskazówki

Psychologia rozwojowa człowieka cz. 2. okresy rozwoju człowieka z opisem, Notatki z Psychologia rozwojowa

W dokumencie zawarto dokładny opis poszczególnych okresów rozwoju człowieka, przedstawiono podstawowe pojęcia związane z rozwojem, ukazano czynniki teratogenne wpływające negatywnie na płód oraz sprzyjające rozwojowi dziecka.

Typologia: Notatki

2020/2021

W sprzedaży od 11.10.2024

patrycja12
patrycja12 🇵🇱

9 dokumenty

1 / 4

Toggle sidebar

Ta strona nie jest widoczna w podglądzie

Nie przegap ważnych części!

bg1
1
Okresy rozwoju człowieka i czas ich trwania:
OKRES PRENATALNY - od poczęcia do narodzin
a) FAZA JAJOWA - zapłodnienie- do końca 2 tygodnia życia płodowego,
b) FAZA EMBRIONALNA- od końca 2 tygodnia- do końca 2 miesiąca, płeć, okres
wrażliwości na czynniki patogenne,
c) FAZA PŁODOWA - do końca ciąży , rozwój funkcji i układów, intensywny wzrost
narządów.
W poszczególnych tygodniach ciąży następuje intensywny rozwój dziecka.
a) 12 tydzień - płeć, narządy rozwinięte , wykształcone powieki i usta, głowa, tułów =
50/50
b) 16 tydzień - ruchy płodu, rozwój kości
c) 20 tydzień - płód jak człowiek, włoski na ciele i głowie, odruch ssania kciuka,
głowa 1/3 długości ciała
d) 24 tydzień- oczy rozwinięte, nie otwarte, rozwój paznokci, wykształcone kubki
smakowe i węch
e) 28 tydzień - duża przeżywalność, wykształcone układy
f) 29 tydzień - 40 tydzień - namnażanie połączeń nerwowych, płód przybiera masę i
wzrost
TERATOGENNE CZYNNIKI USZKADZAJĄCE PŁÓD :
1) picie alkoholu przez matkę - zespół FAS , FAE
2) nikotyna - niedowaga u dziecka
3) choroby matki : różyczka powoduje głuchotę u dziecka, na płód mają też wpływ
toksoplazmoza , opryszczka, AIDS
4) leki : przeciwbólowe - aspiryna - negatywny wpływ, nadmierna witamina A
5) narkotyki wpływają negatywnie na układ nerwowy dziecka,
6) przewlekły stres - kortyzol - uszkadza płód
pf3
pf4

Podgląd częściowego tekstu

Pobierz Psychologia rozwojowa człowieka cz. 2. okresy rozwoju człowieka z opisem i więcej Notatki w PDF z Psychologia rozwojowa tylko na Docsity!

Okresy rozwoju człowieka i czas ich trwania: OKRES PRENATALNY - od poczęcia do narodzin a) FAZA JAJOWA - zapłodnienie- do końca 2 tygodnia życia płodowego, b) FAZA EMBRIONALNA - od końca 2 tygodnia- do końca 2 miesiąca, płeć, okres wrażliwości na czynniki patogenne, c) FAZA PŁODOWA - do końca ciąży , rozwój funkcji i układów, intensywny wzrost narządów. W poszczególnych tygodniach ciąży następuje intensywny rozwój dziecka. a) 12 tydzień - płeć, narządy rozwinięte , wykształcone powieki i usta, głowa, tułów = 50/ b) 16 tydzień - ruchy płodu, rozwój kości c) 20 tydzień - płód jak człowiek, są włoski na ciele i głowie, odruch ssania kciuka, głowa 1/3 długości ciała d) 24 tydzień- oczy rozwinięte, nie otwarte, rozwój paznokci, wykształcone kubki smakowe i węch e) 28 tydzień - duża przeżywalność, wykształcone układy f) 29 tydzień - 40 tydzień - namnażanie połączeń nerwowych, płód przybiera masę i wzrost TERATOGENNE CZYNNIKI USZKADZAJĄCE PŁÓD :

  1. picie alkoholu przez matkę - zespół FAS , FAE
  2. nikotyna - niedowaga u dziecka 3 ) choroby matki : różyczka powoduje głuchotę u dziecka, na płód mają też wpływ toksoplazmoza , opryszczka, AIDS
  3. leki : przeciwbólowe - aspiryna - negatywny wpływ, nadmierna witamina A
  4. narkotyki wpływają negatywnie na układ nerwowy dziecka,
  5. przewlekły stres - kortyzol - uszkadza płód
  1. duży wysiłek fizyczny nie wskazany
  2. promieniowanie X Roentgena OKRES NOWORODKOWY : Dziecko po urodzeniu przechodzi przez szereg badań i sprawdzane są jego funkcje życiowe przy pomocy Skali Apgar, która obejmuje: 1)zabarwienie skóry 2)częstość akcji serca 3)napięcie mięśniowe 4)reakcje odruchowe na ból 5)czynności oddechowe Te parametry bada się 3 razy w 1 minucie, 5 minucie i 10 minucie , do każdego z parametrów przydziela się od 0 do 2 punktów. Są oceniane zgodnie z skalą: a) 10 - 9 pkt - bardzo dobry stan b) 8 - 7pkt - stan zmęczenia porodem c) 4 - 6 pkt - zamartwica średniego stopnia d) poniżej 3 pkt - ciężka zamartwica U małych dzieci mogą występować odruchy , które dzieli się na:
  3. odruchy bezwarunkowe - stan rozwoju noworodka , reakcje automatyczne, ruchowe w odpowiedzi na bodźce, szybkie i stereotypowe
  4. odruchy prymitywne (ewolucyjne, przystosowawcze) - adaptacja do środowiska, rozwój śródmózgowia i rdzenia ,
  5. odruch połykania, ssania, odruch moro (przestraszone nagłym ruchem lub hałasem dziecko gwałtownie rozprostowuje rączki i nóżki, a następnie przyciska rączki i nóżki do siebie, zaciskając piąstki)

Rozwój motoryki u dziecka opiera się na tzw. kamieniach milowych (1-3 lata): a) 1 miesiąc- podnosi głowę, b) 3 - 4 miesiące- przewroty , c) 5 miesiąc- przy oparciu siada, d) 7 - 8 miesiąc - pełza, e) 9 - 10 miesiąc- raczkowanie (naprzemienny ruch w wyniku synchronizacji półkul) f) 12 miesiąc- stoi bez podparcia, g) 13 - 18 miesiąc- chodzi h) 14 - 20 miesiąc- biega Więzi u dziecka tworzą się do 3 roku życia. Wówczas pojawia się również stałość przedmiotu

  • przekonanie, że przedmioty istnieją niezależnie od działań i świadomości dziecka. Np. schowanie dziecku zabawki z pola widzenia ale wie że ta zabawka istnieje i została po prostu gdzieś schowana. Występuje w 8 miesiącu.