Pobierz Socjologia medycyny w zdrowiu publicznym i więcej Streszczenia w PDF z Socjologia tylko na Docsity!
Socjologia medycyny w zdrowiu publicznym
Karta opisu przedmiotu
Informacje podstawowe
Jednostka organizacyjna Wydział Nauk o Zdrowiu
Kierunek studiów Zdrowie Publiczne
Poziom kształcenia drugiego stopnia
Forma studiów stacjonarne
Profil studiów ogólnoakademicki
Dyscypliny Nauki o zdrowiu, Nauki socjologiczne
Przedmiot powiązany z badaniami naukowymi Tak
Cykl dydaktyczny 2020/
Rok realizacji 2020/
Języki wykładowe Polski
Blok zajęciowy obowiązkowy do zaliczenia w toku studiów
Obligatoryjność obowiązkowy
Forma weryfikacji uzyskanych efektów uczenia się egzamin pisemny
Koordynator przedmiotu
Grzegorz Wójcik
Prowadzący zajęcia Grzegorz Wójcik, Barbara Woźniak
Okres Semestr 2
Forma weryfikacji uzyskanych efektów uczenia się egzamin pisemny
Forma prowadzenia i godziny zajęć wykład: 15 ćwiczenia: 15
Liczba punktów ECTS
Cele kształcenia dla przedmiotu
C1 Pokazanie, w jaki sposób osiągnięcia teoretyczne i empiryczne socjologii medycyny mogą być wykorzystane w zdrowiu publicznym.
Efekty uczenia się dla przedmiotu
Kod Efekty w zakresie Kierunkowe efekty uczenia się
Metody weryfikacji
Wiedzy – Student zna i rozumie:
W
postawy w zdrowiu i w chorobie różnych grup społecznych w zależności od wieku, płci, wykształcenia, statusu społeczno-ekonomicznego, uwarunkowań kulturowych (w tym religijnych)
ZDP_KDR_W03,
ZDP_KDR_W08,
ZDP_KDR_W
egzamin pisemny
W
rolę sieci relacji społecznych, zasobów społecznych, kapitału społecznego dla budowania przyszłych zachowań związanych ze zdrowiem oraz podnoszenia jakości życia uwarunkowanej stanem zdrowia w różnych grupach osób, które przeszły leczenie z powodu głównych chorób cywilizacyjnych, a także rolę partycypacji społecznej i aktywności społecznej w reintegracji osób przewlekle chorych, niepełnosprawnych i starszych
ZDP_KDR_W01,
ZDP_KDR_W
egzamin pisemny
W
podstawowe zasady współpracy pomiędzy zespołem terapeutycznym a pacjentem sprzyjające satysfakcji pacjenta z otrzymywanych usług medycznych
ZDP_KDR_W07,
ZDP_KDR_W
egzamin pisemny
W
sposoby funkcjonowania instytucji medycznych z perspektywy różnych teorii socjologicznych, zasad współpracy w oparciu o interakcje „twarzą w twarz” Goffmana oraz uwarunkowania prowadzące do dysfunkcjonalności instytucji medycznych
ZDP_KDR_W07,
ZDP_KDR_W18 egzamin pisemny
Umiejętności – Student potrafi:
U
zorganizować warunki zapewniające satysfakcję pacjenta z usług medycznych (uwzględniając organizację dostępności usług medycznych oraz właściwe relacje między personelem medycznym a pacjentem)
ZDP_KDR_U07,
ZDP_KDR_U
projekt
U
wykorzystać swoja wiedzę teoretyczną dla wskazania podstawowych determinantów społecznych warunkujących stan zdrowia różnych grup społecznych
ZDP_KDR_U01,
ZDP_KDR_U11 projekt
U
wykorzystać wiedzę o nierównościach społecznych, sieci relacji społecznych, patologiach społecznych, wykluczeniu i dyskryminacji społecznej dla kształtowania wyzwań stojących przed zdrowiem publicznym
ZDP_KDR_U09,
ZDP_KDR_U10,
ZDP_KDR_U
projekt
Kompetencji społecznych – Student jest gotów do:
K
podjęcia w sposób świadomy działań zmierzających do wyeliminowania zachowań antyzdrowotnych wśród osób, z którymi wchodzi w relacje społeczne z racji wykonywanej pracy
ZDP_KDR_K04,
ZDP_KDR_K05,
ZDP_KDR_K
obserwacja pracy studenta, projekt
Bilans punktów ECTS
Rodzaje zajęć studenta
Średnia liczba godzin przeznaczonych na zrealizowane rodzaje zajęć*
wykład 15
ćwiczenia 15
Dyskryminacja, uprzedzenia i stereotypy. Strategie osłabiania stereotypów. Stygmatyzacja w koncepcjach Goffmana, Link i Phelan, Thoits. Postawy społeczne wobec osób z niepełnosprawnościami. Stres zawodowy na przykładzie zawodów medycznych. Zjawisko mobbingu (4 godz.)
W1, W4, U1, U2, U3 ćwiczenia
Leczenie jako proces społeczny. Modele relacji personel medyczny-pacjent, komunikacja na linii personel medyczny-pacjent i jej zakłócenia. (2 godz.)
W3, W4, U1 ćwiczenia
Śmierć i umieranie jako zjawiska społeczne. Postawy społeczne wobec eutanazji i transplantacji narządów. (2 godz.)
W1, K1 ćwiczenia
Informacje rozszerzone
Metody nauczania:
Dyskusja, Metoda problemowa, Metoda przypadków, Praca w grupie, Seminarium, Wykład, Wykład z prezentacją multimedialną
Rodzaj zajęć Formy zaliczenia Warunki zaliczenia przedmiotu
wykład egzamin pisemny
Warunkiem dopuszczenia do egzaminu jest: obecność na ćwiczeniach, aktywny udział na ćwiczeniach, przygotowanie prezentacji/projektu. Zaliczenie w formie egzaminu testowego obejmuje część wykładową i ćwiczeniową. Warunkiem uzyskania zaliczenia jest otrzymanie minimum 60% punktów z egzaminu. Do egzaminu dopuszczone jedynie osoby, które zaliczyły ćwiczenia. Punkty z ćwiczeń zostaną wliczone do oceny końcowej z przedmiotu.
ćwiczenia
obserwacja pracy studenta, projekt
Przygotowanie i przedstawienie na zajęciach projektu w formie prezentacji grupowej/projektu (2–3 osoby) z wykorzystaniem literatury przedmiotu.
Wymagania wstępne i dodatkowe
Znajomość podstaw socjologii i problemów społecznych oraz metod badań społecznych.
Literatura
Obowiązkowa
- Ostrowska A. (red.) (2009), Socjologia medycyny. Podejmowane problemy, kategorie analizy, Wydawnictwo IFiS PAN, Warszawa
- Skrzypek M. (red.) (2013), Socjologia medycyny w multidyscyplinarnych badaniach humanizujących biomedycynę, Wydawnictwo KUL, Lublin
- Tobiasz-Adamczyk B. (2002), Relacja lekarz-pacjent w perspektywie socjologii medycyny, CMUJ, Kraków
- Gałuszka M., Wieczorkowska M. (red.) (2012), Społeczne, kulturowe i polityczne uwarunkowania ryzyka zdrowotnego, Wydawnictwo Uniwersytetu Medycznego w Łodzi Łódź.
Dodatkowa
- Chmiel S. (2016), Społeczne i kulturowe uwarunkowania martwego dawstwa narządów, Wydawnictwo Amelia Siewiorek, Białystok
- Tobiasz-Adamczyk B. (red.) (2013), Od socjologii medycyny do socjologii żywienia, Wydawnictwo Uniwersytetu Jagiellońskiego, Kraków
- Tobiasz-Adamczyk B. (2012), „Życie w ramach” wyznaczonych chorobą nowotworową – rola socjologii medycyny, Przegląd Socjologiczny, 61 (2): 81-
Kierunkowe efekty uczenia się
Kod Treść
ZDP_KDR_K04 Absolwent jest gotów do zaangażowania się w promocję idei zdrowia publicznego i zainteresowania problemami polityki społecznej i zdrowotnej różnych grup odbiorców
ZDP_KDR_K05 Absolwent jest gotów do podejmowania współpracy z różnymi instytucjami w działaniach na rzeczpoprawy stanu zdrowia społeczeństwa
ZDP_KDR_K
Absolwent jest gotów do podejmowania w dyskusji i konkretnych działaniach istotnych kwestii socjalnych i zdrowotnych, ważnych również dla grup dyskryminowanych
ZDP_KDR_U
Absolwent potrafi wykorzystać wiedzę teoretyczną w celu dostrzegania, obserwacji i interpretacji zjawisk w zakresie zdrowia populacji
ZDP_KDR_U
Absolwent potrafi stosować techniki skutecznego komunikowania się społecznego i interpersonalnego i ocenia jakość komunikowania w różnych sytuacjach społecznych
ZDP_KDR_U08 Absolwent potrafi pracować w zespole nad rozwiązywaniem wybranego problemu zdrowia publicznego w roli członka i kierującego integrując wiedzę teoretyczną z praktyką
ZDP_KDR_U09 Absolwent potrafi zaplanować działania integracyjne i wspierające dla interwencji z zakresu promocji zdrowia i edukacji zdrowotnej
ZDP_KDR_U10 Absolwent potrafi zidentyfikować bariery we wdrażaniu edukacji zdrowotnej w społeczności lokalnej oraz zastosować odpowiednie metody komunikacyjne realizując konkretne programy edukacyjne
ZDP_KDR_U11 Absolwent potrafi zastosować wiedzę na temat jakości życia uwarunkowanej zdrowiem dla rozwiązywaniaproblemów osób chorych przewlekle i niepełnosprawnych
ZDP_KDR_U
Absolwent potrafi planować działania na rzecz zwiększania świadomości społecznej w zakresie środowiskowych zagrożeń zdrowia
ZDP_KDR_W
Absolwent zna i rozumie modele i narzędzia epidemiologiczne oraz zasady i metody prewencji chorób zakaźnych i niezakaźnych, w tym związanych z jakością środowiska, stylem życia, sposobem żywienia oraz innymi czynnikami ryzyka zdrowotnego
ZDP_KDR_W03 Absolwent zna i rozumie tematykę nierówności w zdrowiu i różne modele je wyjaśniające
ZDP_KDR_W07 Absolwent zna i rozumie zasady funkcjonowania instytucji odpowiedzialnych za działania prozdrowotne i prospołeczne oraz monitorowania realizowanych przez nie strategii
ZDP_KDR_W08 Absolwent zna i rozumie zagadnienia dotyczące teoretycznych podstaw oraz metod badań przekonań i zachowań zdrowotnych oraz ich uwarunkowań
ZDP_KDR_W09 Absolwent zna i rozumie podstawowe teorie i koncepcje socjologiczne pozwalające zrozumieć rolę badańsocjomedycznych czynników społeczno-kulturowych w zdrowiu publicznym
ZDP_KDR_W18 Absolwent zna i rozumie zasady i procedury akredytacji zakładów opieki zdrowotnej
ZDP_KDR_W21 Absolwent zna i rozumie w podstawowym zakresie zasady interakcji społecznych
ZDP_KDR_W29 Absolwent zna i rozumie metody redukowania i radzenia sobie ze stresem w miejscu pracy iprzeciwdziałania wypaleniu zawodowemu
