



Studiuj dzięki licznym zasobom udostępnionym na Docsity
Zdobywaj punkty, pomagając innym studentom lub wykup je w ramach planu Premium
Przygotuj się do egzaminów
Studiuj dzięki licznym zasobom udostępnionym na Docsity
Otrzymaj punkty, aby pobrać
Zdobywaj punkty, pomagając innym studentom lub wykup je w ramach planu Premium
Społeczność
Odkryj najlepsze uniwersytety w twoim kraju, według użytkowników Docsity
Bezpłatne poradniki
Pobierz bezpłatnie nasze przewodniki na temat technik studiowania, metod panowania nad stresem, wskazówki do przygotowania do prac magisterskich opracowane przez wykładowców Docsity
Sprawdzian klasa4 z języka polskiego
Typologia: Ćwiczenia
1 / 5
Ta strona nie jest widoczna w podglądzie
Nie przegap ważnych części!
Karta pracy CZĘŚCI MOWY – ODMIENNE I NIEODMIENNE
1. Podane wyrazy wpisz w odpowiednie rubryki w tabelce. nie, halo, dwoje, dużym, źle, zza, oraz, ćwierćwiecze, być, zły, to, gdzie, puk, bo, idę, dla, spomiędzy, nic, pijący, spanie, zło, no, ile, gorąco, lepszy, i, miłość, tylko, co, pędem, w, najkrótszy, kupiono, a, dwójka, ach, trzy, kilka, chyba, bardzo, spostrzegłszy, ani, też, wiele, uf, orzechowy, plusk, piąta, ponad, dzisiaj RZECZOWNIK CZASOWNIK PRZYMIOTNIK LICZEBNIK ZAIMEK PRZYSŁÓWEK PRZYIMEK SPÓJNIK WYKRZYKNIK PARTYKUŁA 2. Wśród podanych części mowy podkreśl te, które są nieodmienne. rzeczownik, partykuła, przyimek, przysłówek, przymiotnik, liczebnik, spójnik, zaimek, wykrzyknik 3. Z podanego zdania kolejno wypisz części mowy i nazwij je. Określ ich formę gramatyczną (jeżeli są nieodmienne to postaw kreskę). Za rogiem zobaczyłem dwie zielone żaby, które bardzo głośno kumkały. .............................. − .................................; ............................................................................................... .............................. − .................................; ............................................................................................... .............................. − .................................; ............................................................................................... .............................. − .................................; ............................................................................................... .............................. − .................................; ............................................................................................... .............................. − .................................; ............................................................................................... .............................. − .................................; ............................................................................................... .............................. − .................................; ............................................................................................... .............................. − .................................; ............................................................................................... .............................. − .................................; ............................................................................................... 4. W której grupie znajdują się wszystkie czasowniki, które nie mają strony biernej? a. iść, znaleźć, spać b. iść, żartować, spać c. iść, żartować, wykonać
5. Od podanych bezokoliczników utwórz odpowiednie imiesłowy (jeżeli nie można danego imiesłowu utworzyć, to postaw kreskę): pić, płynąć, napisać, malować, spać, narysować imiesłów przymiotnikowy imiesłów przysłówkowy czynny bierny współczesny uprzedni 6. Pogrupuj poniższe czasowniki. idę, pijąc, pijący, zabity, brać, kupiłybyście, płakało, kupiono, fruwające, płaczemy, wypiwszy, zapisane formy osobowe czasownika formy nieosobowe czasownika nieodmienne odmienne 7. Do podanych czasowników dopisz następujące ich formy: a) 1. os. l. mn. czasu przeszłego w rodzaju męskoosobowym, b) 2. os. l. poj. trybu rozkazującego, c) 3. os. l. mn. trybu przypuszczającego w rodzaju niemęskoosobowym, d) imiesłowu przysłówkowego współczesnego lub uprzedniego, e) formy bezosobowej zakończonej na –no lub −to. brać dać znaleźć trzeć ciągnąć a) ...................... ................... ...................... ...................... ................... b) ...................... ................... ...................... ...................... ................... c) ...................... ................... ...................... ...................... ................... d) ...................... ................... ...................... ...................... ................... e) ...................... ................... ...................... ...................... ................... 8. Dokonaj stopniowania przymiotników, od stopnia równego utwórz przysłówki. stopień równy stopień wyższy stopień najwyższy przysłówek ciekawy gorzki ciekawy duży śliski słodki 9. Podane liczby zastąp odpowiednimi liczebnikami. Od (1/2) ......................... roku chodzę do gimnazjum. W klasie jest nas (40) ........................................, w tym (16) .................................. chłopaków. Większość klasy zna się już od (3) .......................... lat. W tym roku doszło (5) ..................... osób: (3) ............................. dziewczyny i bliźniacy, Marek i Michał. Dziewczyny są w porządku. Basia ma w domu (3) .............................. małych kociąt, (2) ........................ chomiki i żółwia. Mama Basi urodziła się w roku (1961) ......................................................................................................
c) zdania, w których nie występuje spójnik, to: a) B b) C c) D d) E d) wyraz pomiędzy ze zdania A to: a) przysłówek b) partykuła c) przyimek d) spójnik e) w zdaniu H nie występuje: a) rzeczownik b) przysłówek c) wykrzyknik d) partykuła f) w zdaniu I liczba wyrazów odmieniających się przez rodzaje wynosi: a) 2 b) 3 c) 4 d) 6 g) przykład niepoprawny to: a) dwoje potomków b) dwóch potomków c) dwa potomkowie h) synonimy wyrażenia w końcu to: a) wreszcie b) wskutek tego c) ostatecznie d) niebawem i) związek frazeologiczny wieża Babel znaczy: a) oderwanie się od codziennego życia, poświęcenie się ideom b) zbiorowisko ludzi niepotrafiących się porozumieć j) zaznacz przykład niepasujący do pozostałych: a) hiobowa wieść b) koń trojański c) salomonowy wyrok d) plagi egipskie