Docsity
Docsity

Przygotuj się do egzaminów
Przygotuj się do egzaminów

Studiuj dzięki licznym zasobom udostępnionym na Docsity


Otrzymaj punkty, aby pobrać
Otrzymaj punkty, aby pobrać

Zdobywaj punkty, pomagając innym studentom lub wykup je w ramach planu Premium


Informacje i wskazówki
Informacje i wskazówki

stres i jego konsekwencje, Notatki z Psychologia

stres i jego konsekwencje notatki z wykładu

Typologia: Notatki

2018/2019

Załadowany 07.01.2023

TokarzA
TokarzA 🇵🇱

1 dokument

1 / 4

Toggle sidebar

Pobierz cały dokument

poprzez zakup abonamentu Premium

i zdobądź brakujące punkty w ciągu 48 godzin

bg1
STRES I JEGO KONSEKWENCJE
Stres jako bodziec
Podejście bodźcowe – sensory
Stres jako reakcja
Podejście reakcyjne – stan stresu
Ujęcia stresu w historii
1. Hans Selye (1956/1960)
+ źródłem chorób somatycznych jest stres (jako pierwszy postawił tą hipotezę)
+ stres w ujęciu reakcyjnym – jako niespecyficzna reakcja organizmu na szkodliwy bodziec (przykre
emocje, dyskomfort)
- nie zwrócił uwagi na stres sytuacyjny – kontekst sytuacyjny stresu
Selye stworzył model Ogólnego Stresu Adaptacyjnego – model odporności organizmu
2. Irving Janis (1958)
+ stres w ujęciu bodźcowym – reakcja organizm na zmianę w otoczeniu wywołującą wysoki stopień
napięcia emocjonalnego i utrudnia normalny sposób reagowania
- brak odniesień do różnic indywidualnych (nie każdy reaguje stresem na daną sytuację)
3. Holmes i Rahe (1967) Skala Ponownego Przystosowania Życiowego – addytywna miara
natężenia stresu życiowego
Stresory:
- sytuacje ekstremalne
- krytyczne wydarzenia życiowe
- drobne utrapienia
Krytyka: założenie addytywności, brak odniesienia do różnic indywidualnych, bazowanie na pamięci,
łączenie skutku (choroba) i przyczyny (stres), mała dokumentacja psychometryczna, ograniczona
reprezentatywność zmian życiowych
4. Współcześnie – Relacyjne ujęcie stresu
+ stres dotyczy relacji (interakcji, transakcji) między jednostką a otoczeniem,
+ stres to zakłócenie równowagi między zasobami jednostki, a wymaganiami jej postawionymi
pf3
pf4

Podgląd częściowego tekstu

Pobierz stres i jego konsekwencje i więcej Notatki w PDF z Psychologia tylko na Docsity!

STRES I JEGO KONSEKWENCJE

Stres jako bodziec

Podejście bodźcowe – sensory

Stres jako reakcja

Podejście reakcyjne – stan stresu

Ujęcia stresu w historii

  1. Hans Selye (1956/1960)
  • źródłem chorób somatycznych jest stres (jako pierwszy postawił tą hipotezę)
  • stres w ujęciu reakcyjnym – jako niespecyficzna reakcja organizmu na szkodliwy bodziec (przykre emocje, dyskomfort)
  • nie zwrócił uwagi na stres sytuacyjny – kontekst sytuacyjny stresu Selye stworzył model Ogólnego Stresu Adaptacyjnego – model odporności organizmu
  1. Irving Janis (1958)
  • stres w ujęciu bodźcowym – reakcja organizm na zmianę w otoczeniu wywołującą wysoki stopień napięcia emocjonalnego i utrudnia normalny sposób reagowania
  • brak odniesień do różnic indywidualnych (nie każdy reaguje stresem na daną sytuację)
  1. Holmes i Rahe (1967) – Skala Ponownego Przystosowania Życiowego – addytywna miara natężenia stresu życiowego Stresory:
  • sytuacje ekstremalne
  • krytyczne wydarzenia życiowe
  • drobne utrapienia Krytyka: założenie addytywności, brak odniesienia do różnic indywidualnych, bazowanie na pamięci, łączenie skutku (choroba) i przyczyny (stres), mała dokumentacja psychometryczna, ograniczona reprezentatywność zmian życiowych
  1. Współcześnie – Relacyjne ujęcie stresu
  • stres dotyczy relacji (interakcji, transakcji) między jednostką a otoczeniem,
  • stres to zakłócenie równowagi między zasobami jednostki, a wymaganiami jej postawionymi
  • zasoby (możliwości) oraz wymagania są obiektywne lub subiektywne (duże, małe) →Reykowski (1966), dążenie i stałe właściwości człowieka →Tomaszewski (1975), zakłócenie równowagi między wymaganiami, strukturą czynności, warunkami → Sterlau (2006) negatywne emocje i stany fizjologiczne im towarzyszące, różnica stanów pobudzenia

Poznawczo-transakcyjny model stresu Lazarusa i Folkman – uświadomione radzenie sobie

Transakcja – wzajemne oddziaływania między człowiekiem a otoczeniem, które są procesem i prowadzą do ciągłych zmian zarówno w człowieku jak i w otoczeniu. Transakcja podlega ocenie poznawczej. Oceniane są zwłaszcza elementy ważne dla dobrostanu (syt. nie mająca znaczenia, sprzyjająco-pozytywna, stresująca). Transakcja stresowa: Krzywda/strata: utrata wartościowych obiektów (zdrowie, pozycja społeczna, bliska osoba, itp.) →złość, żal, smutek Zagrożenie: straty antycypowane → strach, lęk, martwienie się Wyzwanie: możliwość wystąpienia zarówno szkody, straty, jak i korzyści → zarówno emocje negatywne jak i pozytywne; nadzieja, zapał, podekscytowanie, rozweselenie

  • ocena poznawcza poprzedza emocje
  • jeśli ocena pierwotna prowadzi do uznania relacji jako stresowej -> ocena wtórna
  • ocena wtórna może zmienić ocenę pierwotną i prowadzić do aktywności mającej na celu zmianę transakcji stresowej (radzenie sobie ze stresem/coping)
  • cel radzenia sobie ze stresem musi być uświadomiony!! Nawykowa/odruchowa aktywność nie jest copingiem!
  • radzenie sobie jest procesem – trwa tak długo jak trwa sytuacja stresowa Funkcje radzenia sobie ze stresem: Instrumentalna, zadaniowa, zorientowana na problem – poprawa relacji między wymaganiami, a możliwościami Funkcja samoregulacji emocji: obniżanie przykrego napięcia emocjonalnego oraz zwiększenie pobudzenia mobilizującego do działania

Nowe tendencje w badaniach nad stresem – rola emocji pozytywnych

Folkman (1997): rozszerza klasyczny model procesu radzenia sobie ze stresem o pozytywne

emocje. Rola tych emocji:

- wskazują na pozytywne aspekty

- podtrzymują wysiłki zaradcze

- dostarczają momentów wytchnienia, ochraniając zasoby

- odbudowują zasoby

Folkman i Moskowitz (2006): źródłem wzbudzania pozytywnych emocji jest poszukiwanie i

odnajdywanie pozytywnego znaczenia – radzenie sobie skoncentrowane na znaczeniu:

- urealnianie priorytetów

- adopcyjne przekształcanie celów

- znajdowanie korzyści w doświadczeniach stresowych

- przypominanie sobie korzyści

- nasycanie zwykłych wydarzeń pozytywnym znaczeniem

- wzmacnianie pozytywnego afektu