Syzyfowe prace lektura szkolna, Testy z Język polski

Pobierz Syzyfowe prace lektura szkolna i więcej Testy w PDF z Język polski tylko na Docsity!

W kręgu Syzyfowych prac

Test podsumowujący – wersja A

Klucz odpowiedzi do zadań zamkniętych Numer zadania 1 2 7 8 Właściwa odpowiedź A B D C Punktacja 1 p.^ 1 p.^ 1 p.^ 1 p.

Odpowiedzi do zadań otwartych i kryteria ich punktowania Numer zadania

Właściwa odpowiedź Punktacja Kryteria punktowania

3 Ciekoty – Gawronki Psary – Owczary Kielce – Kleryków

( 0 – 1 ) podanie właściwej odpowiedzi – 1 p.

4 Przykładowa odpowiedź: bezowocna , ciężka , niekończąca się

( 0 – 1 ) podanie trzech właściwych przymiotników – 1 p.

5 Przykładowa odpowiedź: Bernard Zygier swoją recytacją obudził w Marcinie uczucia patriotyczne. W chłopcu nastąpiła wewnętrzna przemiana.

(0–1) podanie właściwej odpowiedzi – 1 p.

6 Przykładowa odpowiedź: Przed poznaniem Bernarda Zygiera: ugodowość , brak świadomości narodowej , konformizm , uległość wobec rusyfikujących nauczycieli. Po wysłuchaniu recytacji Reduty Ordona : bunt , obudzenie uczuć patriotycznych , odwaga , brawura.

( 0 – 2 ) za podanie trzech właściwych cech uwidaczniających się na podanym etapie dojrzewania emocjonalnego chłopca – 1 p.

9 zredagowanie wypowiedzi na wskazany temat

( 0 – 5 ) • zgodność tekstu z tematem – 1 p.

• zastosowanie odpowiedniej argumentacji – 1 p.
• streszczenie mitu o Syzyfie – 1 p.
• spójność i zwięzłość tekstu – 1 p.
• poprawność językowa, ortograficzna i interpunkcyjna (dopuszczalny jeden błąd językowy, jeden błąd ortograficzny i jeden błąd interpunkcyjny) – 1 p.

Zadanie 10. Kryteria oceny sprawozdania z lektury Kryterium Punkty Zasady przyznawania punktów Realizacja (0– 6 ) • zgodność tekstu z tematem – 1 p.

tematu • zastosowanie formy sprawozdania z lektury – 1 p.

• przedstawienie najważniejszych informacji na temat książki: tytułu, autora, treści utworu – 1 p.
• ocena omawianej lektury – 1 p.
• sformułowanie zachęty do przeczytania książki – 1 p.
• podsumowanie rozważań – 1 p. Kompozycja (0–3) • trójdzielna kompozycja tekstu z zachowaniem właściwych proporcji – 1 p.
• stosowanie akapitów – 1 p.
• spójność i logiczne uporządkowanie tekstu (brak nieuzasadnionych powtórzeń) – 1 p. Język i styl (0–5) • poprawne słownictwo, również w związkach frazeologicznych, poprawna odmiana wyrazów i łączenie wyrazów w zdania oraz zdań pojedynczych w zdania złożone (nie pojawia się powtarzanie tych samych struktur składniowych), trafnie dobrane środki językowe – 4 p. (dopuszczalne 4 błędy niezależnie od kategorii; 5 błędów – 3 p., 6 błędów – 2 p., 7 błędów – 1 p.)
• funkcjonalność stylu (dostosowanie do formy wypowiedzi) – 1 p. Zapis (0–2) • poprawność ortograficzna – 1 p. (dopuszczalny 1 błąd)
• poprawność interpunkcyjna – 1 p. (dopuszczalne 3 błędy)

Propozycja przeliczenia punktów na oceny szkolne Ocena Celująca (6)

Bardzo dobra (5)

Dobra (4)

Dostateczna (3)

Dopuszczająca (2)

Niedostateczna (1)

Punkty 29 – 30 26 – 28 23 – 25 17 – 22 14 – 16 0 – 13

tematu • zastosowanie formy sprawozdania z lektury – 1 p.

• przedstawienie najważniejszych informacji na temat książki: tytułu, autora, treści utworu – 1 p.
• ocena omawianej lektury – 1 p.
• sformułowanie zachęty do przeczytania książki – 1 p.
• podsumowanie rozważań – 1 p. Kompozycja (0–3) • trójdzielna kompozycja tekstu z zachowaniem właściwych proporcji – 1 p.
• stosowanie akapitów – 1 p.
• spójność i logiczne uporządkowanie tekstu (brak nieuzasadnionych powtórzeń) – 1 p. Język i styl (0–5) • poprawne słownictwo, również w związkach frazeologicznych, poprawna odmiana wyrazów i łączenie wyrazów w zdania oraz zdań pojedynczych w zdania złożone (nie pojawia się powtarzanie tych samych struktur składniowych), trafnie dobrane środki językowe – 4 p. (dopuszczalne 4 błędy niezależnie od kategorii; 5 błędów – 3 p., 6 błędów – 2 p., 7 błędów – 1 p.)
• funkcjonalność stylu (dostosowanie do formy wypowiedzi) – 1 p. Zapis (0–2) • poprawność ortograficzna – 1 p. (dopuszczalny 1 błąd)
• poprawność interpunkcyjna – 1 p. (dopuszczalne 3 błędy)

Propozycja przeliczenia punktów na oceny szkolne Ocena Celująca (6)

Bardzo dobra (5)

Dobra (4)

Dostateczna (3)

Dopuszczająca (2)

Niedostateczna (1)

Punkty 29 – 30 26 – 28 23 – 25 17 – 22 14 – 16 0 – 13