Docsity
Docsity

Przygotuj się do egzaminów
Przygotuj się do egzaminów

Studiuj dzięki licznym zasobom udostępnionym na Docsity


Otrzymaj punkty, aby pobrać
Otrzymaj punkty, aby pobrać

Zdobywaj punkty, pomagając innym studentom lub wykup je w ramach planu Premium


Informacje i wskazówki
Informacje i wskazówki

Sztuka i kultura renesansu, Prezentacje z Sztuka

Metodą pogadanki wyjaśnienie różnic w sztuce i kulturze średniowiecza i renesansu. (25 min.) Faza podsumowująca. Zapisanie przez uczniów notatki do zeszytu.

Typologia: Prezentacje

2022/2023

Załadowany 24.02.2023

Krystyna88
Krystyna88 🇵🇱

4.6

(16)

208 dokumenty

1 / 4

Toggle sidebar

Ta strona nie jest widoczna w podglądzie

Nie przegap ważnych części!

bg1
Sztuka i kultura renesansu
Scenariusz zaplanowany do realizacji wczasie 45-minutowej lekcji, której celem jest
zapoznanie uczniów ze sztuką ikulturą renesansu. Wskazanie ram czasowych oraz cech
charakterystycznych istylistycznych tej epoki. Przedstawienie różnic między epoką
Średniowiecza aRenesansu.
Sztuka i kultura renesansu
pf3
pf4

Podgląd częściowego tekstu

Pobierz Sztuka i kultura renesansu i więcej Prezentacje w PDF z Sztuka tylko na Docsity!

Sztuka i kultura renesansu

Scenariusz zaplanowany do realizacji w czasie 45-minutowej lekcji, której celem jest zapoznanie uczniów ze sztuką i kulturą renesansu. Wskazanie ram czasowych oraz cech charakterystycznych i stylistycznych tej epoki. Przedstawienie różnic między epoką Średniowiecza a Renesansu.

Sztuka i kultura renesansu

Sztuka i kultura renesansu

Scenariusz lekcji – Sztuka i kultura Renesansu

Zapoznanie uczniów z kulturą i sztuką renesansu. Wskazanie różnic między epoką średniowiecza a renesansem. Przedstawienie nowej filozofii jednostek artystycznych idei renesansu oraz genialnych jednostek żyjących w tej epoce. Omówienie przemian społecznych i kulturalnych narodów Europy związanych z wiekiem XV i XVI. Przedstawienie podstawowych ośrodków będących potęgami handlowymi i stanowiących podstawę do cechowego ideału średniowiecza. Odkrycie renesansu jako epoki rewolucji astronomicznych, geograficznych oraz przełomowych wynalazków. Wskazanie nowej roli i rangi artysty – muzyka, plastyka, sztukmistrza.

Umiejętności

Uczeń potrafi:

  1. przedstawić ramy czasowe epoki renesansu.
  2. przedstawić podstawowe elementy i cechy sztuki renesansu.
  3. wskazać różnice między kulturami średniowiecza i renesansu.
  4. przedstawić sytuację społeczną i gospodarczą z określeniem najważniejszych ośrodków mających wpływ na rozwój cywilizacyjny.
  5. omówić nową filozofię obejmującą epokę renesansu i jej najważniejszych przedstawicieli.
  6. wyjaśnić pojęcie geniuszu renesansu na podstawie odkrywców, geografów, wynalazców, astronomów tej epoki.
  7. wyjaśnić nowe położenie artystów w społeczeństwie i kulturze.

Metoda i forma pracy

Aktywna metoda pogadanki z elementami opisu. Prezentacja dzieł Leonarda da Vinci. Praca z książką.

    1. Podręcznik Wacław PanekŚwiat muzyki
    2. Dowolna książka z pracami Leonarda da Vinci.
  1. Karta pracy ucznia
      1. Sprawdzenie obecności.
  2. Sprawdzenie zadania domowego.

Kolumba, geniusz Leonarda da Vinci). Zmienia się ranga i znaczenie artysty - ze średniowiecznej grupy ubogich staje się średnio zamożnym rzemieślnikiem.

(10 min.)

Bibliografia

Wacław Panek;Świat muzyki.

Najważniejsze zagadnienia związane z tematem lekcjiSztuka i kultura renesansu.

Zadanie domowe

Na podstawie podręcznika lub innego znanego ci źródła wyjaśnij pojęcie geniuszu renesansu.

Plik o rozmiarze 35.50 KB w języku polskim