Temat: Energia wewnętrzna.
Sposoby przekazywania
ciepła.
Cele:
Uczeń:
- opisuje związek średniej energii kinetycznej cząsteczek ciała z jego temperaturą,
- wyjaśnia pojęcie energii wewnętrznej,
- podaje przykłady wzrostu energii wewnętrznej ciała wskutek pracy wykonanej nad
nim,
- wyjaśnia,od czego zależy zmiana tej energii,
- wskazuje w otoczeniu przykłady zmiany energii wewnętrznej spowodowane
wykonaniem pracy,
- wyjaśnia znaczenie pojęcia ciepła,
- informuje, że jednostką energii wewnętrznej i ciepła w układzie SI jest dżul,
- wskazuje w otoczeniu przykłady zmiany energii wewnętrznej spowodowane
przekazaniem (wymianą) ciepła;
- podaje warunek przepływu ciepła,
- rozróżnia przewodniki ciepła i izolatory, wskazuje przykłady ich wykorzystania w
życiu codziennym,
- wyjaśnia, na czym polega przekazywanie energii na skutek przewodnictwa,
konwekcji i promieniowania;
- podaje treść pierwszej zasady termodynamiki.
WPROWADZENIE
Zaczynamy nowy dział “Termodynamika, który kontynuować będziemy we wrześniu. Dział
ten dotyczy energii, tym razem nie mechanicznej (wiemy już o energii potencjalnej i
kinetycznej), a wewnętrznej.
Przejawem zmian tej energii jest zmiana temperatury, np. kiedy pocieramy ręce i
przykładamy do policzków, czujemy że temperatura wzrosła.
Notatka:
Cząsteczki i atomy każdego ciała są w bezustannym ruchu. Każda taka cząstka posiada
energię kinetyczną. Miarą średniej energii kinetycznej jest temperatura!
Im wyższa temperatura tym prędkość atomów jest większa, a jak większa prędkość to
energia kinetyczna też większa!!!
Cząsteczki ciała działają na siebie siłami międzycząsteczkowymi (mówimy o energii
potencjalnej oddziaływań międzycząsteczkowych).
