Docsity
Docsity

Przygotuj się do egzaminów
Przygotuj się do egzaminów

Studiuj dzięki licznym zasobom udostępnionym na Docsity


Otrzymaj punkty, aby pobrać
Otrzymaj punkty, aby pobrać

Zdobywaj punkty, pomagając innym studentom lub wykup je w ramach planu Premium


Informacje i wskazówki
Informacje i wskazówki

teoretyczne podstawy pracy socjalnej, Notatki z Praca socjalna

teoretyczne podstawy pracy socjalnej wykład

Typologia: Notatki

2022/2023

W sprzedaży od 27.02.2025

malgorzata-78
malgorzata-78 🇵🇱

16 dokumenty

1 / 4

Toggle sidebar

Ta strona nie jest widoczna w podglądzie

Nie przegap ważnych części!

bg1
Interdyscyplinarny charakter pracy socjalnej. Praca socjalna a nauki społeczne i
humanistyczne.
Interdyscyplinarność pracy socjalnej
„Praca socjalna jest nauką praktyczną rozwijająca się na skrzyżowaniu nauk o
człowieku, biologicznych i społecznych, z etyką i kulturoznawstwem, dzięki
własnemu punktowi widzenia (...)” (H. Radlińska, 1961) = Praca socjalna jako
kształtująca się dyscyplina nauk humanistyczno-społecznych o charakterze
interdyscyplinarnym buduje i aplikuje różne teorie, które determinują profesjonalizm
działań w jej obszarze, a także współtworzą jej naukowy charakter (E. Kantowicz,
2012).
Związek pracy socjalnej z pedagogiką
Wybrane pedagogiczne teoretyczne inspiracje w pracy socjalnej:
« środowiskowe uwarunkowania procesów wychowawczych (S. Kawula)
« planowanie i projektowanie działań oraz dążenie do wprowadzania zmian jakości
życia « wielowymiarowość widzenia człowieka (E. Marynowicz-Hetka)
« teoria codzienności (H. Thiersch)
« koncepcja pracy socjalno-wychowawczej koncepcja pedagogiki miejsca (M.
Mendel)
Związek pracy socjalnej z socjologią
- Socjologia „koncentruje swą uwagę na zdarzeniach, które rozgrywają się w naszym
społeczeństwie, na ludzkich czynnościach jako fragmentach większych całości” (Z.
Bauman, 1996)
- Socjolog: stara się wyróżnić problemy społeczne, prowadzi badania, próbuje
zrozumieć zasady interakcji w ludzkich kręgach, bada i rozważa fakty
- Pracownik socjalny: stara się zrozumieć klienta i społeczność, postawić
odpowiednią diagnozę i prowadzić działania mające zaradzić problemom
Kategoria problemów społecznych jako zjawiska, procesy, okoliczności, które
definiowane są jako odstępstwo od społecznie akceptowanych i pożądanych
standardów, jako czynniki budzące niepokój, sprzeciw, skłaniające do
przeciwdziałania .
Związek pracy socjalnej z socjologią
Perspektywy, wzory i słabości rozwiązywania problemów:
- Perspektywa wymiany - utrata właściwości nagradzających w ramach
instytucjonalnych, brak korzyści w wyniku procesów wymiany
- Perspektywa strukturalna - różnicujące nierówności między poszczególnymi
ugrupowaniami społecznymi u Perspektywa konfliktu - dążenie wąskich elit do
zawłaszczenia ograniczonych zasobów i realizacji własnych interesów «
Perspektywa interakcjonizmu symbolicznego i naznaczenia - definiowanie pewnych
warunków oraz naznaczanie zachowań jako problemowych
- Perspektywa funkcjonalna - naruszenie integracji i równowagi społecznej
- Perspektywa dewiacji - nonkonformizm wobec konwencjonalnych norm
spowodowany wyuczeniem się zachowań dewiacyjnych lub niezdolnością do
pf3
pf4

Podgląd częściowego tekstu

Pobierz teoretyczne podstawy pracy socjalnej i więcej Notatki w PDF z Praca socjalna tylko na Docsity!

Interdyscyplinarny charakter pracy socjalnej. Praca socjalna a nauki społeczne i humanistyczne. Interdyscyplinarność pracy socjalnej „Praca socjalna jest nauką praktyczną rozwijająca się na skrzyżowaniu nauk o człowieku, biologicznych i społecznych, z etyką i kulturoznawstwem, dzięki własnemu punktowi widzenia (...)” (H. Radlińska, 1961) = Praca socjalna jako kształtująca się dyscyplina nauk humanistyczno-społecznych o charakterze interdyscyplinarnym buduje i aplikuje różne teorie, które determinują profesjonalizm działań w jej obszarze, a także współtworzą jej naukowy charakter (E. Kantowicz, 2012). Związek pracy socjalnej z pedagogiką Wybrane pedagogiczne teoretyczne inspiracje w pracy socjalnej: « środowiskowe uwarunkowania procesów wychowawczych (S. Kawula) « planowanie i projektowanie działań oraz dążenie do wprowadzania zmian jakości życia « wielowymiarowość widzenia człowieka (E. Marynowicz-Hetka) « teoria codzienności (H. Thiersch) « koncepcja pracy socjalno-wychowawczej koncepcja pedagogiki miejsca (M. Mendel) Związek pracy socjalnej z socjologią

  • Socjologia „koncentruje swą uwagę na zdarzeniach, które rozgrywają się w naszym społeczeństwie, na ludzkich czynnościach jako fragmentach większych całości” (Z. Bauman, 1996)
  • Socjolog: stara się wyróżnić problemy społeczne, prowadzi badania, próbuje zrozumieć zasady interakcji w ludzkich kręgach, bada i rozważa fakty
  • Pracownik socjalny: stara się zrozumieć klienta i społeczność, postawić odpowiednią diagnozę i prowadzić działania mające zaradzić problemom Kategoria problemów społecznych jako zjawiska, procesy, okoliczności, które definiowane są jako odstępstwo od społecznie akceptowanych i pożądanych standardów, jako czynniki budzące niepokój, sprzeciw, skłaniające do przeciwdziałania. Związek pracy socjalnej z socjologią Perspektywy, wzory i słabości rozwiązywania problemów:
  • Perspektywa wymiany - utrata właściwości nagradzających w ramach instytucjonalnych, brak korzyści w wyniku procesów wymiany
  • Perspektywa strukturalna - różnicujące nierówności między poszczególnymi ugrupowaniami społecznymi u Perspektywa konfliktu - dążenie wąskich elit do zawłaszczenia ograniczonych zasobów i realizacji własnych interesów « Perspektywa interakcjonizmu symbolicznego i naznaczenia - definiowanie pewnych warunków oraz naznaczanie zachowań jako problemowych
  • Perspektywa funkcjonalna - naruszenie integracji i równowagi społecznej
  • Perspektywa dewiacji - nonkonformizm wobec konwencjonalnych norm spowodowany wyuczeniem się zachowań dewiacyjnych lub niezdolnością do

sprostania oczekiwaniom

  • Perspektywa socjobiologiczna - różnice biologiczne i fizyczne w obrębie populacji jako czynniki wywołujące określone typy zachowań społecznych Funkcjonalizm Kultura (B. Malinowski):
  1. jest narzędziem pozwalającym człowiekowi dążącemu do zaspokajania swoich potrzeb na lepsze rozwiązywanie swoich problemów napotykanych w środowisku;
  2. jest systemem obejmującym przedmioty, działaniai postawy, przy czym każdy z tych elementów jest przyporządkowany określonemu celowi „Kultura tworzy pewną niepowtarzalną, organiczną całość, w skład której wchodzą instytucje zaspokajające potrzeby podstawowe oraz pochodne tych potrzeb”. System społeczny (T. Parsons):
  3. jako organizm ukierunkowany na dążenie do osiągania pewnych celów, wielkość otwartych całości strukturalnych;
  4. w systemie społecznym jednostki podejmują działanie w celu zaspokajania potrzeb;
  5. cel zostaje osiągnięty w wyniki działań zbiorowych oraz istnienia normatywnej stabilności (podstawa tworzenia się instytucji). Strukturalizm (C. Lóvi-Strauss):1) liczba struktur jest ograniczona, a każde społeczeństwo jest wynikiem ich szczególnej kombinacji.
  6. definiowanie poziomów jednorodnych zjawisk oraz zjawisk powiązanych wewnętrznymi związkami właściwymi dla danego poziomu Kulturalizm (M. Dufrenne):-służy rozwiązywaniu problemów socjalizacji jednostki, jest rozpatrywany na 3 poziomach:
  7. instynktów identycznych dla ludzi,2) osobowości przybierającej różne formy3) kultury będącej zbiorem reguł, modeli i instytucji |nterakcjonizm symboliczny (E. Goffman):-życie społeczne jest wyobrażeniem teatru, w którym jednostki grają role wyznaczane przez innych -rola stanowi część tożsamości społecznej jednostki-„Ja” -identyfikacja z rolą, dystansowanie, odrzucenie -istnienie życia społecznego -minimum zgodności z przebiegiem przedstawienia, bądź dyskredytacja iprzypisanie innej roli Marksizm (K. Marks): -sposoby organizowania się ludzi w celu wytwarzania materialnych środków egzystencji oraz dokonywania ich wymiany -podział ról ifunkcji powoduje tzw. społeczny podział pracy i warunkuje zachowanie spójności społecznej Teoria systemów (L. von Bertalanffy, M. Crozier, M. Daran): -zbiór zorganizowanych elementów (odznaczających się różnorodnością, hierarchią i specjalizacją) zależnych od siebie i pozostających w interakcji;

cech psychofizycznych człowieka w czasie i przestrzeni, wpływu warunków środowiskowych i genetycznych na przebieg wzrastania, dojrzewania człowieka.

  • Antropologia filozoficzna -dziedzina badań zajmująca się problematyką człowieka w aspektach etyczno — moralnym, estetycznym, socjologiczno — kulturowym itp.
  • Antropologia kulturowa -bada zmienność kultur zborowości ludzkich w czasie i przestrzeni w kontekście etnologiczno — etnograficznym Związek pracy socjalnej z polityką społeczną „Wyodrębniona działalność państwa ,której celem jest zaspokajanie potrzeb materialnych, zdrowotnych, edukacyjnych obywateli, wyrównywanie szans życiowych oraz kształtowanie systemów wspierania osobistego i zbiorowego. Jest to gwarancja poczucia bezpieczeństwa społecznego, edukacji, zajęcia, zgodnie z predyspozycjami i kwalifikacjami” (A. Rajkiewicz). Celem jest m.in. optymalna polityka zatrudnienia, troska o ochronę zdrowia i zdolności do pracy, polityka płacowa, podatkowa i ubezpieczeniowa, zapewnienie potrzeb mieszkaniowych, polityka oświatowa i kulturalna, troska o realizację funkcji rodziny. Związek pracy socjalnej z innymi dziedzinami nauk społecznych
  • Ekonomia i finanse
  • Nauki prawne Elementy prawa pracy materialne zabezpieczenie przyszłości obywateli sytuacja finansowa państwa a wypłata świadczeń i usług zmniejszenie lub likwidacja ryzyka w życiu społecznym i ekonomicznym normy prawne a indywidualne podejście do realizacji niektórych potrzeb społecznych