23 STYCZNIA 2024- TEST Z TEORETYCZNYCH PODSTAW WYCHOWANIA
Szkoła dla rodziców- przydatna kwestia
Kara i nagroda
Kara oparta na strachu- kontakt z czymś co wywołuje w nas negatywne emocje np. jak będziesz
niegrzeczny pójdziesz do kąta itd.
Kara oparta na frustracji- odbieramy coś co dla dziecka jest ważne np. lalka, telefon, miś itd.
Wychowawca organizuje kontakt z czymś co jest negatywne
Wychowawca organizuje kontakt z czymś co jest pozytywne
Wychowawca musi znać dziecko!!!
Nagroda na zachętę np. kupię ci nowy telefon, abyś miał/a lepsze oceny w szkole
Oceny nie są ani karą ani nagrodą
Dziecko dostaje informacje
Humanizm chyba, że naturalne (zadanie)
Funkcjonalizm- zadania z uwzględnieniem rozwoju
Humanizm zadania, które są związane z potrzebami wychowanka
Summerhill- interpretatywizm
Zadania:
*oczekujemy czegoś konkretnego
*zaangażowanie wychowanka jest ważne w czasie jakiegokolwiek zadania
Zadania- sytuacja, która jest dla dziecka wyzwaniem i ma wykazać aktywność
…
Forma aksjologiczna
Forma operacyjna
Modelowanie- osoba, która wychowuje, kontakt z modelem, który uznajemy za wartościowy
Model: fikcyjny, postać realna np. babcia
Modelowanie jest jak najbardziej skuteczną metodą wychowania
„Cześć Tereska”- film OBEJRZEĆ!
Modelowanie: jest w każdym paradygmacie
Perswazja- przekonanie, wyjaśnienie
Model jest bardziej wiarygodny, gdy jest autentyczny, człowiekowi bardziej uwierzymy, gdy
będzie taki sam
Humanizm-wyjaśnienie Interpretatywizm-wyjaśnienie Wyjaśnienie- w każdym
Wychowanie moralne i estetyczne- NA INNEJ KARTCE (P.DOM)
