Twoj dokument ckfkkdiiddkdk, Notatki z Plastyka

Pobierz Twoj dokument ckfkkdiiddkdk i więcej Notatki w PDF z Plastyka tylko na Docsity!

Складнопідрядні речення з

обставинними підрядними частинами

місця й часу

Мозковий штурм

Дайте характеристику синтаксичним конструкціям

за їхніми схемами.

[ ім.. ,(що…), ]

[ тоді ,( коли…), ]

який?

коли?

( коли… ), [ …].

( де… ), [ туди ].

за якої умови?

куди?

Схема складнопідрядного речення з підрядним часу

коли

як

після того як

з того часу як

як тільки

щойно

ледве

тільки що

коли? відколи? як довго? з

якого часу?

Дослідження-трансформування

 Їхнє дрібне листячко, жовтими вогниками

прикрасивши в'юнке віття, ледь-ледь тріпоче

створюючи видимість настрою.

Запишіть речення, замінивши прості речення з

відокремленими обставинами складними реченнями з

підрядними частинами.

Лисеня, побачивши в човні рибу, облизнулося й

тихенько заскімлило.

 Сонце,прощаючись із землею на довгу зимню пору,

вигрівало й висвічувало.

Із народного джерела

1. Куй залізо…
2. Збудеться…
3. Доки не намучишся…
4. Це було ще за старого

Хмеля…

5. Не тоді коня сідлай…
6. Не кажи гоп…
7. Козак на волі…
8. Любуйся калиною,…, а

дитиною…

Допишіть прислів’я й приказки. Назвіть засоби зв’язку

частин складнопідрядного речення.

доти не научишся.

як була людей жменя.

доки не перескочиш.

коли цвіте, коли росте.

поки він у полі.

коли на ньому їхати.

коли рак свисне

поки гаряче.

Із народного джерела

1. Куди Макар телят ганяв.
2. Куди ноги несуть.
3. Де козам роги правлять.
4. Куди ворон кісток не занесе.
5. Там золоті верби ростуть.
6. Допоки волосся на долоні не виросте.
7. Коли п’явка заспіває.
8. Аж до нових віників.
9. Ще до схід сонця.
10. Доки ноги носять.

Розкрийте значення фразеологізмів, увівши їху

складнопідрядні речення.

Коментований самодиктант

1. Але тепер коли я дивлюся в бік лісу то вже не бачу

того барвистого мерехтіння.

2. Де ходило диво там росте кропива.
3. І добре виходити вранці орати як сонце натягує струни

на хвилі озер (М.Стельмах).

4. Життя стає не вартим і гроша коли втрачаєш рідні

береги (Д.Пічкур).

5. А де нема любові й страждання там не живе не б’ється

і життя (Олександр Олесь).

6. Лиш одягла зоря рожеве плаття ми стрімголов помчали

за село (П.Зарицький).

Спишіть речення, розставте розділові знаки. Визначте вид

підрядного речення.Накресліть схеми речень.

Лінгвоестафета

1 учень – запишіть речення на дошці.

Звідти звідки прилітають щовесни пташині зграї

приходить весна

3 учень – підкресліть граматичні основи.

2 учень – розставте розділові знаки.

4 учень – підкресліть другорядні члени речення.

Звідти, звідки прилітають щовесни пташині зграї,

приходить весна

Лінгвоестафета

1 учень – запишіть речення на дошці.

Під вечір коли вмикають штучне освітлення

читати стає важче.

3 учень – підкресліть граматичні основи.

2 учень – розставте розділові знаки.

4 учень – підкресліть другорядні члени речення.

Під вечір, коли вмикають штучне освітлення,

читати стає важче.

Лінгвоестафета

5 учень – накресліть схему речення.

8 учень – письмово дайте характеристику речення.

7 учень – укажіть смисловий зв’язок між простими

реченнями в складному.

6 учень – укажіть засоби зв’язку між простими

реченнями.

10 учень – охарактеризувати друге просте речення.

9 учень – охарактеризуйте перше просте речення.