Docsity
Docsity

Przygotuj się do egzaminów
Przygotuj się do egzaminów

Studiuj dzięki licznym zasobom udostępnionym na Docsity


Otrzymaj punkty, aby pobrać
Otrzymaj punkty, aby pobrać

Zdobywaj punkty, pomagając innym studentom lub wykup je w ramach planu Premium


Informacje i wskazówki
Informacje i wskazówki

Ułamki zwykłe prościej się nie da, Notatki z Matematyka

Jest to bardzo obrazowe przedstawienie czym są ułamki.

Typologia: Notatki

2023/2024

W sprzedaży od 26.09.2024

karolina-huchwajda
karolina-huchwajda 🇵🇱

1 dokument

1 / 1

Toggle sidebar

Ta strona nie jest widoczna w podglądzie

Nie przegap ważnych części!

bg1
DODAWANIE(i(ODEJMOWANIE!
1.
Z"podręcznika:
Mój$komentarz.
Jak$dobrze$pamiętacie,$ja$używam$jednej$i$nie$zawodnej$metody,$sprowadzania$
ułamków$do$wspólnego$mianownika:
MNOŻYMY"MIANOWNIKI!
Musimy"jednak"pamiętać,"że"jeśli"mnożymy"mianowniki"o"wartość drugiego"
mianownika,"to"licznik"też musi"zostaćpomnożony"o"dokładnie"tyle"samo"co"
mianownik."
Można$to$porównać do$dawania$dzieciom$w$przedszkolu$cukierków:$Dając$grupie$
pszczółek$worek$cukierków,$grupa$krasnali$będzie$zazdrosna$i$żebyśmy$nie$mieli$
brygady$płaczących$pięciolatków$musimy$dać worek$cukierków$po$równo$dla$każdej$
grupy.$Ułamki$też tak$mają:$JEŚLI$POWIĘKSZYMY$MIANOWNIK,$LICZNIK$JEST$
ZAZDROSNY$I$TEŻ CHCE$SIĘ ZWIĘSZYĆO$DOKŁADNIE$TYLE$SAMO$CO$MIANOWNIK!.
PRZYKŁADY$OBRAZKOWE$;)$
MNOŻENIE!
2.
Mój$komentarz.
O$co$chodzi$z$tym$skracaniem?$
Gdy$sprowadzamy$ułamek$do$wspólnego$mianownika,$często$go$powiększamy,$a$
skoro$można$go$powiększyć,$można$go$też zmniejszyć przez$WSPÓLNY$DZIELNIK.$W$
ten$sposób$możemy$skrócić ułamek$pionowo.
Wspólny$dzielnik$jest$liczba$przez$którą możemy$podzielić licznik$jak$i$mianownik!
Gdy$już mamy$ułamek$skrócony$pionowo$lub$stwierdzamy,$że$nie$da$się już danych$
ułamków$skrócić,$wjeżdża$nam$skracanie$
"na$krzyż".$Zasada$ta$sama,$konieczne$jest$rozpoznanie$wspólnego$dzielnika!$Tym$
razem$skracamy$licznik$z$jednego$ułamka$i$mianownik$z$drugiego,$tak$jak$na$grafice$
poniżej.
Gdy$już mamy$najprostsze$postacie$tych$naszych$ułamków$możemy$przejść do$
mnożenia.$Tutaj$zasada$jest$jedna:
LICZNIK'X'LICZNIK'';'''MIANOWNIK'X'MIANOWNIK'
Podsumowanie:
3.(Dzielenie
Z"podręcznika:
Mój"komentarz:
O"zamianie"ułamków"z"NIEWŁAŚCIWYCH"NA"WŁAŚCIWE"opowiem"za"chwilę,"
wracając"do"dzielenia"ułamków,"co"gdybym"powiedziała"Ci,"jest"to"to"samo"co"
mnożenie?
Ale"po"kolei:
Dzielenie"ułamków"jest"to"mnożenie"przez"odwrotność,"czyli"na"początku"musimy":
Zamienić znak"dzielenia"na"mnożenia
1)
Obrócićdrugi"ułamek"do"góry"nogami
2)
Pomnożyć jak"w"akapicie"o"mnożeniu.
3)
3.(Ułamek(właściwy(i(niewłaściwy(
3.(Ułamek(mieszany(i(niewłaściwy
Wynik'mnożenia'dodajemy'do'
licznika
Działania'na'ułamkach
17.03.2024
08:46

Podgląd częściowego tekstu

Pobierz Ułamki zwykłe prościej się nie da i więcej Notatki w PDF z Matematyka tylko na Docsity!

1. DODAWANIE i ODEJMOWANIE!

Z podręcznika: Mój komentarz. Jak dobrze pamiętacie, ja używam jednej i nie zawodnej metody, sprowadzania ułamków do wspólnego mianownika: MNOŻYMY MIANOWNIKI! Musimy jednak pamiętać, że jeśli mnożymy mianowniki o wartość drugiego mianownika, to licznik też musi zostać pomnożony o dokładnie tyle samo co mianownik. Można to porównać do dawania dzieciom w przedszkolu cukierków: Dając grupie pszczółek worek cukierków, grupa krasnali będzie zazdrosna i żebyśmy nie mieli brygady płaczących pięciolatków musimy dać worek cukierków po równo dla każdej grupy. Ułamki też tak mają: JEŚLI POWIĘKSZYMY MIANOWNIK, LICZNIK JEST ZAZDROSNY I TEŻ CHCE SIĘ ZWIĘSZYĆ O DOKŁADNIE TYLE SAMO CO MIANOWNIK!. PRZYKŁADY OBRAZKOWE ;)

2. MNOŻENIE!

Mój komentarz. O co chodzi z tym skracaniem? Gdy sprowadzamy ułamek do wspólnego mianownika, często go powiększamy, a skoro można go powiększyć, można go też zmniejszyć przez WSPÓLNY DZIELNIK. W ten sposób możemy skrócić ułamek pionowo. Wspólny dzielnik jest liczba przez którą możemy podzielić licznik jak i mianownik! Gdy już mamy ułamek skrócony pionowo lub stwierdzamy, że nie da się już danych ułamków skrócić, wjeżdża nam skracanie "na krzyż". Zasada ta sama, konieczne jest rozpoznanie wspólnego dzielnika! Tym razem skracamy licznik z jednego ułamka i mianownik z drugiego, tak jak na grafice poniżej. Gdy już mamy najprostsze postacie tych naszych ułamków możemy przejść do mnożenia. Tutaj zasada jest jedna:

LICZNIK X LICZNIK ; MIANOWNIK X MIANOWNIK

Podsumowanie:

3. Dzielenie

**Z podręcznika: Mój komentarz: O zamianie ułamków z NIEWŁAŚCIWYCH NA WŁAŚCIWE opowiem za chwilę, wracając do dzielenia ułamków, co gdybym powiedziała Ci, jest to to samo co mnożenie? Ale po kolei: Dzielenie ułamków jest to mnożenie przez odwrotność, czyli na początku musimy :

  1. Zamienić znak dzielenia na mnożenia
  2. Obrócić drugi ułamek do góry nogami
  3. Pomnożyć jak w akapicie o mnożeniu.**

3. Ułamek właściwy i niewłaściwy

3. Ułamek mieszany i niewłaściwy

Wynik mnożenia dodajemy do

licznika

Działania na ułamkach

17.03.2024 08: