Docsity
Docsity

Przygotuj się do egzaminów
Przygotuj się do egzaminów

Studiuj dzięki licznym zasobom udostępnionym na Docsity


Otrzymaj punkty, aby pobrać
Otrzymaj punkty, aby pobrać

Zdobywaj punkty, pomagając innym studentom lub wykup je w ramach planu Premium


Informacje i wskazówki
Informacje i wskazówki

Wiek średni, średnia dorosłość, kryzys wieku średniego - Notatki - Psychologia, Notatki z Psychologia

Psychologia: notatki z zakresu psychologii dotyczące wieku średniego, średniej dorosłości i kryzysu wieku średniego.

Typologia: Notatki

2012/2013

Załadowany 31.05.2013

Polanski_R
Polanski_R 🇵🇱

4.6

(107)

353 dokumenty

1 / 6

Toggle sidebar

Ta strona nie jest widoczna w podglądzie

Nie przegap ważnych części!

bg1
Wiek średni, średnia dorosłość , kryzys wieku średniego
Wiek średni przypada na lata 35, 40 - 55, 60.Na wiek średni można
spojrzeć pesymistycznie i optymistycznie . Z punktu widzenia
optymistycznego może to być wiek szczytowych możliwosci, największych
sukcesów i osiągnięć, okresem powodzenia ekonomicznego i stabilizacji,
okresem rosnącego autorytetu i wpływów w dziedzinie zawodowej i
społecznej, na ogół dobrego zdrowia i satysfakcji z życia, autonomii i
poczucia bezpieczeństwa, twórczej inicjatywy i skuteczności w radzeniu
sobie z rozmaitymi trudami i przeciwnościami. Patrząc pesymistycznie jest
to okres maxymalnego nasilenia stresu związanego z pracą zawodową i
sytuacją rodzinną , czas trudnych przemian wewnętrznych , konfrontacji z
problemem starości i skończoności życia, jest to czas gdy człowiek będąc
jeszcze w pełni sił spostrzega już pierwsze oznaki starzenia się mniejszej
energii, czy gasnącej urody.Środkowy okres dorosłości 30 do 55 obiety i
mężczyźni są najbardziej produktywni i wnoszą najwiekszy wkład w życie
społeczne. Na ten okres życia przypada :
1. Osiągnięcie pełnej odpowiedzialności społecznej i cywilnej.
2. Uzyskanie odpowiedniego ekonmicznego standardu życia.
3. Pomoc nastoletnim dzieciom w stawaniu się odpowiedzialnymi osobami
dorosłymi
4. Nauczenie się typowego dla osoby dorosłej sposobu spędzania wolnego
czas.
5. Budowanie więzi małżeńskiej.
6.Akceptacja zmian zjologicznych typowych dla wieku średniego
ZMIANY FIZYCZNE I FIZJOLOGICZNE:Przez dość długi czas przebiegają
niezauważalne aby w konsekwencji objawić się zaburzeniami funkcji
czuciowych (wzrok, słuch i smak) np. - pogorszeniem wzroku , obniżeniem
się jego ostrości, zmniejszeniem tolerancji na słabe oswietlenie, pojawienie
się dalekowzroczności, konieczność noszenia okularów. - Następuje
systematyczne obniżanie się wydolności słuchowej. Następuje spadek
zdolności słyszenia dzwięków o wysokiej czestotliwości .- około 50 roku
życia zaczyna obniżać się wrażliwość smakowa.Inne zaburzenia dotyczą
funkcji psychomotorycznych:W trzeciej dekadzie życia następuje 10%
spadek siły mięśni oraz koordynacji ruchowej , który w następnych latach
pogłębia się jeszcze bardziej. Należałoby w tm czasie dbać o kulturę
zyczną aby utrzymać sprawność zyczną na odpowiednim poziomie.
Ludzie w wieku średnim kompensują decyty sprawnościowe odwolując się
do większego doświadczenia oraz stosując efektywniejsze strategie
działania.
OGÓLNY STAN ZDROWIA: Stan zdrowia w wieku średnim jest przeciętnie
zadowalający ale obserwuje się niekożystne zmiany zyzne takie jak :
spadek pompowanej przez serce krwi, obniżona sprawność nerek ,
pf3
pf4
pf5

Podgląd częściowego tekstu

Pobierz Wiek średni, średnia dorosłość, kryzys wieku średniego - Notatki - Psychologia i więcej Notatki w PDF z Psychologia tylko na Docsity!

Wiek średni, średnia dorosłość , kryzys wieku średniego

Wiek średni przypada na lata 35, 40 - 55, 60.Na wiek średni można spojrzeć pesymistycznie i optymistycznie. Z punktu widzenia optymistycznego może to być wiek szczytowych możliwosci, największych sukcesów i osiągnięć, okresem powodzenia ekonomicznego i stabilizacji, okresem rosnącego autorytetu i wpływów w dziedzinie zawodowej i społecznej, na ogół dobrego zdrowia i satysfakcji z życia, autonomii i poczucia bezpieczeństwa, twórczej inicjatywy i skuteczności w radzeniu sobie z rozmaitymi trudami i przeciwnościami. Patrząc pesymistycznie jest to okres maxymalnego nasilenia stresu związanego z pracą zawodową i sytuacją rodzinną , czas trudnych przemian wewnętrznych , konfrontacji z problemem starości i skończoności życia, jest to czas gdy człowiek będąc jeszcze w pełni sił spostrzega już pierwsze oznaki starzenia się mniejszej energii, czy gasnącej urody.Środkowy okres dorosłości 30 do 55 obiety i mężczyźni są najbardziej produktywni i wnoszą najwiekszy wkład w życie społeczne. Na ten okres życia przypada :

  1. Osiągnięcie pełnej odpowiedzialności społecznej i cywilnej.
  2. Uzyskanie odpowiedniego ekonmicznego standardu życia.
  3. Pomoc nastoletnim dzieciom w stawaniu się odpowiedzialnymi osobami dorosłymi
  4. Nauczenie się typowego dla osoby dorosłej sposobu spędzania wolnego czas.
  5. Budowanie więzi małżeńskiej. 6.Akceptacja zmian fizjologicznych typowych dla wieku średniego ZMIANY FIZYCZNE I FIZJOLOGICZNE:Przez dość długi czas przebiegają niezauważalne aby w konsekwencji objawić się zaburzeniami funkcji czuciowych (wzrok, słuch i smak) np. - pogorszeniem wzroku , obniżeniem się jego ostrości, zmniejszeniem tolerancji na słabe oswietlenie, pojawienie się dalekowzroczności, konieczność noszenia okularów. - Następuje systematyczne obniżanie się wydolności słuchowej. Następuje spadek zdolności słyszenia dzwięków o wysokiej czestotliwości .- około 50 roku życia zaczyna obniżać się wrażliwość smakowa.Inne zaburzenia dotyczą funkcji psychomotorycznych:W trzeciej dekadzie życia następuje 10% spadek siły mięśni oraz koordynacji ruchowej , który w następnych latach pogłębia się jeszcze bardziej. Należałoby w tm czasie dbać o kulturę fizyczną aby utrzymać sprawność fizyczną na odpowiednim poziomie. Ludzie w wieku średnim kompensują deficyty sprawnościowe odwolując się do większego doświadczenia oraz stosując efektywniejsze strategie działania. OGÓLNY STAN ZDROWIA: Stan zdrowia w wieku średnim jest przeciętnie zadowalający ale obserwuje się niekożystne zmiany fizyzne takie jak : spadek pompowanej przez serce krwi, obniżona sprawność nerek ,

zmniejszone wydzielanie hormonów i enzymów trawiących słabsza przepona , w przypadku mężczyzn przerost prostaty i spadek aktywności seksualnej. Typowymi chorobami tego wieku są :- Choroby układu krążenia, układu oddechowego, układu trawiennego, choroby psychiczne, artretyzm i reumatyzm, zaburzenia słuchu i wzroku (Choroby te dotyczą zarówno kobiet jak i meżczyzn)- Wyniki badań wskazują istotny związek chorób z płcią.Kobiety ze względu na swoją fizjologię łatwiej i szybciej dostrzegają u siebie symptomy choroby częściej kozystając z usług służby zdrowia. Kobiety pracujące są mniej zaapsorbowane problemami własnego zdrowia , żadziej krzystają pomocy lekarzy. Każda kobieta około 50 r.ż. przechodzi przekwitanie. Proces ten jest związany z zapzestaniem funkcji prokreacyjnych. Okres poprzedzający przekwitanie (menopauzę) od mniej więcej 2 do 5 lat, w którym organizm kobiety podlega rozmaitym zmianom fizjologiczno- biologicznym, określa sie mianem klimakterium. Do typowych objawów klimakterium należą m.in.niespodziewane fale gorąca przebiegające ciało , dysfunkcje układu moczowego, zmniejszone wydzielanie śluzu w pochwie utrudniające współżycie płciowe. Na skutek zmniejszonej produkcji żeńskiego hormonu płciowego - estrogenu , wzrasta prawdopodobieństwo pojawienia sie osteoporozy ( choroby układu kostnego) ,która sprawia że kości staja sie ciensze i slabsze, bardziej narazone na zlamania i innego rodzaju urazy. Mezczyzni zaś w drugiej polowie wieku średniego wykazuja zmniejszona aktywnosc seksualna, wzrasta tez prawdopodobienstwo pojawienia sie impotencji PRACA ZAWODOWA W WIEKU ŚREDNIM:Pozycja zawodowa w wieku średnim jest zazwyczaj optymalna wyraża sie w osiągniętym statusie materialnym, w sytuacji finansowej , w zakresie sprawowanej władzy, autorytecie i satysfakcji z wykonywanej pracy. Na ten wiek przypadają największe osiągnięcia zawodowe. Czestymi przyczynami baku satysfakcji z pracy a tym samym źródłem stresu są niska płaca, brak awansu, zbytnie przeciążenie pracą , brak istotnego wpływu na charakter wykonywanej pracy, małe urozmaicenie wykonywanych w pracy działań, oraz syndrom wypalenia zawodowego. Cechuje go wyczerpanie emocjonalne oraz poczucie utraty możliwości wykonywania zawodu w sposób efektywny i zaangażowany. Badania C. Maslach pokazuja ,że największy stres doytyka udzi wykonującuch zawody : nauczyciela, wychowawcy, lekarzy, pielęgniarek , pracowników spolecznych, służb wieziennych, psychologow i prawnikow. Badania pokazały ,że długotrwaly stres powoduje zmęczenie, bezsenność, bóle głowy, brzucha, nadużywanie alkoholu. UTRATA PRACY Jednym z najważniejszych czynników wywołujących stres w wieku średnim jest utrata pracy, powoduje ona zaburzenia zachowania, problemy zdrowotne, dysfunkcję w rodzinie bezrobotnego, utrate środków do życia, ponadto powoduje zaniżenie samooceny i niskie poczucie własnej wartości

autoagresji,zamiast mobilizacji do dzialania i opanowania emocji w sytuacji stresowej-tendencja do formulowania obrazu siebie i obnizone przystosowanie osobiste-zaleznosc emocjonalna od otoczenia,potrzeba aprobaty i wsparcia ze strony innych ludziTen zespol cech i wlasciwosci typowych dla kryzysujacych mezczyzn laczy sie zarowno z predyspozyjami do ostrzejszego przechodzenia rozwojowych kryzysow,jak i z samym funkcjonowaniem psychologicznym w okresie przelomu. WIECZNI CHLOPCY-24 badanych.w skali Nasilenia Kryzysu Zycia i Akceptacji Losu oraz Smierci wyniki zblizone do przecietnych natomiast w skali Dojrzalosci Psychologicznej jest niski. Stanowia oni 17% probki ,nie angazuja sie w dzialania zmierzajace do wypracowania postawy kreatywnej a rownoczesnie zaprzeczaja objawom kryzysu.Usiluja kontynuowac styl zycia wczesnego wieku doroslego stad nazwa wieczni chlopcy.wieczni chlopcy posiadaja sklonnosc do improwizowania wlasnego zycia ,slabo planuja przyszlosc,mala tendencja do wyznaczenia sobie dalekosieznych celow,mala zdolnosc do ich wytrwalej realizacji.,brak integracji postaw wartosciujacych,trudnosci w wyborze i realizacji wartosci.Rzadkie stosowanie problemowo zorientowanej strategii radzenia sobie ze stresem,brak tendencji do mobilizacji czy opanowania sytuacji stresowej,brak sklonnosci do refleksji nad jej osobistym znaczeniem. Obniżona sklonnosc do dzialan zmierzajacych w kierunku redukowania przykrych emocji (niedocenianie problemow lub przecenianie wlasnych mozliwosci)Samoopis w kategoriach bardziej negatywnych niz pozytywnych.Tendncja do podejmowania dzialan przywodczych,potrzeba znaczenia i aprobaty ze strony innych ludzi. Przywiazywanie malej wagi do norm,konwencji,zasad,jesli stanowia one ograniczenie dla pomyslowosci i aktywnosci, sa zmienni i nie zawsze mozna na nich polegac.Niska sumiennosc, mala zdolnosc do wytrwalej realizacji zadan wymagajacych wysilku lub samoograniczenia. To mlodzienczy sposob funkcjonowania, skuteczny w konkretnych sytuacjach, ale nie sprzyja stabilizacji zyciowej i realizacji dazen wymagajacych planowania i dlugotrwalego wysilku. Wprowadzenie w problematykę badań Zaczęto badać strategie i sposoby radzenia sobie ze stresem i traktowac je w kategoriach cech otrzymawszy od badanych osób uogolnioną ocenę tego jak postępują w sytuacji stresowej. Postawiono pytanie: z jakimi właściwościami psychologicznego funkcjonowania łączy się wystepowanie i nasilenie kryzysu połowy życia Hipoteza pierwsza : wystpienie i nasilenie kryzysu połowy życia koreluje pozytywnie z orientacją temporalną skoncentrowaną na przeszłości lub teraźniejszości a negatywnie - z orientacją temporalną skoncentrowaną na pzyszłości. Orientacja temporalna ku przeszłości i teaźniejszości skłania do "opłakiwania" młodości i robienia bilansu lub wiąże się z tendencją do zaangażowaia w aktualne zadania, co z kolei nie sprzyja wprowadzeniu w

życiu zmian i przygotowaniu sie do wieku sredniego.Natomiast orientacja ku przyszlosci oznacza planowanie , formulowanie dażen oraz wychodzenie na przeciw nowym wyzwaniom stad pomaga we wprowadzeniu stopniowych zmian w zyciu. Hipoteza 2: wystapienie i nasilenie kryzysu w okresie polowy zycia laczy sie z trudnosciami w hierarchizacji systemu wartosci i integracji postaw wartosciujacych przy znaczacym udziale orientacji wartosciujacej typu "mieć". wyjasnienie: ma tu znaczenie rodzaj akceptowanch wartosci, orientacja typu "byc" czyli ukierunkowanie ku wartosciom duchowym, spolecznym, estetycznym, interpersonalnym, wspolgra z procesem poglebiania refleksyjnosci i jest mniej ryzykowna. Orientacja typu "mieć" czyli ukierunkowanie ku wartosciom materialnym, prestiżowym, utrudnia konfrontacje z problemem skończoności życia gdyż jest wiele do stracenia i dlatego sprzyja kryzysowym formom przelomu. Hipoteza trzecia : wystapienie i nasilenie kryzysu polowy zycia koreluje pozytywnie ze stosowaniem emocjonalnie zorientowanych strategii radzenia sobie ze stresem a negatywnie ze stosowaniem strategi zorientowanych problemowo. Stosowanie strategi zorientowanych emocjonalnie w okresie nasilenia stresu odsowa problemy a w konsekwencji zaostrza je i zwieksza ryzyko kryzysu. Stosowanie zaś strategi zorientowanych problemowo pozwala świadomie radzic sobie z problemami zanim osiagna oziom krytuczny. Hipoteza czwarta: przechodzenie okresu przelomu polowy zycia w formie kryzysu laczy sie z predyspozycjami osobowosciowymi : tendencją do introwersji (skłonność do zamykania się w sobie, wyłącznego interesowania się własnymi myślami i uczuciami, lubowania się w nich, z czym łączy się często rozluźnienie kontaktu z otoczeniem.) przy małym zrównoważeniu emocjonalnym ; tendencja do obnizonej samooceny oraz sfrustracja potrzeb zwiazanych z realizacja celow zyciowych i z kontaktami interpersonalnymi. Weryfikacja powyższych hipotez miala prowadzic do odpowiedzi na pytanie : od jakich właściwości w zakresie psychologicznego funkcjonowania zależy wystapienie i nasilenie kryzysu połowy życia. Do badań autor (Oleś) zastosował kwestionariusz Kryzysu Połowy Życia ( KKPŻ). Kwestionariusz składa się z 76 twierdzeń z pięcioma możliwościami odpowiedzi : od ( zdecydowanie prawdziwe) do (zdecydowanie nieprawdziwe). Wyodrebniono 3 skale: pierwsza : SKALA NASILENIA KRYZYSU POŁOWY ŻYCIA mierzy ona zmiany fizyczne i psychologiczne, przeglad zycia , przewartosciowania, poczucie dezintegracji, potrzebe zmian i trudnosc okreslenia planow na druga polowe zycia.Występuje 7 podskal : a)problem wieku , b) zmiany fizyczne, c) negatywna samoocena, d) dezintegracja,