Studiuj dzięki licznym zasobom udostępnionym na Docsity
Zdobywaj punkty, pomagając innym studentom lub wykup je w ramach planu Premium
Przygotuj się do egzaminów
Studiuj dzięki licznym zasobom udostępnionym na Docsity
Otrzymaj punkty, aby pobrać
Zdobywaj punkty, pomagając innym studentom lub wykup je w ramach planu Premium
Społeczność
Odkryj najlepsze uniwersytety w twoim kraju, według użytkowników Docsity
Bezpłatne poradniki
Pobierz bezpłatnie nasze przewodniki na temat technik studiowania, metod panowania nad stresem, wskazówki do przygotowania do prac magisterskich opracowane przez wykładowców Docsity
Wykłady z etyki/notatki z etyki
Typologia: Notatki
1 / 3
Wykład 1.
Kolokwium (test pytań otwartych- 3 pytania) Termin 0 (przed sesją)
Program zajęć: 1)Czym zajmuje się etyka: •relacje między etyką a moralnością •etyka jako nauka •sposoby uprawiania etyki jako nauki (etyka deskryptywna i etyka normatywna) •przedmiot etyki normatywnej •miejsce etyki normatywnej wśród dyscyplin filozoficznych •etyka stosowana •metaetyka
2)Najważniejsze nurty etyki normatywnej: •konsekwencjalizm •nurt deontologiczny •etyka cnót
3)Wybrane historyczne i współczesne koncepcje etyczne: •koncepcje konsekwencjalistyczne (np. hedonizm, utylitaryzm, kontraktanizm) •koncepcje deontologiczne (np. Tomasz z Akwinu, Kant, W.D Ross, sytuacjonizm, kontraktualizm) •koncepcji z obszaru etyki cnót (np. etyka Platona, etyka Arystotelesa, stoicyzm)
4)Etyka stosowana i zawodowa: •rola etyki stosowanej i zawodowej •dwa podejścia metodologiczne (dedukcyjne „od góry” i nie-dedukcyjne „od dołu”) •etyka czterech zasad jako przykład rozwiązania z obszaru etyki zawodowej
5)Wyjaśnienie ważnych pojęć obecnych w dyskursie etycznych: •wartość, norma i ocen etyczna •dobro i słuszność moralna •cnota i charakter etyczny •egoizm i altruizm •absolutyzm i relatywizm •działanie moralne (czym moralny) •działanie dobrowolne •autonomia i paternalizm •sprawiedliwość
6)Najważniejsze stanowiska w ramach współczesnej metaetyki: •stanowisko kognitywistyczne (naturalizm, intuicjonizm, teoria błędu itp.) •stanowisko non-kognitywistyczne (ekspresywizm, preskryptywizm itp.)
Czym jest etyka? Plan wykładu:
1)Etymologia i znaczenie terminów moralności i etyki •Moralność: -pochodzenie: łacina, moralis = „dotyczy obyczajów, zwyczajowy, moralny”
-zespół ocen, norm, wzorów postępowania i ideałów osobowych mających regulować postępowanie jednostek oraz stosunki między jednostkami -całokształt zachowań i postaw jednostki lub grupy społecznej oceniany według jakiegoś społecznie przyjętego systemu ocen i norm moralnych
•Etyka: -pochodzenie: greka, ethos = charakter, obyczaj, utrwalony sposób postępowania przyjęty w społeczności -termin użyty w IV wieku p.n.e. przez Arystotelesa w tytule dzieła „Etyka nikomachejska” -ogół norm moralnych uznawanych w pewnym czasie przez jakąś zbiorowość społeczną jako punkt odniesienia dla oceny i regulacji postępowania -nauka o moralności
2)Relacje między etyką a moralnością
Moralność Etyka A)postawy moralne ludzi (przekonania, uczucia, zachowania) B)Normy, ideały, wzorce oceny C) -
B)Normy, ideały, wzorce oceny C)Nauka o moralności
3)Etyka jako „nauka” o moralności
•etyka normatywna(filozofia moralna)- jedna z dyscyplin filozofii/ nauka zajmująca się ustalaniem, co jest moralnie dobre, a co złe/ dyscyplina zalecająca co powinno się robić, a czego nie powinniśmy •pytania: -jak powinniśmy żyć? -jak powinniśmy postępować? -jak poprawnie oceniać konkretne działanie? •cele: -ocenianie moralnej wartości czynów -uzasadnianie ocen moralnych -wyznaczanie i uzasadnianie norm moralnych •przedmiot etyki normatywnej: -wartości(dobra, cele) -normy, ideały i oceny ogólne(zasady moralne) -oceny szczegółowe(osądy szczegółowe) -czyn(konkretne działanie, akt, decyzja) •porządek uzasadniania:
Wartości ↓ Normy, ideały i oceny ogólne ↓ Oceny szczegółowe ↓ Czyn •różne systemy norm postępowania: -moralność(etyka): ogół moralno-etycznych zasad postępowania i odnoszenia się do siebie -prawo: prawne zasady regulujące stosunki międzyludzkie