Docsity
Docsity

Przygotuj się do egzaminów
Przygotuj się do egzaminów

Studiuj dzięki licznym zasobom udostępnionym na Docsity


Otrzymaj punkty, aby pobrać
Otrzymaj punkty, aby pobrać

Zdobywaj punkty, pomagając innym studentom lub wykup je w ramach planu Premium


Informacje i wskazówki
Informacje i wskazówki

wymagania dla klasy vii z języka hiszpańskiego ..., Streszczenia z Edukacja

czynności związane z dniem codziennym (levantarse, estudiar, comer, acostarse itd.) -‐ pory dnia ... odmiana czasowników 1. koniugacji (-‐AR).

Typologia: Streszczenia

2022/2023

Załadowany 24.02.2023

stokrotka80
stokrotka80 🇵🇱

4.5

(40)

247 dokumenty

1 / 3

Toggle sidebar

Ta strona nie jest widoczna w podglądzie

Nie przegap ważnych części!

bg1
WYMAGANIA(DLA(KLASY(VII(Z(JĘZYKA(HISZPAŃSKIEGO((EDUKACJA(DOMOWA)(
1.!Materiał(leksykalny:(
H(alfabet(hiszpański(i(zasady(wymowy(
H(nazwy(niektórych(stolic(krajów(hiszpańskojęzycznych,(potraw,(tańców(
H(przybory(szkolne(i(wyposażenie(sali(lekcyjnej(
H(zwroty(i(wyrażenia(przydatne(w(klasie(
H(zwroty(formalne(i(nieformalne(stosowane(przy(powitaniach,(pożegnaniach(i(
przedstawianiu(się((
H(niektóre(zawody((
H(niektóre(narodowości((
H(liczebniki(0H31(
H(znaki(matematyczne(+,(H,(÷,(x(i(=(
H(nazwy(miesięcy(
H(nazwy(języków(oficjalnych(w(Hiszpanii(
H(prezentacja(słownictwa(związanego(z(miastem((np.(el#monumento,#la#catedral,#la#
torre,#la#avenida)((
H(czasownik(estar#(wyrażenia(np.(estar#triste,#contento;#estar#en#la#biblioteca)(
H(niektóre(czasowniki(1.(koniugacji((hablar,#bailar,#cantar,#escuchar,#caminar#itd.)(
4#kolory(
H(części(domu(
H(meble(
H(podstawowy(sprzęt(AGD(
H(liczebniki(32H101(
H(opis(osób((wygląd)(
H(opis(osób((charakter)(
H(podstawowe(potrzeby((bycie(głodnym,(zmęczonym,(spragnionym(itd.)(
H(niektóre(czasowniki(2.(i(3.(koniugacji((vivir,#beber,#leer,#escribir,#aprender,#itd.)(
H(rodzina((określanie(pokrewieństwa)(
H(odzież(
H(kolory(
H(czynności(związane(z(dniem(codziennym((levantarse,#estudiar,#comer,#acostarse#itd.)(
4#pory(dnia( (
H(określanie(godziny((menos,#y#media,#y#cuarto)(
H(podstawowe(czasowniki(nieregularne((empezar,#pedir,#venir,#salir#itd.)(
H((dni(tygodnia(
H(podstawowe(zawody(i(miejsca(pracy(
H(czasowniki(określające(czynności(związane(z(konkretnym(zawodem((np.(curar#a#los#
enfermos,#poner#refrescos,#hacer#películas)(
H(nazwy(przedmiotów(szkolnych(
H(słownictwo(związane(ze(szkolnictwem((el#bachillerato,## la#universidad,#la#ESO,#itd.)(
pf3

Podgląd częściowego tekstu

Pobierz wymagania dla klasy vii z języka hiszpańskiego ... i więcej Streszczenia w PDF z Edukacja tylko na Docsity!

WYMAGANIA DLA KLASY VII Z JĘZYKA HISZPAŃSKIEGO (EDUKACJA DOMOWA)

1. Materiał leksykalny:

-­‐ alfabet hiszpański i zasady wymowy -­‐ nazwy niektórych stolic krajów hiszpańskojęzycznych, potraw, tańców -­‐ przybory szkolne i wyposażenie sali lekcyjnej -­‐ zwroty i wyrażenia przydatne w klasie -­‐ zwroty formalne i nieformalne stosowane przy powitaniach, pożegnaniach i przedstawianiu się -­‐ niektóre zawody -­‐ niektóre narodowości -­‐ liczebniki 0-­‐ 31 -­‐ znaki matematyczne +, -­‐, ÷, x i = -­‐ nazwy miesięcy -­‐ nazwy języków oficjalnych w Hiszpanii -­‐ prezentacja słownictwa związanego z miastem (np. el monumento, la catedral, la torre, la avenida ) -­‐ czasownik estar (wyrażenia np. estar triste, contento; estar en la biblioteca ) -­‐ niektóre czasowniki 1. koniugacji ( hablar, bailar, cantar, escuchar, caminar itd.) -­‐ kolory -­‐ części domu -­‐ meble -­‐ podstawowy sprzęt AGD -­‐ liczebniki 32-­‐ 101 -­‐ opis osób (wygląd) -­‐ opis osób (charakter) -­‐ podstawowe potrzeby (bycie głodnym, zmęczonym, spragnionym itd.) -­‐ niektóre czasowniki 2. i 3. koniugacji ( vivir, beber, leer, escribir, aprender, itd.) -­‐ rodzina (określanie pokrewieństwa) -­‐ odzież -­‐ kolory -­‐ czynności związane z dniem codziennym ( levantarse, estudiar, comer, acostarse itd.) -­‐ pory dnia -­‐ określanie godziny ( menos, y media, y cuarto ) -­‐ podstawowe czasowniki nieregularne ( empezar, pedir, venir, salir itd.) -­‐ dni tygodnia -­‐ podstawowe zawody i miejsca pracy -­‐ czasowniki określające czynności związane z konkretnym zawodem (np. curar a los enfermos, poner refrescos, hacer películas ) -­‐ nazwy przedmiotów szkolnych -­‐ słownictwo związane ze szkolnictwem ( el bachillerato, la universidad, la ESO, itd.)

-­‐ słownictwo związane z dniem codziennym i czasem wolnym -­‐ słownictwo wprowadzające temat zainteresowań, hobby -­‐ słownictwo i zwroty niezbędne do składania zamówień w restauracji -­‐ części ciała -­‐ podstawowe słownictwo związane z chorobami ( tener tos, gripe, estar mareado itd.) -­‐ słownictwo związane z jedzeniem (produkty i potrawy) -­‐ zwroty używane, aby zapytać o drogę lub wskazać ją -­‐ środki transportu -­‐ przymiotniki określające środki transportu -­‐ słownictwo związane z miastem

2. Materiał gramatyczny:

-­‐ czasownik llamarse -­‐ czasownik ser -­‐ zaimki osobowe -­‐zaimki wskazujące -­‐ czasownik tener -­‐ rodzajniki określone i nieokreślone -­‐ tworzenie rodzaju żeńskiego – narodowości -­‐ para mí; para ti... -­‐ ¿cuál es tu… favorito/-­‐a? -­‐ odmiana czasowników 1. koniugacji (-­‐ AR ) -­‐ odmiana czasownika estar -­‐ rodzajniki ściągnięte ( AL i DEL ) -­‐ ¿de qué color es? -­‐ zgodność liczby i rodzaju rzeczownika i przymiotnika -­‐ czasowniki llevar, tener, ser -­‐ más de, menos de -­‐ odmiana czasowników z 2. i 3. koniugacji -­‐ przymiotniki dzierżawcze ( mi, tu, su, nuestro, vuestro, su) -­‐ przymiotniki wskazujące ( este, ese, aquel ) -­‐ aquí, ahí, allí -­‐ quedar (umawiać się) -­‐ przyimek por -­‐ niektóre czasowniki nieregularne ( vestirse, acostarse, hacer) -­‐ czasowniki nieregularne w czasie teraźniejszym (zasady odmiany) -­‐ czasowniki zwrotne -­‐ czasownik dedicarse -­‐ tener que + bezokolicznik -­‐ antes de i después de