1 / 5
imię
nazwisko
podpis
XXIII OLIMPIADA WIEDZY EKONOMICZNEJ
Rok szkolny 2009/2010
Zawody I stopnia (szkolne)
Zestaw nr
I. Pytanie opisowe o charakterze ogólnym – wybierz JEDEN z dwóch podanych poniżej tematów. (0–25 pkt)
1. Na przykładach wybranych przez siebie firm przedstaw, jak obserwowane na świecie spowolnienie
gospodarcze wpływa na funkcjonowanie przedsiębiorstw.
2. Przedstaw, jak wahania koniunktury wpływają na zachowania gospodarstw domowych w zakresie
konsumpcji i oszczędzania.
II. Zadanie z podstaw ekonomii. (0–15 pkt)
W gospodarce pewnego europejskiego kraju w trzech wybranych latach podstawowe wielkości makroeko-
nomiczne ukształtowały się następująco (kwoty w mld EUR, ceny bieżące):
Wyszczególnienie
Lata
2000
2004
2008
Amortyzacja
30
40
50
Dochody netto obywateli za granicą
10
20
30
Eksport
150
140
200
Import
160
180
160
Dochody podatkowe
120
140
160
Transfery
30
40
50
Wydatki inwestycyjne brutto
80
90
120
Wydatki konsumpcyjne
250
280
320
Wydatki państwa na zakup dóbr i usług
100
110
120
Na podstawie danych z tabeli odpowiedz na następujące pytania:
1. Ile wyniósł produkt krajowy brutto w 2004 r. w cenach bieżących? (2 pkt)
2. Ile wyniósł eksport netto w 2000 r.? (2 pkt)
3. Ile wyniosło saldo budżetu państwa w 2008 r.? (2 pkt)
4. Ile wyniósł produkt narodowy netto w 2004 r.? (3 pkt)
Wiedząc, że ceny w gospodarce w 2004 r. były wyższe o 15% względem 2000 r., a w 2008 r. były wyższe o 10%
względem 2004 r., odpowiedz na poniższe pytania:
5. Ile wyniosła wartość produktu krajowego brutto w 2004 r. w cenach z 2000 r. (3 pkt)
6. Ile wyniósł realny wzrost produktu krajowego brutto w latach 2000–2008? (3 pkt)
Rok szkolny 2015/2016
Zawody I stopnia (szkolne)
I. Pytanie opisowe o charakterze ogólnym – wybierz JEDEN z dwóch podanych poniżej tematów.
(0–25 pkt)
Temat 1: Omów przyczyny ubóstwa i sposoby jego pomiaru (0–15 pkt). W jaki sposób przeciwdziała się
temu zjawisku w Polsce? (0–10 pkt)
Przykładowy schemat odpowiedzi:
Część teoretyczna (0–15 pkt)
1. Definicja ubóstwa
2. Przyczyny zróżnicowania dochodowego gospodarstw domowych
3. Cechy ubogich gospodarstw domowych
4. Pomiar ubóstwa – wskaźniki i linie ubóstwa
Część praktyczna (0–10 pkt)
1. Zróżnicowanie dochodowe gospodarstw domowych w Polsce
2. Zakres i głębokość ubóstwa w polskim społeczeństwie
3. Rola polityki państwa w ograniczeniu ubóstwa
4. Polityka społeczna w Polsce wobec zjawisk wykluczenia społecznego i ubóstwa – podmioty,
instrumenty
XXIX OLIMPIADA WIEDZY EKONOMICZNEJ
Zestaw nr Nazwisko i imię Podpis uczestnika Pieczęć szkoły
Ocena Komisji Szkolnej
Rodzaj pytania Pytanie opisowe
(0–25 pkt)
Zadanie z podstaw
ekonomii (0–15 pkt)
Pytania testowe
(0–60 pkt) Razem
Ocena
