I. 1. Omów przyczyny i znaczenie przyjęcia chrztu przez Mieszka I
Chrzest Polski 966 rok.
PRZYCZYNY:
- obecność dobrze funkcjonujących struktur władzy i zagrożenie podporządkowaniem Cesarstwa
Niemieckiego
- Kościół pomagał w podniesieniu autorytetu władcy
- jednolitość religijna rozluźniała struktury plemienne, hamowanie powstanie nowych plemion
- organizacja kościelna usprawniała funkcjonowanie państwa
ZNACZENIE:
- wejście do wspólnoty chrześcijańskiej – znaczny rozwój państwa, zaistnienie na arenie
międzynarodowej
- nawiązanie współpracy z Czechami (przyjęcie od nich chrztu – nie chcieliśmy od Niemców)
- wzrost autorytetu króla
- ochrona państwa przed wpływami innych państw
2. Scharakteryzuj sytuacje ludności cywilnej w czasie I wojny światowej.
- ogromne straty ludnościowe (działania wojenne, wyczerpanie fizyczne, niedożywienie, opieka
zdrowotna)
- zahamowanie przyrostu naturalnego
- wyniszczenie struktur rolnych – ograniczona produkcja żywności
- sprzedaż towarów i żywności po ustalonych, niskich cenach
- zwiększenie się bezrobocia
- choroby spowodowane głodem
II. 1. Omów ustrój Rzeczypospolitej Obojga Narodów po unii lubelskiej
1569 – Zawarcie unii lubelskiej -> Powstanie Rzeczypospolitej Obojga Narodów
Połącznie państw unią rzeczywistą (król i parlament wspólny). Wielkie Księstwo Litewskie zachowało
niektóre swoje odrębności, ale elementem wspólnym jest elekcja króla (jeden akt potwierdzał prawa
dwóch narodów). Kolejny element to wspólne sejmy obradowane w Warszawie. Litwini zachowali także
osobne urzędy, wojsko i skarb państwa. Moneta była wspólna, lecz wybijana w innych mennicach i z
innymi symbolami.
2. Scharakteryzuj przyczyny i następstwa Wiosny Ludów w Europie
1848 – Wiosna Ludów
PRZYCZYNY:
- tendencje zjednoczeniowe (Niemcy, Włochy)
- ideologie XIX wieku
- niezadowolenie społeczeństwa z ustaleń kongresu wiedeńskiego
- dążenie do uwłaszczenia chłopów
- wysokie ceny żywności (spowodowane zarazą) i konflikty robotników z właścicielami
NASTĘPSTWA:
- rozwinięcie się świadomości narodowej
- podważenie autorytetu władców europejskich
- (W Niemczech) Udaje się zwołać parlament, lecz później król ponownie go rozwiązuje
- (We Wiedniu) Konstytucja, lecz rządy zostały bardziej scentralizowane
- poszerzeni swobód obywatelskich
- proces uwłaszczenia chłopów
III. 1. Omów funkcjonowanie demokracji szlacheckiej w XVI w.
Szlachta już w przeszłości uzyskała wiele przywilejów szlacheckich, które gwarantowały im coraz
większą władzę, a autorytet króla stopniowo malał. (1374 przywilej Koszycki). W XVI w. pozycja
szlachty była już dobrze usytułowana. Dysponowali oni niemal całym potencjałem rolnym kraju
(gospodarka folwarczno-
-pańszczyźniana), obsadzali urzędy i sądy. Niezwykle ważnym elementem stało się liberum veto (1652
pierwszy raz), które spowodowało kolizję polskiego ustawodawstwa. Zwoływanie pospolitego ruszenia,
wkrótce też zależne było od szlachty, która wykorzystała tą okazję do pozyskania większej ilości praw.
RUCH EGZEKUCYJNY:
