Docsity
Docsity

Przygotuj się do egzaminów
Przygotuj się do egzaminów

Studiuj dzięki licznym zasobom udostępnionym na Docsity


Otrzymaj punkty, aby pobrać
Otrzymaj punkty, aby pobrać

Zdobywaj punkty, pomagając innym studentom lub wykup je w ramach planu Premium


Informacje i wskazówki
Informacje i wskazówki

Zarządzanie WYKŁAD IV, Schematy z Zarządzanie zasobami ludzkimi

Istota pracy kierowniczej, role kierownicze, style kierowania, umiejętności kierownicze, składniki kierowania. Przywództwo. Kontrola. Zasady zarządzania.

Typologia: Schematy

2022/2023

Załadowany 24.02.2023

chomik_82
chomik_82 🇵🇱

4.8

(11)

117 dokumenty

1 / 7

Toggle sidebar

Pobierz cały dokument

poprzez zakup abonamentu Premium

i zdobądź brakujące punkty w ciągu 48 godzin

bg1
1
Zarządzanie
kierunek: Zarządzanie i Inżynieria Produkcji
dr Rafał Kusa
Akademia Górniczo-Hutnicza
Wydział Zarządzania
WYKŁAD IV
2
dr Rafał Kusa, Zarządzanie, Wykład IV
Plan wykładu
Motywowanie
Dobór personelu i zarządzanie zasobami ludzkimi,
zespoły robocze, umiejętności interpersonalne,
synergia.
Istota pracy kierowniczej, role kierownicze, style
kierowania, umiejętności kierownicze, składniki
kierowania.
Przywództwo
Kontrola
Zasady zarządzania
3
dr Rafał Kusa, Zarządzanie, Wykład IV
Proces zarządzania
(regulator)
plano-
wanie
orga
-
wanie
moty-
wowa-
nie
kon
-
trola
nizo-
wielkość
zadana
podsystem zarządzania
wielkość pożądana
wielkość
realizowana
podsystem
wykonawczy
zakłócenia
wielkość
nastawiana
sprzężenie zwrotne
4
dr Rafał Kusa, Zarządzanie, Wykład IV
Motywowanie
Motywowanie wyjaśnianie celów działalności
oraz pobudzanie wykonawców do ich
wykonania, w szczególności:
zaznajomienie uczestników organizacji z
celami, zadaniami i sposobami ich realizacji,
obowiązującymi regułami i procedurami
uruchomienie stymulatorów skłaniających do
realizacji celów organizacji i respektowania
wzorców zachowańorganizacyjnych
5
dr Rafał Kusa, Zarządzanie, Wykład IV
Uwarunkowania motywacji
6
dr Rafał Kusa, Zarządzanie, Wykład IV
Piramida potrzeb Maslowa
pf3
pf4
pf5

Podgląd częściowego tekstu

Pobierz Zarządzanie WYKŁAD IV i więcej Schematy w PDF z Zarządzanie zasobami ludzkimi tylko na Docsity!

Zarz ą dzanie

kierunek: Zarz ą dzanie i In ż ynieria Produkcji

dr Rafał Kusa

Akademia Górniczo-Hutnicza

Wydział Zarz ą dzania

WYKŁAD IV

2

dr Rafał Kusa,

(^) Zarz

ą dzanie

, Wykład IV

Plan wykładu

Motywowanie

Dobór personelu i zarządzanie zasobami ludzkimi,

zespoły robocze, umiejętności interpersonalne,

synergia.

Istota pracy kierowniczej, role kierownicze, style

kierowania, umiejętności kierownicze, składniki

kierowania.

Przywództwo

Kontrola

Zasady zarządzania

3

dr Rafał Kusa,

(^) Zarz

ą dzanie

, Wykład IV

Proces zarz ą dzania

(regulator)

plano- wanie

orga- wanie

moty- wowa- nie

kon- nizo- trola

wielkość zadana

podsystem zarządzania

wielkość pożądana

wielkość realizowana

podsystem wykonawczy

zakłócenia

wielkość nastawiana

sprzężenie zwrotne (^) 4

dr Rafał Kusa,

(^) Zarz

ą dzanie

, Wykład IV

Motywowanie

Motywowanie – wyjaśnianie celów działalności

oraz pobudzanie wykonawców do ich

wykonania, w szczególności:

  • zaznajomienie uczestników organizacji z

celami, zadaniami i sposobami ich realizacji,

obowiązującymi regułami i procedurami

  • uruchomienie stymulatorów skłaniających do

realizacji celów organizacji i respektowania

wzorców zachowań organizacyjnych

5

dr Rafał Kusa,

(^) Zarz

ą dzanie

, Wykład IV

Uwarunkowania motywacji

6

dr Rafał Kusa,

(^) Zarz

ą dzanie

, Wykład IV

Piramida potrzeb Maslowa

7

dr Rafał Kusa,

(^) Zarz

ą dzanie

, Wykład IV

Narz ę dzia motywowania

  • administracyjne
  • ekonomiczne
  • psychologiczne
  • polityczne

8

dr Rafał Kusa,

(^) Zarz

ą dzanie

, Wykład IV

Przykładowe formy płac

9

dr Rafał Kusa,

(^) Zarz

ą dzanie

, Wykład IV

Proces zarz ą dzania zasobami ludzkimi

1. Planowanie zasobów ludzkich

2. Pozyskiwanie personelu

2.1. Rekrutacja

2.2. Dobór

2.3. Wprowadzenie do pracy

3. Ocenianie

4. Rozwój personelu

5. Wynagradzanie

6. Zwalnianie

10

dr Rafał Kusa,

(^) Zarz

ą dzanie

, Wykład IV

Zespoły

Zespół to grupa, która ma wspólne cele oraz

świadomość konieczności wysiłków każdego z

członków dla ich osiągnięcia. Zespół sam

siebie postrzega jako zespół, zmierza w

zespołowym kierunku i ma własne zespołowe

sposoby działania [D. Steward]

Zespół to mała liczba osób posiadających

wzajemnie uzupełniające się umiejętności,

wspólny cel, dążenia i sposoby działania, za

które czują się wspólnie odpowiedzialne

[Katzenbach, Smith]

11

dr Rafał Kusa,

(^) Zarz

ą dzanie

, Wykład IV

Zespoły stałe i projektowe

Rodzaje zespołów:

  • stałe
  • tymczasowe (projektowe, zadaniowe)

12

dr Rafał Kusa,

(^) Zarz

ą dzanie

, Wykład IV

Role odgrywane w zespole [Margerison, McCann]

  • reporter-doradca – zbiera informacje i prezentuje je w zrozumiałej formie
  • twórca-innowator – czerpie radość z wymyślania nowych pomysłów i metod pracy
  • badacz-promotor – podchwytuje pomysły i lansuje je w grupie
  • rzeczoznawca-inwestor – przyjmuje pomysły i lansuje je w grupie
  • nap ę dzaj ą cy-organizator – sprawia, że zadania są wykonane, zwraca uwagę na cele, terminy i budżety
  • ko ń cz ą cy-producent – układa plany i systemy standardów, by upewnić się, że wyniki zostaną osiągnięte
  • kontroler-inspektor – zajmuje się szczegółami oraz pilnuje przestrzegania zasad i przepisów
  • utrwalacz – służy wskazówkami i pomocą w utrzymaniu standardów

W zespole powinni znaleźć się członkowie z inklinacjami do każdej z powyższych ról.

19

dr Rafał Kusa,

(^) Zarz

ą dzanie

, Wykład IV

Umiej ę tno ś ci interpersonalne

Kompetencje interpersonalne (społeczne) –

predyspozycje do współpracy z innymi

członkami organizacji.

Ważna jest tu umiejętność empatii, rozumienia i

motywowania zarówno pojedynczych osób, jak

i zespołów (grup) ludzi.

20

dr Rafał Kusa,

(^) Zarz

ą dzanie

, Wykład IV

Klasyfikacja kompetencji kierowniczych

KOMPETENCJE KIEROWNIKÓW

Techniczne Kierownicze Interpersonalne

Koncepcyjne

Organizacyjne Narzędziowe

Administracyjne

21

dr Rafał Kusa,

(^) Zarz

ą dzanie

, Wykład IV

Wykres uzdolnie ń kierowniczych [E. Hauswald]

22

dr Rafał Kusa,

(^) Zarz

ą dzanie

, Wykład IV

Style kierowania

23

dr Rafał Kusa,

(^) Zarz

ą dzanie

, Wykład IV

Siatka

kierownicza

(Robert Blake,

Jane Mouton)

24

dr Rafał Kusa,

(^) Zarz

ą dzanie

, Wykład IV

Teoria cech kierowniczych

(Stanisław Bieńkowski)

Cechy dodatkowe:
  • doświadczenie
  • opanowanie
  • zdolność podporządkowania się wyższemu zwierzchnictwu
Powyższe cechy razem wzięte stanowią pewien potencjał
walorów człowieka predestynowanego do pełnienia funkcji
kierowniczych.
Cechy główne:
  • wola – wewnętrzna siła
nakierowująca na realizację celów
(cecha podstawowa)
  • odwaga
  • przewidywanie

25

dr Rafał Kusa,

(^) Zarz

ą dzanie

, Wykład IV

Przywództwo

Przywództwo – jako proces to wykorzystywanie nie

polegającego na przymusie wpływu do kształtowania

celów grupy lub organizacji, motywowania zachowań

nastawionych na osiąganie tych celów oraz pomagania

w ustalaniu kultury grupy lub organizacji. Jako

właściwość jest to zestaw cech przypisywany

jednostkom, które są postrzegane jako przywódcy.

Przywództwo charyzmatyczne – jego podstawą jest

charyzma, czyli szczególne cechy osobowości

przywódcy, pozwalające mu oddziaływać na innych.

Przywództwo transformacyjne – wykraczające poza

zwykłe oczekiwania i przekazujące poczucie misji,

pobudzające proces uczenia się i inspirujące do

nowych sposobów myślenia. 26

dr Rafał Kusa,

(^) Zarz

ą dzanie

, Wykład IV

Zasady zachowania doskonałych przywódców

KWESTIONUJE PROCES
1. Poszukuje okazji
2. Eksperymentuje i podejmuje ryzyko
INSPIRUJE WSPÓLNĄ WIZJĘ
3. Widzi przyszłość
4. Wciąga innych
UMOŻLIWIA INNYM DZIAŁANIE
5. Zachęca do współpracy
6. Umacnia innych
WYZNACZA DROGĘ
7. Daje przykład
8. Planuje małe zwycięstwa
ZAGRZEWA INNYCH
9. Wyraża uznanie za indywidualny wkład
10. Celebruje osiągnięcia

27

dr Rafał Kusa,

(^) Zarz

ą dzanie

, Wykład IV

Teoria motywacji – wnioski

1. Kierownicy muszą dostrzegać, że pracownicy mają

różne motywacje i uzdolnienia

2. Nagrody winny wiązać się z efektywnością, a nie ze

stażem czy innymi względami związanymi z

zasługami

3. Zadania należy tak projektować, aby stawiały

wyzwania i umożliwiały różnorodność. Podwładni

muszą rozumieć czego się od nich oczekuje.

4. Kierownicy powinni pielęgnować kulturę organizacji

zorientowaną na efektywność.

5. Kierownicy powinni przebywać blisko podwładnych i

zaradzać problemom w miarę ich powstawania.

28

dr Rafał Kusa,

(^) Zarz

ą dzanie

, Wykład IV

Kontrola

Kontrola – porównanie efektów z zamierzeniami

oraz czynności regulujące służące

eliminowaniu odchyleń od planu, z możliwością

modyfikacji ustalonych celów

29

dr Rafał Kusa,

(^) Zarz

ą dzanie

, Wykład IV

Kontrola prospektywna

Kontrola prospektywna (poprzedzająca

realizację procesu) – polega na sprawdzeniu

poprawności ustalenia struktury operacyjnej

procesu wykonawczego i struktury

organizacyjnej, w której proces ten ma być

realizowany.

30

dr Rafał Kusa,

(^) Zarz

ą dzanie

, Wykład IV

Kontrola bie żą ca

Kontrola bie żą ca (sprawowana w trakcie

realizacji procesu) – polega na śledzeniu

przebiegu procesu realizowanego w

podsystemie wykonawczym z punktu widzenia

jego zgodności z założoną strukturą

operacyjną oraz sprawdzaniu zgodności z

założoną strukturą operacyjną oraz

sprawdzaniu zgodności osiąganych rezultatów

pod względem ilościowym, jakościowym i

czasowym z celami zdekomponowanymi na

zadania.

37

dr Rafał Kusa,

(^) Zarz

ą dzanie

, Wykład IV

14 zasad zarz ą dzania – cd.

10) Ład (Zapewnienia właściwego miejsca dla każdej rzeczy i
człowieka w organizacji.)
11) Stało ść personelu (Pracownicy mogą osiągnąć biegłość
w wykonywaniu zadań)
12) Ludzkie post ę powanie z robotnikami
13) Inicjatywa (Przełożony powinien częściowo rezygnować
ze swoich ambicji, aby jego podwładni mogli podejmować
inicjatywę.)
14) Zgranie personelu

38

dr Rafał Kusa,

(^) Zarz

ą dzanie

, Wykład IV

12 zasad wydajno ś ci

(Harrington Emerson)

1. Jasno określony cel

2. Zdrowy sąd

3. Fachowa rada

4. Dyscyplina

5. Uczciwe postępowanie

6. Niezawodne, szybkie, dokładne i parametryczne

sprawozdania.

7. Czasowy plan przebiegu działania.

8. Wzorce i normy

9. Przystosowanie warunków

10. Wzorcowe metody pracy

11. Instrukcje pisemne

12. Nagroda za wydajność

39

dr Rafał Kusa,

(^) Zarz

ą dzanie

, Wykład IV

Prawo harmonii (Karol Adamiecki)

Poszczególne elementy procesu produkcyjnego powinny być dobrane w taki sposób, aby straty wynikające ze współdziałania tych elementów były jak najmniejsze, przy założeniu, że spodziewane efekty wynikłe z zakresu harmonizowania procesu pracy w czasie nie mogą być mniejsze, niż poniesione nakłady.

Prawo harmonii doboru – jest to dobór jednostek wytwórczych, współdziałających ze sobą tak aby miały one zbliżone do siebie produkcje wzorcowe i aby łączny koszt straconego czasu był jak najmniejszy Prawo harmonii działania – organy te muszą ze sobą działać w ścisłym związku, każda czynność mysi być wykonana w określonym czasie (eliminacja przestoi i wąskich gardeł) Prawo harmonii duchowej – to konieczność istnienia więzi emocjonalnych łączących jednostki ludzkie 40

dr Rafał Kusa,

(^) Zarz

ą dzanie

, Wykład IV

Dwa główne zadania organizatorskie

(K. Adamiecki)

1. odpowiedni dobór elementów systemu wytwórczego, tak
aby wybrać elementy dotyczące zasobów o najdoskonalszej
charakterystyce ekonomicznej z punktu widzenia celu
procesu produkcyjnego i móc realizować produkcję
wzorcową
2. zharmonizowanie w czasie działań wszystkich elementów
systemu, aby wytwarzać przy jak najmniejszych stratach
czasu

41

dr Rafał Kusa,

(^) Zarz

ą dzanie

, Wykład IV

Triada Bie ń kowskiego

1. Prawo rozgraniczenia kompetencji

Idea rozgraniczania obowiązków

Swoboda w realizacji zleceń ramowych

2. Prawo wyjątku

Wyższy szczebel zatwierdza jedynie czynności

odbiegające od zleceń ramowych lub sprzeczne z

nimi

Zabezpieczenie przed przeciążeniem od czynności

zbędnych

3. Prawo najkrótszej drogi

Najmniejsza liczba punktów przebiegowych, jak

najkrótsza droga

Nie wracać do tego samego punktu

42

dr Rafał Kusa,

(^) Zarz

ą dzanie

, Wykład IV

Przykładowe pytania

1. Istota motywowania

2. Elementy procesu zarządzania personelem

3. Etapy rozwoju zespołów

4. Klasyfikacja kompetencji kierowniczych

5. Style kierowania według Blake’a i Moutona

6. Zasady zachowania przywódców

7. Istota i rodzaje kontroli

8. 14 zasad zarządzania Fayola