Docsity
Docsity

Przygotuj się do egzaminów
Przygotuj się do egzaminów

Studiuj dzięki licznym zasobom udostępnionym na Docsity


Otrzymaj punkty, aby pobrać
Otrzymaj punkty, aby pobrać

Zdobywaj punkty, pomagając innym studentom lub wykup je w ramach planu Premium


Informacje i wskazówki
Informacje i wskazówki

Zasada zachowania pędu-zadania. Pęd ciała jest wielkością ..., Egzaminy z Fizyka

Przejawami działania zasady zachowania pędu są zjawiska odrzutu i zderzenia ciał. Zadanie-przykład. Co ma większy pęd żółw o masie 2 kg poruszający się z ...

Typologia: Egzaminy

2022/2023

Załadowany 23.02.2023

Eugen89
Eugen89 🇵🇱

4.7

(22)

109 dokumenty

Podgląd częściowego tekstu

Pobierz Zasada zachowania pędu-zadania. Pęd ciała jest wielkością ... i więcej Egzaminy w PDF z Fizyka tylko na Docsity!

Fizyka

klasa II D

(22.05.2020r.)

Temat :Pęd .Zasada zachowania pędu.

Temat: Zasada zachowania pędu-zadania.

Pęd ciała jest wielkością wektorową równą iloczynowi masy ciała i jego prędkości.

gdzie:

p – pęd, m – masa, v – prędkość.

Ponieważ masa ciała jest wielkością skalarną i nie może przyjmować wartości

ujemnych, to kierunek pędu jest zgodny z kierunkiem wektora prędkości.

Jak wynika z definicji pędu jego jednostką jest kilogram razy metr przez sekundę.

Zasada zachowania pędu stwierdza, że w układach zamkniętych, tj. układach na

które nie działają żadne siły zewnętrzne lub siły te równoważą się, wektorowa suma

pędów wszystkich elementów pozostaje stała.

Całkowity pęd układu w danej jest równy całkowitemu pędowi tego układu w

każdym innym momencie:

gdzie:

p 0

  • całkowity początkowy pęd układu,

p k

  • całkowity końcowy pęd układu.

Przejawami działania zasady zachowania pędu są zjawiska odrzutu i zderzenia

ciał.

Zadanie-przykład.

Co ma większy pęd żółw o masie 2 kg poruszający się z prędkością 1cm/s, czy

elektron poruszający się z prędkością milion metrów na sekundę?

Dane: Szukane:

m 1

= 2kg p 1

v 1

= 1cm/s = 0,01m/s p 2

m 2

kg – wielkość tablicowa

v 2

m/s

Rozwiązanie:

Pęd żółwia

Pęd elektronu

Z powyższego przykładu wynika, że żeby „mocno pędzić” nie wystarczy się szybko

poruszać– trzeba mieć jeszcze dostatecznie dużą masę.

Polecenia do lekcji:

  • Przeanalizuj zadanie -przykład z podręcznika ,strona 174(Pingwin cesarski....).

Zadanie wpisz do zeszytu przedmiotowego.

  • Zadanie.

Na lodzie stoją dwaj chłopcy w łyżwach, jeden ma masę M=60 kg, a drugi m= 50 kg.

W pewnym momencie cięższy pchnął lżejszego nadając mu V 1 =60 cm/s. Jaką ma

prędkość tuż po pchnięciu?

Podpowiedzi i wynik zadania znajdziesz na stronie:

http://www.sofizmat.pl/zadanie/

  • Zapoznaj się z kolejnymi zadaniami i ich rozwiązaniami na poniższej

stronie. Zasada zachowania pędu.

https://www.youtube.com/watch?v=CW9c0J1DYfA

Praca domowa

Zadanie 2 strona 175(Wagon o masie 8 t…)