Studiuj dzięki licznym zasobom udostępnionym na Docsity
Zdobywaj punkty, pomagając innym studentom lub wykup je w ramach planu Premium
Przygotuj się do egzaminów
Studiuj dzięki licznym zasobom udostępnionym na Docsity
Otrzymaj punkty, aby pobrać
Zdobywaj punkty, pomagając innym studentom lub wykup je w ramach planu Premium
Społeczność
Odkryj najlepsze uniwersytety w twoim kraju, według użytkowników Docsity
Bezpłatne poradniki
Pobierz bezpłatnie nasze przewodniki na temat technik studiowania, metod panowania nad stresem, wskazówki do przygotowania do prac magisterskich opracowane przez wykładowców Docsity
Przejawami działania zasady zachowania pędu są zjawiska odrzutu i zderzenia ciał. Zadanie-przykład. Co ma większy pęd żółw o masie 2 kg poruszający się z ...
Typologia: Egzaminy
1 / 2
Fizyka
klasa II D
(22.05.2020r.)
Temat :Pęd .Zasada zachowania pędu.
Temat: Zasada zachowania pędu-zadania.
Pęd ciała jest wielkością wektorową równą iloczynowi masy ciała i jego prędkości.
gdzie:
p – pęd, m – masa, v – prędkość.
Ponieważ masa ciała jest wielkością skalarną i nie może przyjmować wartości
ujemnych, to kierunek pędu jest zgodny z kierunkiem wektora prędkości.
Jak wynika z definicji pędu jego jednostką jest kilogram razy metr przez sekundę.
Zasada zachowania pędu stwierdza, że w układach zamkniętych, tj. układach na
które nie działają żadne siły zewnętrzne lub siły te równoważą się, wektorowa suma
pędów wszystkich elementów pozostaje stała.
Całkowity pęd układu w danej jest równy całkowitemu pędowi tego układu w
każdym innym momencie:
gdzie:
p 0
p k
Przejawami działania zasady zachowania pędu są zjawiska odrzutu i zderzenia
ciał.
Zadanie-przykład.
Co ma większy pęd żółw o masie 2 kg poruszający się z prędkością 1cm/s, czy
elektron poruszający się z prędkością milion metrów na sekundę?
Dane: Szukane:
m 1
= 2kg p 1
v 1
= 1cm/s = 0,01m/s p 2
m 2
kg – wielkość tablicowa
v 2
m/s
Rozwiązanie:
Pęd żółwia
Pęd elektronu
Z powyższego przykładu wynika, że żeby „mocno pędzić” nie wystarczy się szybko
poruszać– trzeba mieć jeszcze dostatecznie dużą masę.
Polecenia do lekcji:
Zadanie wpisz do zeszytu przedmiotowego.
Na lodzie stoją dwaj chłopcy w łyżwach, jeden ma masę M=60 kg, a drugi m= 50 kg.
W pewnym momencie cięższy pchnął lżejszego nadając mu V 1 =60 cm/s. Jaką ma
prędkość tuż po pchnięciu?
Podpowiedzi i wynik zadania znajdziesz na stronie:
http://www.sofizmat.pl/zadanie/
stronie. Zasada zachowania pędu.
https://www.youtube.com/watch?v=CW9c0J1DYfA
Praca domowa
Zadanie 2 strona 175(Wagon o masie 8 t…)