Docsity
Docsity

Przygotuj się do egzaminów
Przygotuj się do egzaminów

Studiuj dzięki licznym zasobom udostępnionym na Docsity


Otrzymaj punkty, aby pobrać
Otrzymaj punkty, aby pobrać

Zdobywaj punkty, pomagając innym studentom lub wykup je w ramach planu Premium


Informacje i wskazówki
Informacje i wskazówki

Złożone procesy poznawcze, Ćwiczenia z Psychologia

teorie, metody i wyniki badań psychologii poznawczej ... Psychologia poznawcza (Część III). Warszawa: PWN. ... Maruszewski T. (2017). Psychologia poznania.

Typologia: Ćwiczenia

2022/2023

Załadowany 24.02.2023

klucz82
klucz82 🇵🇱

4.5

(12)

132 dokumenty

1 / 5

Toggle sidebar

Ta strona nie jest widoczna w podglądzie

Nie przegap ważnych części!

bg1
1 / 5
Złożone procesy poznawcze
Karta opisu przedmiotu
Informacje podstawowe
Kierunek studiów
psychologia
Ścieżka
-
Jednostka organizacyjna
Wydział Zarządzania i Komunikacji Społecznej
Poziom kształcenia
jednolite magisterskie
Forma studiów
studia stacjonarne
Profil studiów
praktyczny
Obligatoryjność
obowiązkowy
Cykl kształcenia
2021/22
Kod przedmiotu
UJ.WZPSYZS.320.5cb87b060ac55.21
Języki wykładowe
Polski
Dyscypliny
Psychologia
Klasyfikacja ISCED
0313 Psychologia
Kod USOS
WZ.IPS.JSP/I-7
Koordynator
przedmiotu
Justyna Mojsa-Kaja
Prowadzący zajęcia Justyna Mojsa-Kaja, Stefan Florek, Klaudia Szklarczyk-Smolana
Okres
Semestr 2
Forma weryfikacji uzyskanych efektów uczenia się
egzamin
Sposób realizacji i godziny zajęć
wykład: 20, ćwiczenia: 15
Liczba
punktów ECTS
6.0
pf3
pf4
pf5

Podgląd częściowego tekstu

Pobierz Złożone procesy poznawcze i więcej Ćwiczenia w PDF z Psychologia tylko na Docsity!

Złożone procesy poznawcze

Karta opisu przedmiotu

Informacje podstawowe

Kierunek studiów psychologia

Ścieżka

Jednostka organizacyjna Wydział Zarządzania i Komunikacji Społecznej

Poziom kształcenia jednolite magisterskie

Forma studiów studia stacjonarne

Profil studiów praktyczny

Obligatoryjność obowiązkowy

Cykl kształcenia 2021/

Kod przedmiotu UJ.WZPSYZS.320.5cb87b060ac55.

Języki wykładowe Polski

Dyscypliny Psychologia

Klasyfikacja ISCED 0313 Psychologia

Kod USOS WZ.IPS.JSP/I-

Koordynator przedmiotu

Justyna Mojsa-Kaja

Prowadzący zajęcia Justyna Mojsa-Kaja, Stefan Florek, Klaudia Szklarczyk-Smolana

Okres Semestr 2

Forma weryfikacji uzyskanych efektów uczenia się egzamin

Sposób realizacji i godziny zajęć wykład: 20, ćwiczenia: 15

Liczba punktów ECTS

Cele kształcenia dla przedmiotu

C

Przekazanie studentom wiedzy na temat metod, teorii i wyników badań psychologii poznawczej w zakresie problematyki uczenia się, myślenia, rozwiązywania problemów, wydawania sądów oraz posługiwania się językiem.

C

Rozwinięcie umiejętności analizowania, wyjaśniania, przewidywania i modyfikowania zachowania jednostki w oparciu o zdobytą w trakcie zajęć wiedzę na temat złożonych procesów poznawczych.

C

Wykształcenie gotowości do samodzielnego poszukiwania dodatkowych informacji na temat problematyki będącej przedmiotem zajęć.

Efekty uczenia się dla przedmiotu

Kod Efekty w zakresie

Kierunkowe efekty uczenia się Metody weryfikacji

Wiedzy – Student zna i rozumie:

W

teorie, metody i wyniki badań psychologii poznawczej w zakresie problematyki uczenia się, myślenia, rozwiązywania problemów, wydawania sądów oraz posługiwania się językiem.

PSYZ_K3_W01,

PSYZ_K3_W05,

PSYZ_K3_W06,

PSYZ_K3_W07,

PSYZ_K3_W18,

PSYZ_K3_W20,

PSYZ_K3_W24,

PSYZ_K3_W25,

PSYZ_K3_W39,

PSYZ_K3_W

egzamin pisemny

Umiejętności – Student potrafi:

U

analizować i modyfikować zachowanie jednostki wykorzystując wiedzę na temat złożonych procesów poznawczych.

PSYZ_K3_U01,

PSYZ_K3_U02,

PSYZ_K3_U03,

PSYZ_K3_U04,

PSYZ_K3_U06,

PSYZ_K3_U

zaliczenie na ocenę

Kompetencji społecznych – Student jest gotów do:

K

samodzielnego poszukiwania informacji na temat wyników badań dotyczących złożonych procesów poznawczych.

PSYZ_K3_K17 zaliczenie na ocenę

Bilans punktów ECTS

Forma aktywności studenta

Średnia liczba godzin przeznaczonych na zrealizowane rodzaje zajęć*

wykład 20

ćwiczenia 15

przygotowanie prezentacji multimedialnej 25

przygotowanie się do sprawdzianu zaliczeniowego 40

Literatura

Obowiązkowa

  1. Nęcka, E., Orzechowski, J., Szymura, B. (2019). Psychologia poznawcza (Część III). Warszawa: PWN.
  2. Kosslyn S. M., Rosenberg, R.S. (2006). Psychologia. Mózg, człowiek, świat (rozdział 6. Uczenie się; rozdział 8. Język i myślenie). Kraków: Wydawnictwo Znak.
  3. Maruszewski T. (2017). Psychologia poznania. Umysł i świat ( rozdział 9. Myślenie i rozwiązywanie problemów). Gdańsk: GWP
  4. Sternberg R. (2001). Psychologia poznawcza (rozdział 11. Rozwiązywanie problemów i twórczość; rozdział 12.Podejmowanie decyzji i rozumowanie). Warszawa: WSiP

Dodatkowa

  1. Maruszewski, T. (2017). Psychologia poznania. Umysł i świat. Gdańsk: GWP.
  2. Dodatkowa literatura będzie podana na pierwszych zajęciach.

Kierunkowe efekty uczenia się

Kod Treść

PSYZ_K3_W01 Absolwent zna i rozumie na poziomie rozszerzonym terminologię używaną w psychologii i dyscyplinach pokrewnych oraz związaną z praktyką pracy psychologa w różnych sferach działań

PSYZ_K3_W05 Absolwent zna i rozumie przesłanki wskazujące na definiowanie psychologii jako nauki teoretycznejposiadającej ścisłe związki z praktyką, rozumie zasady ujmowania psychologii jako nauki empirycznej

PSYZ_K3_W

Absolwent zna i rozumie subdyscypliny i specjalizacje psychologii, obejmujące terminologię, teorię i metodologię – zorientowane na zastosowania praktyczne w wybranej sferze działalności psychologicznej

PSYZ_K3_W

Absolwent zna i rozumie współczesne osiągnięcia myśli psychologicznej, wiodące ośrodki naukowe, główneh kierunki badawcze i przyjęte formy oddziaływań praktycznych oraz osiągnięcia polskiej myśli psychologicznej

PSYZ_K3_W18 Absolwent zna i rozumie kulturowe uwarunkowaniae procesów psychicznych i zachowań człowieka w normie i patologii

PSYZ_K3_W

Absolwent zna i rozumie funkcjonowanie procesów poznawczych – spostrzegania, wyobraźni, uwagi, pamięci, myślenia, rozwiązywania problemów, twórczości i podejmowania decyzji, uczenia oraz rozwoju mowy; w sposób pogłębiony poznaje wybrane metody i narzędzia pomiaru oraz opisu odpowiednie dla psychologii poznawczej oraz psycholingwistyki

PSYZ_K3_W

Absolwent zna i rozumie reguły komunikacji interpersonalnej; analizuje szczegółowo rolę języka jako narzędzia pracy psychologa

PSYZ_K3_W

Absolwent zna i rozumie biologiczne funkcjonowanie organizmu człowieka, rozszerzone w zakresie anatomii i funkcjonowania układu nerwowego oraz związków z procesami psychicznymi; poznaje wybrane metody i narzędzia badania oraz opisu odpowiednie dla psychofizjologii, neuropsychologii oraz psychologii ewolucyjnej

PSYZ_K3_W39 Absolwent zna i rozumie w sposób pogłębiony zachowania ekonomiczne ludzi, poznaje zastosowaniapsychologii w sporcie, w polityce, reklamie i marketingu i innych dziedzinach

PSYZ_K3_W42 Absolwent zna i rozumie reguły projektowana badań naukowych w psychologii

PSYZ_K3_U

Absolwent potrafi obserwować, wyszukiwać, selekcjonować, przetwarzać oraz integrować informacje na temat zjawisk psychologicznych i społecznych przy użyciu różnych źródeł oraz interpretować je i formułować na ich podstawie krytyczne sądy

PSYZ_K3_U

Absolwent potrafi wykorzystywać i integrować wiedzę teoretyczną z zakresu psychologii oraz powiązanych z nią dyscyplin w celu analizy przyczyn i przebiegu procesów psychicznych, zachowania jednostek oraz zjawisk społecznych

PSYZ_K3_U03 Absolwent potrafi sprawnie i skutecznie porozumiewać się (w języku polskim i w języku obcym) przy użyciu różnych kanałów i technik komunikacyjnych

PSYZ_K3_U

Absolwent potrafi w sposób klarowny, spójny i precyzyjny wypowiadać się w mowie i piśmie (w języku polskim i w języku obcym); konstruować rozbudowane ustne i pisemne prezentacje na tematy dotyczące zagadnień psychologicznych z wykorzystaniem różnych perspektyw teoretycznych i dorobku psychologii jak i innych dyscyplin naukowych

PSYZ_K3_U

Absolwent potrafi przedstawiać własne opinie, wątpliwości i sugestie, merytorycznie argumentować z wykorzystaniem własnych poglądów oraz poglądów innych autorów, formułować wnioski oraz tworzyć syntetyczne podsumowania

PSYZ_K3_U12 Absolwent potrafi sprawnie posługiwać się wybranymi ujęciami teoretycznymi w celu analizowania podejmowanych działań praktycznych

PSYZ_K3_K17 Absolwent jest gotów do podtrzymywania ciekawości poznawczej oraz dążenia do prawdy wpodejmowanych działaniach empirycznych