Atividade Individual - Liderança e Gestão de Equipes, Manuais, Projetos, Pesquisas de Liderança e Gestão de Equipe

Baixe Atividade Individual - Liderança e Gestão de Equipes e outras Manuais, Projetos, Pesquisas em PDF para Liderança e Gestão de Equipe, somente na Docsity! 1 ATIVIDADE INDIVIDUAL Matriz Atividade Individual Disciplina: Liderança e Gestão de Equipes Turma: setembro / 2023 ONL023ZM – EFPRJ03T4 Aluno: Samuel Lima da Silva INTRODUÇÃO Apresentação do seu trabalho em linhas gerais. No mundo corporativo dinâmico e competitivo de hoje, a liderança eficaz e a gestão de equipes são fundamentais para o sucesso organizacional. Este trabalho explora a interseção entre liderança e gestão de equipes, destacando a importância de habilidades de liderança inspiradoras e estratégias de gestão eficazes para desenvolver o potencial das equipes e alcançar resultados notáveis. O seguinte trabalho busca examinar os principais elementos da liderança e da gestão de equipes, relacionando com algumas das personagens do filme “Vida de Inseto”, apontando alguns dos diferentes estilos de liderança, destacando suas características distintas e impacto na dinâmica da equipe. Discorreremos sobre as competências que são desenvolvidas no perfil pessoal de liderança bem como a importância daadoção em conjunto dos conhecimentos, habilidades e atitudes. Identificaremos os estilos de liderança mais relacionados aos personagens do filme, abordaremos seus perfis de atuação de líder, apresentando seus pontos fortes e sugestões de melhoria. Por fim, será mostrado alguns exemplos ocorridos na vida real que possam ter ligação com situações do filme e concluiremos a importância da liderança relacionada com a mensagem do filme. 1. Faça uma resenha do filme escolhido para análise. "Vida de Inseto", dirigido por John Lasseter e Andrew Stanton, é um filme de animação da Pixar lançado em 1998. Com sua narrativa criativa e personagens cativantes, o filme transporta o público para um mundo microscópico onde a vida dos insetos é retratada com humor, aventura e coração. A história gira em torno de Flik, uma formiga inventora e sonhadora que, acidentalmente, coloca toda a sua colônia em perigo com uma de suas invenções desastrosas. Determinado a corrigir seu erro e proteger seu lar dos temíveis gafanhotos que o ameaçam, Flik embarca em uma jornada épica para encontrar guerreiros capazes de enfrentar a ameaça. Mas suas tentativas de recrutamento resultam na reunião de um grupo de insetos circenses, cada um com suas próprias peculiaridades e talentos. A partir daí, o filme se desenvolve com uma mistura de aventura, comédia e emoção. Flik e seus amigos leva-os a confrontar seus medos, descobrir suas forças interiores e aprender o valor da amizade e da colaboração. A narrativa mantém o público envolvido, com reviravoltas emocionantes e diversos momentos de humor. Vale observar a forma sobre como os insetos são retratados com personalidade e humanidade, apesar de sua escala minúscula. Além do entretenimento, "Vida de Inseto" também transmite mensagens poderosas sobre coragem, perseverança e aceitação. A jornada de Flik é uma história de superação de obstáculos e auto- 2 descoberta, enquanto os temas de trabalho em equipe e solidariedade são transmitidos ao longo do filme nos ensinando que, independentemente do quão pequenos possamos parecer, somos capazes de alcançar grandes coisas quando trabalhamos juntos. 2. Identificação do tipo de liderança e das pessoas e grupos que essa liderança influencia e impacta. Liderança Inspiradora (Flik): Pessoa Liderada: A colônia de formigas. Impacto: Flik representa uma liderança inspiradora, pois ele motiva e encoraja as outras formigas a desafiarem as normas estabelecidas e a se unirem para enfrentar desafios. Sua determinação e otimismo inspiram mudanças significativas na colônia, incentivando-os a trabalhar juntos para superar obstáculos. Fonte: Fandom, 2024. Liderança Autocrática (Hopper): Pessoa Liderada: Os gafanhotos. Impacto: Hopper exerce uma liderança autoritária e opressiva sobre os gafanhotos, usando o medo e a intimidação para manter seu poder. Ele impõe suas vontades sobre o grupo e não tolera dissidências, mantendo os gafanhotos em um estado de submissão constante. Fonte: Fandom, 2024. Liderança Transformacional (Princesa Atta): Pessoa Liderada: As formigas, especialmente Flik. Impacto: Princesa Atta exerce uma liderança transformacional ao longo do filme, passando de uma líder insegura e hesitante para uma figura confiante e inspiradora. Sua jornada de autodescoberta e crescimento pessoal influencia positivamente as outras formigas, especialmente Flik, e os encoraja a desafiar o status quo e a buscar mudanças positivas na colônia. Fonte: Fandom, 2024. Relacionando aos personagens do filme: - Flik demontra uma forte tendência ao modelo de relações humanas, observadas em suas ações tanto o compromisso moral de buscar harmonia e união do formigueiro, quanto a sua participação e abertura para convencer as formigas de envolver seus amigos circenses e ele nos planos de defesa pedidos pela formiga rainha. Em alguns momentos, ele poderia ter mais controle da situação sendo mais atencioso, como quando ele deixa cair no rio toda a oferenda coletada pelas formigas. - Hopper a ter características de controle, podendo relacionar o gerenciamento de informações e direção com o conhecimento que tinha de que, caso as formigas se unissem contra os gafanhotos, eles poderiam ter sérios problemas. Portanto, adotava uma postura agressiva inclusive com o grupo de gafanhotos, visando ter o controle do seu domínio. Entretanto, sua falta de flexibilidade em não ouvir os demais gafanhotos que cogitaram em não atacar as formigas, fez com que ele fracassasse no final. - A Princesa Atta demonstrou ter afinidade com o modelo de sistema aberto, aonde pode-se relacionar sua preocupação em coletar as oferendas (recursos) aos gafanhotos antes da da chuva, evitando conflitos. Também demonstrou participação durante a trama, ajudando Flik posteriormente e ouvindo as suas opiniões. Entretanto, poderia melhorar em alguns aspectos de controle emocional, quando ela no início do filme, demanda Flik a ir embora do formigueiro autorizando-o a ir em sua jornada na cidade para recrutar outros insetos. Sua atitude, no entanto, tinha a intenção de afastá-lo para evitar mais desastres no formigueiro, porém essa ação não resolveria de fato o problema que estaria por vir. - Quanto ao conselho de formigas, estes tinham sua tendencia principal voltada aos fatores externos, aplicando muita produtividade e adaptação. Em um breve momento no início do filme, se pôde ver uma melhoria aplicada, quando uma folha cai na trilha das formigas e uma delas para toda a fila, entrando em uma cena cômica de desespero. Rapidamente, um dos líderes das formigas a orienta a continuar o trajeto contornado a folha, fazendo-as voltar à trilha. Uma cena que pode passar desapercebida, mas com uma situação que pode ser relacionada com diversas situações reais já ocorridas em uma linha de produção, por exemplo. 6. Estabelecimento de um paralelo com as suas experiências profissionais. Existem boas identificações das situações do filme com as já vividas em ambiente profissional. Pessoalmente, algumas delas, foram: - Trabalho em equipe: minha primeira experiência profissional foi justamente trabalhando em uma linha de produção. Assim como as formigas, o ritmo, organização, boa relação interpessoal e coletividade eram fundamentais no dia-a-dia. A rotina de trabalho era fisicamente exaustiva e na maioria das vezes, tranquila mentalmente. Desde que se fossem seguidas as devidas orientações e técnicas, manusear uma peça pesada se tornava tão simples como “carregar uma folha”; - Lidar com uma chefia difícil: no passado tive a experiência de ser subordinado de um chefe pouco acessível, que visivelmente demostrava impaciência e desprezo sempre que eu ou agum colega de trabalho relatava algum problema ou necessitava de permissão para algo em particular; - Trabalhar com uma equipe diversificada: Flik buscou uma relação de confiança junto ao grupo de insetos circenses, aonde cada um pôde demonstrar o que possui de melhor, somando benefícios em 6 prol de todos. Ao longo dos anos, migrei de atividades de trabalho técnicas e operacionais para rotinas administrativas. Algumas vezes fui subestimado por acreditarem que minhas experiências anteriores não teriam serventia, mas consegui demosntrar (e venho demosntrando) que a competência e determinação devem ser as mesmas em qualquer ambiente. CONCLUSÃO Apresentação das suas reflexões, observações e aprendizados acerca da análise do filme com a temática liderança. O filme destaca que a liderança não se trata apenas de ocupar uma posição de autoridade, mas sim de inspirar e motivar os outros a trabalhar juntos em direção a um objetivo comum. É sobre ter a coragem de desafiar o status quo, buscar soluções criativas e capacitar os membros da equipe a alcançarem seu pleno potencial. Em última análise, "Vida de Inseto" nos lembra que uma boa liderança pode fazer toda a diferença, não importa quão desafiadoras sejam as circunstâncias. É a liderança inspiradora que nos capacita a superar adversidades, unir-nos em solidariedade e alcançar grandes feitos, mesmo quando tudo parece impossível. E assim como Flik, cada um de nós tem o potencial de ser um líder inspirador em nossas próprias vidas, guiando outros a alcançarem seus sonhos e aspirações mais elevadas. REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS Listagem das fontes de consulta utilizadas no seu trabalho de acordo com os referenciais da ABNT. O que é liderança inspiradora e como desenvolver líderes com esse perfil? Aspectrum, 2022. Disponível em: https://aspectum.com.br/blog/lideranca-inspiradora#search . Acesso em 13 maio 2024. BORTOLIN, Adriana. Liderança e gestão de equipes. Rio de Janeiro: FGV, 2022 CECCON, Jackson Jose. OS CONHECIMENTOS, HABILIDADES E ATITUDES, NECESSÁRIOS AOS NOVOS GESTORES EM SUAS TOMADAS DE DECISÕES. Disponível em: https://fabex.edu.br/acervo_digital/art%20(28).pdf . Acesso em 14 maio 2024. PELISSARI, Luiz Henrique. CHA: o que é e como aplicar? Disponível em: https://blogdaqualidade.com.br/cha-o-que-e-e-como-aplicar/ . Acesso em 14 maio 2024. QUINN, R. et al. Competências gerenciais: a abordagem de valores concorrentes na gestão. Tradução de Sabine Alexandra Holler. 6. ed. Rio de Janeiro: Elsevier, 2015. RODRIGUES, Iara. Liderança autocrática: definição, características e exemplos. Disponível em: https://g4educacao.com/portal/lideranca-autocratica . Acesso em 13 maio 2024.