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Relatório de Estágio na Educação Infantil: Leituras Obrigatórias e Análises, Redação de Biologia

Relatório apresentado ao curso de pedagogia na universidade unopar sobre o processo de docência na educação infantil. Inclui análises de textos sobre temas transversais, metodologias ativas e projetos políticos pedagógicos, além de um plano de ação.

Tipologia: Redação

2021

Compartilhado em 12/04/2022

Vicky19942020
Vicky19942020 🇧🇷

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Pré-visualização parcial do texto

Baixe Relatório de Estágio na Educação Infantil: Leituras Obrigatórias e Análises e outras Redação em PDF para Biologia, somente na Docsity! NOME DO ALUNO RELATÓRIO DO ESTÁGIO EDUCAÇÃO INFANTIL UNIVERSIDADE UNOPAR Quedas do Iguaçu-PR 2021 Quedas do Iguaçu-PR 2021 RELATÓRIO DO ESTÁGIO EDUCAÇÃO INFANTIL Relatório apresentado à Universidade Unopar, como requisito parcial para o aproveitamento da disciplina de Estágio Curricular Obrigatório I: Educação Infantil do curso de Pedagogia. NOME DO ALUNO 4 1 RELATO DAS LEITURAS OBRIGATÓRIAS Fazer texto dissertativo-argumentativo sobre o artigo O PAPEL DO PROFESSOR E DO SINO NA EDUCAÇÃO INFANTIL: 5 2 RELATO DA ANÁLISE DO PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO (PPP) Nessa etapa foi realiza a leitura e analise do PPP (projeto político pedagógico) hipotético , que se trata de um documento individual de cada escola onde será estabelecido critérios de relevância para as atividades planejamento da abordagem escolar em seguida faremos a resolução dos seguintes questionamento: 1) O que é o PPP e qual a importância desse documento para o ambiente escolar? Deixar perguntas e responder! 2) A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) é um documento normativo que define as aprendizagens essenciais que todos os alunos devem se apropriar na educação básica. Sendo assim, todas as escolas devem organizar seu currículo a partir desse documento. Com base na leitura que você realizou, como as competências gerais da Educação Básica se inter- relacionam com o PPP? Deixar perguntas e responder! . 3) A avaliação da aprendizagem é um elemento crucial no processo de ensino e de aprendizagem, visto que oportuniza indícios dos avanços escolares e dos pontos que precisam ser aperfeiçoados. Com base na leitura que você realizou do PPP, de que modo a escola apresenta o processo de avaliação? Deixar perguntas e responder! 6 3 RELATO DA ANÁLISE DO PLANO DE TRABALHO DOCENTE A seguir faremos uma análise critica do vídeos “atuação do professor da educação infantil”, atuação da equipe pedagógica”, “atuação da equipe administrativa” e KLS fundamentos e Organização da Educação infantil e do ensino Fundamental”, respondendo os seguintes 1) Considerando os conhecimentos abordados sobre a docência na educação infantil, aponte três atividades que fazem parte da rotina de trabalho do professor, explique como essas atividades devem correr Todo professor tem sua rotina com seus alunos, a primeira e receber seus alunos com atenção e carinho na sala de aula, logo depois vem o momento da alimentação isso em caso de creches, e espaços de recreação infantil, os mais pequenos que são de (4 meses a 1 ano de idade) tem o momento da mamada, e os maiores o café, logo depois vem as atividades elaborada pela equipe pedagógica, estas são atividades obrigatória e rotineiras dos profissionais que atuam com as crianças desta faixa etária. (TEXTO EXEMPLAR, MODIFICAR CONFORME SUAS LEITURAS E INTERPRETAÇÃO) 2) Exemplifique de que maneira a equipe pedagógica poderá orientar o professor tendo como referência a utilização do projeto Politico pedagógico e da proposta curricular: RESPONDER 3) No que se refere as atribuições da equipe administrativa, descreva a importância da relação com a equipe pedagógica para a qualidade dos processos educativo. RESPONDER 9 6 PLANOS DE AULA FORMULAR PLANO DE AULA Plano de Aula 1 Identificação Disciplina História Série 4° série Turma A Período Vespertino Conteúdos Descobrimento do Brasil Apresentar a descoberta do Brasil , o ano da descoberta ,e por quem era habitado antes da chegada dos portugueses. Objetivos específicos: trabalhar as datas dos acontecimentos históricos. 10 Objetivos Objetivo geral: Desenvolver habilidades de trabalho em grupo, trabalho de observação e contação de história, trabalhar a comunicação individual e em grupo, trabalhar a interdisciplinaridade através dos desenhos com a disciplina de Artes e com a disciplina de Língua Portuguesa a produção de cartazes para exposição cronológica dos acontecimentos. Metodologia No primeiro momento fazer uma sondagem com os alunos, para identificar o que eles já possui de informação referente ao tópico trabalhado, dividir a turma em grupos de 4 a 5 alunos e convida-los para elegerem dentro dos grupos um leitor para cada parágrafo do texto selecionado para trabalhar o conteúdo, logo depois distribuir revistas e livros para que os alunos localizem imagens que relacionam a temática estudada, em seguida fazer a orientação para que façam recortes e colagem nos cartazes e fazer desenhos, por últimos os mesmos farão uma exposição na sala de aula e cada grupo irar apresentar de forma individual, selecionado sempre um colega diferente para apresentação do cartaz realizado pelos mesmos. Recursos Livros, revistas, cartolinas, cola, canetas, canetões, tesoura e lápis de cor Avaliação De forma oral, conforme o desempenho de cada aluno nas atividades de apresentação da turma. Referências 11 7 CONSIDERAÇÕES FINAIS Incluir o texto elaborado com base na apresentação dos planos de aula e todos os materiais discutindo ao longo da construção desse relatório

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