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Prezado aluno, Supondo que um professor de Educação Física atuante no ensino médio selecionou em sua aula a temática referente ao "jogo limpo”, como estratégia didática foram apresentando 2 vídeos: (1) O subterfúgio de um jogador de futebol ao cometer uma falta e não ser visto pelo juiz, seguindo a jogada e fazendo um gol para o seu time – a arquibancada vaia o jogador. (2) Outra situação no futebol que o jogador avisa o juiz sobre a falta e é aplaudido pela torcida. Ambos os casos repercutiram na mídia e nas redes sociais. O professor solicitou aos alunos um levantamento dos argumentos sobre o significado do comportamento de cada um dos jogadores, além de estabelecer relações sobre as questões de ética e da formação cidadã. Baseado nos conceitos aprendidos na Unidade II e nas diretrizes para o Ensino Médio, você acredita que o professor utilizou uma estratégia de ensino adequada para o ensino médio? Por quê? Elabore um texto reflexivo com o mínimo de uma página.
Tipologia: Exercícios
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