RELATÓRIO DO ESTÁGIO EM EDUCAÇÃO FÍSICA I: EDUCAÇÃO INFANTIL E ANOS INICIAIS DO ENSINO FUN, Trabalhos de Relatórios e Produção

Baixe RELATÓRIO DO ESTÁGIO EM EDUCAÇÃO FÍSICA I: EDUCAÇÃO INFANTIL E ANOS INICIAIS DO ENSINO FUN e outras Trabalhos em PDF para Relatórios e Produção, somente na Docsity! UNIVERSIDADE ANHANGUERA EDUCAÇÃO FISICA - LICENCIATURA JANAILDO DE SOUZA ABREU . RELATÓRIO DO é ESTÁGIO EM EDUCAÇÃO FÍSICA |: EDUCAÇÃO INFANTIL E ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL JANAILDO DE SOUZA ABREU Jaú 2021 INTRODUÇÃO Para uma formação ser qualificada o profissional deve desenvolver seu trabalho no estágio com eficiência e responsabilidade, porém o estagiário deve observar, para adquirir conhecimentos acerca da realidade que irá enfrentar no dia a dia. O estágio realizado tem como objetivo descrever o desenvolvimento como um todo, sendo dividido por: pesquisa, elaboração de relatório, observação e prática da regência, possibilitando um maior aprendizado para o estagiário e uma visão ampla a carreira profissional. O estágio é uma chance que o acadêmico tem para aprofundar conhecimentos e habilidades nas áreas de interesse do aluno. Sendo assim, possível vivenciar de modo prático todo o conteúdo ministrado durante a graduação no curso de Educação Física, tornando uma experiência importante para a formação de um profissional competente. Através das observações no estágio, podemos ampliar conhecimentos de teoria com a prática, encontrar pontos construtivos a melhorar e observar a forma como as crianças se relacionam entre si, com os adultos e com os quais convivem, portanto, o futuro professor de Educação Física, tem a chance de aperfeiçoar suas práticas e reter conhecimentos necessários para a prática docente. A base deste trabalho é de contribuir para uma prática que favoreçam a aprendizagem das crianças na educação infantil, de forma a respeitar as suas peculiaridades, a partir de estratégias lúdicas, atrativas. 1 LEITURAS OBRIGATÓRIAS A Educação Física é de uma importância significativa nas séries iniciais, pois contribui de forma qualificada para o desenvolvimento motor, como nos aspectos afetivos e psicossocial e na cultura corporal do movimento. A cultura do movimento corporal é de suma importância para a criança que está em desenvolvimento, para suas formas de expressões seja elas de tristezas, alegrias, quando há algo que a incomoda, algo que agrade. Por isso é preciso pensar em uma forma de se trabalhar com essas características ao seu favor. Compreendemos que é na escola que as crianças têm seus primeiros contatos com atividades físicas planejadas, daí sua importância como motivadora de desenvolvimento e aperfeiçoamento das esferas cognitivas, motoras e auditivas”, este contato planejado faz com que as crianças envolvidas possam entender e adequar suas habilidades não somente no ambiente escolar, mas também em todos os outros a que tenha acesso. Por causa de sua importância é papel do professor de Educação Física estimular os alunos a sempre participarem das atividades que foram criadas para este momento, ressaltando sempre que esta prática os ajudará, melhorando sua qualidade e os tornando conscientes de suas habilidades e capacidades de percepção e interação do meio em que estão inseridos. 2 PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO (PPP) 1. O que é o PPP e qual a importância desse documento para o ambiente escolar? O Projeto Político Pedagógico (PPP) é um documento normativo de grande relevância para a escola, pois se refere ao planejamento global da instituição, entretanto, essa sistematização não é definitiva, mas sim, flexível e orgânica. Todavia, é fundamental ressaltar que o PPP pode apresentar flexibilidade, no que tange ao desenvolvimento de objetivos e metas, a fim de que se torne possível o entendimento das necessidades e limitações dos alunos, conforme suas realidades. 2. A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) é um documento normativo que define as aprendizagens essenciais que todos os alunos devem se apropriar na educação básica. Sendo assim, todas as escolas devem organizar seu currículo a partir desse documento. Com base na leitura que você realizou, como as competências gerais da Educação Básica se inter-relacionam com o PPP? As competências descritas pela BNCC podem ser desenvolvidas de diversas maneiras pelo PPP, não aparecendo apenas no currículo disciplinar. Integrar disciplinas, rever as avaliações com base na escuta de estudantes e professores, incorporar aspectos culturais regionais nas práticas pedagógicas, todas essas podem ser formas de atender às demandas da Base. O projeto político-pedagógico também deve incentivar a cultura da participação, estimulando o protagonismo dos professores e alunos nas mudanças. A identidade da escola também deve ser respeitada no processo, podendo ser feito um mapeamento da comunidade e das especificidades locais para estabelecer um novo PPP. 3. A avaliação da aprendizagem é um elemento crucial no processo de ensino e de aprendizagem, visto que oportuniza indícios dos avanços escolares e dos pontos que precisam ser aperfeiçoados. Com base na leitura que você realizou do PPP, de que modo a escola apresenta o processo de avaliação? Da educação infantil ao 10 ano do ensino fundamental a avaliação considerará o desempenho da criança, a capacidade em solucionar problemas propostos, 8 como uma construção coletiva. Na minha perspectiva a transversalidade diz respeito à possibilidade de se estabelecer, na prática educativa, uma relação entre aprender conhecimentos teoricamente sistematizados (a prender sobre a realidade) e as questões da vida real e de sua transformação (aprender na realidade e da realidade). Não se trata de trabalhá-los paralelamente, mas de trazer para os conteúdos e para a metodologia da área a perspectiva dos temas. Dessa forma, os PCNS sugerem alguns "temas transversais" que correspondem a questões importantes, urgentes e presentes sob várias formas na vida cotidiana: Ética, Saúde, Meio Ambiente, Orientação Sexual, Trabalho e Consumo e Pluralidade Cultural. 4 ATUAÇÃO DO PROFESSOR E SUA INTER-RELAÇÃO COM A EQUIPE ADMINISTRATIVA E PEDAGÓGICA 1) Considerando os conhecimentos abordados sobre a docência na educação infantil, aponte três atividades que fazem parte da rotina de trabalho do professor e explique como essas atividades devem ocorrer. Três atividades que compõem a rotina de trabalho do professor são: a recepção das crianças na escola com jogos, livros e brinquedos espalhados pela sala; com o café da manhã com crianças da pré-escola, ou com bebês (na etapa creche) com a mamadeira; com as atividades do planejamento, conforme a BNCC seguindo os campos de experiência, momento que conduz as atividades que está dentro do planejamento e relacionada ao PPP da escola. 2) Exemplifique de que maneira a equipe pedagógica poderá orientar o professor tendo como referência a utilização do Projeto Político Pedagógico e da Proposta Curricular. A equipe pedagógica pode orientar o professor na execução do projeto pedagógico de modo que muitas vezes há uma adaptação na execução de tarefas escolares dando à inclusão de novas emendas pedagógicas, por isso, a equipe pedagógica pode instruir os professores quanto à essas mudanças e como agir. 3) No que se refere às atribuições da equipe administrativa, descreva a importância da relação da direção com a equipe pedagógica para a qualidade dos processos educativos no contexto escolar. A equipe administrativa lida na maioria das vezes com dados, desde tomar conhecimento a respeito de mudanças, até o gerenciamento da execução de tarefas por diferentes membros da equipe. 1 CONHECER METODOLOGIAS ATIVAS COM USO DE TECNOLOGIAS DIGITAIS Metodologias ativas são traduzidas em práticas pedagógicas que levam estudante a pensar. Que o leve a fazer outra coisa, que não apenas a observar, ouvir e anotar. 10 Na prática são atividades pedagógicas que envolve o próprio estudante no processo de aprendizagem. A escola padrão, deve criar novos métodos de ensino de maneira criativa para chamar a atenção dos alunos frente as atividades para assim acabar com o alto índice de evasão e aumentar o rendimento dos alunos nas atividades propostas. O professor precisa ser cada vez mais um agente motivador e o aluno o motivado. Proponho a metodologia da aula ramificada assim contribuindo com a transformação da realidade apresentada, para combater a evasão escolar e aliar o uso dos aparelhos celulares em sala de aula, conciliando com pesquisas relacionadas ao conteúdo da aula ampliando seu leque de conhecimentos. 13 CONSIDERAÇÕES FINAIS Para todo acadêmico o Estágio Curricular Obrigatório é um período de medo, curiosidade, insegurança, análises críticas, mas também é um momento de muito aprendizado profissional e pessoal. A partir de observações participativas e regência em sala de aula o estagiário podem vivenciar a teoria e a prática de uma instituição de educação infantil. E foi dentro da escola que o acadêmico percebeu o quanto é verdadeiro e necessário o ato de cuidar e educar estarem entrelaçados e permeados por amor, respeito, dedicação e paciência, ou seja ser professor é tarefa que exige muito estudo e dedicação. E dentro da instituição educacional todos os profissionais são relevantes, pois é através do bom desempenho de cada um que a escola cumpre o seu papel de formação integral da criança, aspectos sociais, físico, psicológico e intelectual. O professor da Educação Infantil deve ter seu planejamento cheios de brincadeiras, ludicidade e amor para com as crianças. 14 REFERÊNCIAS LEITURAS OBRIGATÓRIAS https:/Avww.dropbox.com/sh/02wz2tx2jimgpno/AABOZf6rBWiFc txluvV3uLQa/Educ a%CI%ATH%CI%A30%20infantil%w20e%20Anos%20IniciaisY20do %20Fundamental? di=0&preview=EDE+infantil+e+Anos+lniciais+do+Fundamental.pdf&subfolder nav tr acking=1 METODOLOGIAS ATIVAS https:/Avww.dropbox.com/sh/znekgkgecoevhis/AAA sXIISGa7wrAGUGuluvgsa? di=0&preview=Metodologias+Ativas. pdfHome > Blog > O sucesso das aulas gamificadas no mundo todo Ludos pro Av. Nova Independência, 87 9º andar, Brooklin Novo. São Paulo, Brasil PROJETO POLITICO PEDAGÓGICO PPP https:/Avww.dropbox.com/sh/qa01k9r9g5xxhou/AACojlTyD519xVLd5bxSOFbLa? di=0&preview=Projeto+Pol%WC3%ADtico+PedagyC3Y%B3gico+-+PPP .pdf Temas Contemporâneos Transversais na BNCC: https:/Avww.dropbox.com/sh/rxcwyfigOrc9fyh/AADx||R82KiclyhigjoPt8rNa? di=0&preview=Guia pratico temas contemporaneos.pdfvídeos:htips://fast.player.liq uidplatform.com/pApiv2/embed/dccec41dc31c4129c6ci33cc908d140f/8abcb87199dc 87e510c2e181a1812220https://fast.player.liquidplatform.com/pApiv2/embed/dccec41 dc31c4129c6ci33cc908d140Í/ec6a387c0ac49fc6fb21a5cd1i27a9a0dahttps:/lfast.playe Lliquidplatform.com/pApiv2/embed/