Projeto Resgatando a Cultura Nordestina, Projetos de Cultura. Universidade Federal Rural de Pernambuco (UFRPE)
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georgina-vieira29 de Março de 2017

Projeto Resgatando a Cultura Nordestina, Projetos de Cultura. Universidade Federal Rural de Pernambuco (UFRPE)

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Este projeto visa utilizar das obras de Luiz Gonzaga para enaltecer a cultura nordestina dentro das nossas escolas.
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UNIVERSIDADE FEDERAL RURAL DE PERNAMBUCO

GEÓRGINA DE SOUZA VIEIRA

METODOLOGIA DO ENSINO DE CIÊNCIAS HUMANAS

TRINDADE-PE

2017

Tema: Luiz Gonzaga, resgatando a cultura nordestina.

Projeto interdisciplinar: Português/história/geografia/sociologia

Público Alvo: 5º ano do ensino fundamental I

Justificativa:

A obra de Luiz Gonzaga é rica em detalhes, originalidade e principalmente

qualidade. Suas obras, assim como sua própria vida são instrumentos de

divulgação da cultura nordestina, sendo ele um dos principais ícones da cultura

popular brasileira, conhecido pela recreação de diversos gêneros musicais

regionais, a exemplo de: toadas, xaxado, xote e aboio.Este projeto visa utilizar

das obras de Luiz Gonzaga para enaltecer a cultura nordestina dentro das

nossas escolas.

Objetivo geral:

Compreender a diversidade de manifestações culturais , os costumes e

hábitos, valores e crenças nordestinas a partir do estudo de vida e obra do

cantor Luiz Gonzaga.

Objetivos específicos:

• Conhecer a vida e a obra de Luiz Gonzaga dentro do contexto histórico

da cultura popular nordestina;

• Promover debates sobre o nordeste, a fome, seca e o trabalho do

agricultor;

• Pesquisar problemas sociais do nordeste;

• Apresentar informações da vida, costumes e valores da população

sertaneja;

• Estudar e produzir diversos gêneros textuais, a exemplo de cordel ,

biografia, receitas, entre outros;

• Desenvolver capacidades no âmbito de oralidade/escrita;

• Realizar pesquisa de localização, mapeamento e linguagem cartográfica;

• Dramatizar peça musical.

Conteúdos por disciplina:

Língua Portuguesa - Gêneros textuais: Paródias, poesias, cartazes, literatura de cordel, biografia e receita;

História- A seca no sertão, cultura popular nordestina;

Geografia- localização, mapeamento e linguagem cartográfica;

Sociologia- Problemas sociais do nordeste, a interdependência entre a sociedade e o homem do campo.

Cronograma metodológico:

Cronograma Atividade Recursos

1ª Aula -Apresentação do filme:

“Gonzagão”

-Socialização sobre a vida,

costumes e valores da

população sertaneja;

Retroprojetor/ TV

2ª Aula -Biografia de Luiz Gonzaga

-Mapeamento, localização e

linguagem cartografia (trajetos

de Luiz Gonzaga)

-Atividade escrita

Xerox;

Mapa do Brasil.

3ª Aula -A cultura popular nordestina

-Oficina de produção: Cordel

Vídeos;

Cordéis.

4ª Aula -Gênero: Paródia e suas Música: Xote ecológico

características;

5ª Aula -Exibição de vídeo da música

“Asa Branca”

-Debate sobre a seca e os

problemas sociais do nordeste;

Retroprojetor/ TV

6ª Aula Produção de rimas;

Exposição em uma árvore de

poesias;

Papel cartão: verde/

marrom

7ª Aula Gênero receita

-Comidas típicas

Xerox

Imagens

8ª Aula - Interpretação textual

- Ilustrações

Música: Lá no meu pé

de Serra

9ª Aula -Debate sobre a vida do

homem do campo e como seu

trabalho contribui para

sociedade;

-Oficina de Produção: cartaz

Corte e colagem de imagens

Música: A volta da Asa

Branca;

Revistas e jornais

velhos;

Cartazes, pincéis, lápis

de cor, tesoura e cola.

10ª Aula - Dramatização de peça

musical

Música: Xote das

meninas

11ª Aula Culminância do projeto:

Exposição de todos os

trabalhos desenvolvidos.

Resultados esperados

Espera-se que com este projeto os alunos consigam desenvolver a

valorização do trabalho do homem do campo e das raízes do sertão

compreendendo-os como processo cultural e histórico do lugar.

Avaliação

Durante o desenvolvimento do projeto será observado a participação e o

envolvimento das crianças nas atividades propostas.

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