Seminario do crescimento e desenvolvimento, Notas de estudo de Administração Empresarial

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crecimento e desenvolvimento infantil
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Crescimento e Desenvolvimento Motor

ENF.IRIS CORRÊA

Infância ▸Início da Infância : 2-6

anos ▸Final da Infância : 6-10 anos

1. O crescimento da criança torna possível novos comportamentos

2. O crescimento da criança afeta as respostas dos outros

3. O crescimento da criança determina a experiência

4. O crescimento da criança afeta o auto-conceito

▸ Crescimento Gradativo ◦ altura, peso, m. muscular

▸ 1 ano de vida ganho de peso > do que dos 2-5 anos.

▸ Crescimento constante ( média: 5,1 cm, 2,3 kg / ano ) até a puberdade

▸ Mínimas diferenças de gênero ▸ Ligeira diferença de altura e peso

▸ Meninos + pesados e + altos (musc. e m.óssea)

▸ Ambos c/ diminuição gradual de tec. adiposo

▸ Proporção da m. muscular constante: ◦ 25 % do peso total do corpo

▸ Proporções corporais se alteram: ◦ Peito > abdômen, estômago menos saliente

▸ Crescimento ósseo dinâmico e acelerado

Estatura 02-18 anos

Peso 02-18 anos

Taxa de crescimento de

01 a 18 anos de idade

◦ Cérebro: 75% aos 3 anos de idade e 90% aos 6 anos de idade

▸ 4 anos: córtex cerebral completo ▸ Final do início da infância: mielinização

completa ◦ Transferência de impulsos nervoso ◦ Padrões motores > complexidade

▸ Difícil coordenação: visão c/ os membros

▸ Até 6 anos hipermetropia (geralment.)

▸ Poucas alterações corporais (alongamento e preenchimento)

▸ Maior organização do sist. sensorial e motor

▸ Ambos têm o crescimento dos membros > que o tronco

▸ Meninos: pernas e braços + compridos

▸ Meninas: quadril maior e coxas grossas

▸ Período pré-púbere (11 anos meninas e 13 anos meninos)

▸ Período pré-adolescente, início das diferenciações de peso e estatura

▸ aos 11 anos: ◦meninas - 147 cm e 40 kg ◦meninos - 145 cm e 36 kg

◦ Aumento anual na altura (<8 cm) ◦ Ganho de peso anual (<3 kg)

▸ Melhoria da precisão visual

▸ Início da combinação e refinamento dos movimentos adquiridos

Crescimentos invertidos por

volta dos 8/9 anos (meninas + altas e

mais pesadas) Ponto de

inversão (8-9 anos), ambos c/ 133 cm e 30

kg

Crescimentos invertidos por volta dos 8/9

anos (meninas + altas e mais

pesadas) Ponto de

inversão (8-9 anos), ambos c/ 133 cm e 30

kg

▸ Características do Desenv. Físico e Motor

◦ As meninas amadurecem fisiologicamente,1 ano antes

◦ Início das diferenças nos interesses

◦ Tempo de reação lento

◦ Mecanismos perceptivos-visuais já estabelecidos

▸ Atividade Física ▸ Efeitos positivos ◦ Aumento da largura dos ossos ◦ Mineralização + fortes, a tensão é

benéfica ◦ A inatividade crônica atrasa o

processo de crescimento ósseo

◦Desenvolvimento Muscular (aumento no tamanho das fibras e não no nº) ◦ Adaptação a maiores quantidades de tensão ◦ Crianças ativas, menos gordura corporal em prop. à massa magra

achei muito legal esse assunto
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