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ACTIVIDAD 2. LECTURA DIRIGIDA, Exercises of Science education

Universidad del Sagrado Corazón (USC)Science education

Actividad 2 es una lectura dirigida

Typology: Exercises

2022/2023

Uploaded on 04/20/2023

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Nombre del estudiante: Bautista Ruvalcaba, Fátima Anahí.
Delgado Hernández Irma.
Trabulsi Taboada Yolanda.
Nombre del trabajo: Teoría cognitivista.
Fecha de entrega: Sábado 13 de noviembre de 2021
Campus: San Rafael
Nombre del maestro: Dra. María Guzmán Boyás
Liga de la infografía:
https://create.piktochart.com/output/56740884-teoria-cognitivista
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1 Nombre del estudiante: Bautista Ruvalcaba, Fátima Anahí. Delgado Hernández Irma. Trabulsi Taboada Yolanda. Nombre del trabajo: Teoría cognitivista. Fecha de entrega: Sábado 13 de noviembre de 2021 Campus : San Rafael Nombre del maestro: Dra. María Guzmán Boyás Liga de la infografía: https://create.piktochart.com/output/56740884-teoria-cognitivista

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Conclusión.

La conclusión a la que llegamos es que sin el estudio y la aportación de los padres del cognitivismo y si estas no hubiesen sido llevadas a cabo a lo largo de los años la educación y la problemática por las que pasan los alumnos o educandos en cualquiera de los distintos niveles educativos de nuestro sistema educativo, llámese preescolar, primaria, nivel medio superior, Licenciatura o posgrado nos lleva a reflexionar sobre la importancia que el proceso de aprendizaje tiene desde muy temprana edad. El trabajo que surgió como medio de observación hasta llegar a ser una teoría con sus postulados y que surge de la preocupación por buscar propuestas teóricas que nos permitan como docentes a entender la problemática del aprendizaje y a una solución la cual sea lo más viable por el bien de los educandos. Y llegamos a la conclusión de que la Psicología Cognitiva constituye el marco teórico que nos permite analizar cómo aprende un alumno y como ayudarlo al proceso del mismo paso a paso de la mano del docente. Cuando existe un docente que lleve de la mano a un educando será más fácil vislumbrar el éxito de este.