Blackboard online uvm, Exercises of Nutrition and Aging

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ACTIVIDAD 4.

RESUMEN DE

LA

EDUCACIÓN

MÉDICA

UNIDAD 2. LA BIOÉTICA DESDE

LA EPISTEMOLOGÍA Y LA

HISTORIA MÉDICAS

BIOÉTICA Y PROFESIONALISMO

Resumen La ética médica en demanda social a dado origen a códigos, leyes y reglamentos universales que parten en la preocupación del médico por realizar su actividad profesionalmente, como también garantizar a la sociedad el respeto de los valores consubstanciales de la vida humana. Se trata de un sistema axiológico que va a permitir normar, regular y sancionar la actividad médica por medio de tres mecanismos; la clínica que trata de la relación médico-paciente, normas hospitalarias, higiénico sanitario, norma profesional que va a proteger el rol profesional, status socioeconómico y, por último, la norma jurídica que es la moral médica. La medicina se ha caracterizado como un arte y ciencia que se encuentra en avances constantes que esta influenciado por la organización social y con principios inmutables como es el respeto a la vida y la dignidad humana. La salud humana es un componente básico de bienestar, que el servicio de la medicina puede ofrecer. Siempre existe la parte contraria de la medicina contemporánea, ya que, se ha señalado su deshumanización en las prácticas médicas, se menciona que hay una crisis de valores humanos y se ha convertido en una amenaza para la salud y que ciertos avances científicos a veces hasta en la actualidad sigue siendo un dilema y situaciones difícil de resolver, tales como es el trasplante de órganos, implementación de órganos artificiales, prolongación artificial de la vida, selección genética; pero debido a este debate y pensamientos distintos se han creado códigos y reglamentos reconocidos por organismos, agrupaciones profesionales médicas y organizaciones civiles internacionales con el fin de regular los servicios médicos. Es tan importante estar informados o dejar a un lado la ignorancia en este mundo que se encuentra en constante cambio, donde existen innovaciones tecnológicas y la educación es una manera de disminuir la desigualdad social y ayuda a que las personas no se sientan tan ajenos en un mundo de ciencias, tecnología, ciencias sociales y artes que es el mundo en que debe desenvolverse la vida en los estudios profesionales. Han existido diversos movimientos en el que se ha manifestado la

comunidad, que se reflejen prioridades de salud y disponibilidad de recursos, que haya práctica mediante solución de problemas con base al aprendizaje, selección de estudiantes con la capacidad intelectual y logros académicos para los sistemas de evaluación y un compromiso, liderazgo y voluntad política. El concepto de salud solo se puede determinar a partir de un trabajo interdisciplinario que incorpore varios enfoques, pero actualmente la salud esta orientado al disfrute y conservación, hacia el bienestar social. En los últimos años han cambiado los perfiles patológicos de los pueblos y como consecuencia ha habido modificaciones de la estructura social en su conjunto y a partir del siglo XIX con la propuesta de la microbiología médica propuesta por Louis Pasteur determinó el triunfo de las teorías unicausales de la enfermedad sobre las concepciones salubristas en la medicina europea. Virchow se centro en otros campos y se basaba en la idea de que las condiciones sociales eran las responsables de las epidemias y en el siglo XX en la década de los 70’ hubo un movimiento hacia la práctica médica, curativa, hospitalaria e individual lo que provocó un acento exclusivo en las consideraciones biológicas del proceso salud-enfermedad. A pesar de estar ya en otros tiempo, aún se sigue teniendo gran conflicto con ciertos temas de la medicina donde no se toma en cuenta el valor de la vida humana y los problemas con mayor frecuencia suele ser, abortos, trasplantes de órganos, métodos anticonceptivos, control del dolor, aspectos sexuales, la utilización de medicamentos para controlar la conducta, entre otros. Aún se encuentran muchos temas de investigación donde se siguen resolviendo los aspectos éticos, tales como son conducción de pruebas de vacuna contra el SIDA, pruebas farmacológicas y estudios clínicos de individuos con enfermedades mentales, tales como la esquizofrenia, demencia, entre otras, como también investigación en embriones, fetos y es un listado muy grande que aun quedan por valorar. A pesar de que alguno críticos han señalado diversos errores cometidos en la médica como el abandono clínico, sobreideologización del proceso saud- enfermedad, rechazos técnicos y cabe mencionar que esto ha llevado a una situación estacionaria científica, lo que han llevado a acontecimientos muy

importantes, como la ruptura de las estructuras tradicionales, la modificación de tendencias en servicios de la salud caracterizado en el modelo flexneriano por su alto costo y baja accesibilidad, como también el surgimiento de una conciencia cada vez más extensa acerca de la relación entre la salud de la población, la práctica médica, estructura socioeconómica y política general. Así no se puede estar de acuerdo con los pensadores y críticos sociales y se debe de tener en cuenta que la ética profesional es la marca de la conducta del médico y nada es inmutable, va cambiando con el tiempo y lo que hoy es ético antes no lo era y estamos en constante movimiento y las enfermedades pertenecen a la condición humana y siempre se necesitará la asistencia de un médico mientras el ser humano viva. Conclusión Como profesional de la salud es importante tener como prioridad a tu paciente, y al llegar a la práctica ya debes de conocer estos códigos éticos y principios como los son la no maleficencia, el principio de la beneficencia, de la autonomía, y la justicia, que te ayudarán a poder tener una buena relación profesional-paciente, debido a que de acuerdo a mi carrera si hay un contacto físico con él, cómo lo es la antropometría y es un procedimiento que se basa en tomar mediciones de ciertas zonas del cuerpo y debes de respetar ese espacio de contacto y hay límites y zonas que debes de ubicar con precisión, se le debe de explicar los procedimientos y ver si el paciente esta de acuerdo o no y nosotros debemos de respetar su decisión y siempre viendo por el lado benéfico, como también debemos saber sobre la vida del paciente, en el ámbito socioeconómico, cultural, laboral, su estilo de vida y es información confidencial que debemos que no podemos opinar, ni juzgar, al contrario debemos de ayudar para brindarle un buen servicio de salud, pero como mencionan en el documento, todo es cuestión de práctica y de experiencia para poder desarrollar valores personales en torno a esas experiencias, situación que se nos presente y siempre poder tomar la mejor decisión. Bibliografía Cano Valle, Fernando (2001). Percepciones acerca de la medicina y el derecho, UNAM/ Instituto de Investigaciones Jurídicas- Facultad de Medicina, México, Recuperado de https://biblio.juridicas.unam.mx/bjv/detalle-libro/36-percepciones-acerca- de-la-medicina-y-el-derecho