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UY oe jad Entregable S8: Mapa mental “Organelos celulares” y Diagrama “sintesis de| La estructura de la célula actual, producto de la evolucién de millones de afios, permite que los procesos celulares sean lo mas eficiente posible para mantener a la célula viva, y perpetuar la informacién genética que contiene. Esta semana, sera para hacer una vista general de los organelos membranosos y no membranosos, que se analizaran a mas detalle en las siguientes semanas 3. Parte 1/2 1. Elaboraraés un mapa mental con las principales estructuras de las células eucariotas modelo animal y vegetal, donde las principales ramificaciones sean: o 3.1 Citoplasma © 3.2 Citosol o 3.3 Organelos no membranosos = Ribosomas o 3.4 Organelos membranosos = Reticulo endoplasmico = Aparato de Golgi * Vacuola * Lisosomas = Cloroplasto * Mitocondria 2. Debajo, de manera individual, anota cual de estas estructuras te parece la mas importante y explica por qué. Parte 2/2 3. Completa el diagrama de sintesis general de proteinas, en la que se involucran los ribosomas. Colorea con morado o lila el area del nucleo, de AZUL el area del citoplasma, y de ROJO al ribosoma. 4. Utiliza estas palabras para el diagrama: Transporte Membrana a Traducci6n | Transcripcién | ARNm (x2) ARNt ARNr nuclear . citoplasma Proteina Aminoacido Codén Anticod6én Ribosoma (cadena de ADN aminoacidos) 41 Z BIOLOGIA Biologia celular BACHILLERATO- UAS ter ey we GEP Ad gerrer bot Nonna ih contiene 5. Debajo, de manera individual, anota la importancia de este organelo. o Actividad en equipo: solo estudiante sube la actividad. Escribe el nombre completo y grupo de todos los integrantes, en la parte superior izquierda del documento. o Guarda tu documento como PDF, y renombra el archivo usando el numero de equipo, o las iniciales del responsable de subir el documento, seguidas de lo siguiente _Act08 (ejemplo: Numero de equipo: 01, nombre del archivo: Equipo01_Act08 -- o Nombre: Juan Pérez Lépez, nombre del archivo: JPL_Act08). o Consulta la lista de cotejo, para conocer como se evaluara esta actividad. o Stbelo en el espacio correspondiente en la plataforma. 42 Z BIOLOGIA Biologia celular ACHTLUERATO™ U ribosemales a Poptide sorial Particuia de reconacimiento de senal (SRP) Citosol { eceennttttnr | i an x . f ‘ectidasa seAel Protaina secretora a. Explica con tus propias palabras, el diagrama anterior, tratando de seguir la numeraci6n. Una vez que se ha formado una proteina secretora, ésta es transportada hacia otro organelo membranoso, para modifican y/o empaquetar para que pueda ser secretada. Formacién de vesicula de transporte / Ribosoma Vesicula de ; transporte de (gluco) proteina secretora Cadena de azucar RE Rugoso b. Explica con tus propias palabras este proceso y menciona hacia cual organelo se dirige: 46 Z BIOLOGIA Biologia celular BACHILLERATO- UAS WS. vier 3. Reticulo endoplasmico liso (REL) Los lipidos son moléculas organicas fundamentales que son utilizadas por el cuerpo humano por una variedad de procesos celulares esenciales. A grandes rasgos, los lipidos pueden ser clasificados en 5 subcategoria principales. Estas incluyen: acidos grasos, triglicéridos, fosfolipidos, lipidos de esterol y esfingolipidos. Existe una gran diversidad de estructuras lipidicas. Solo en mamiferos, se estima alrededor de 1000 y 2000 de tipos de lipidos. Tal es su importancia para los seres vivos, que en humanos el 5% de nuestro material genético es exclusivo para la sintesis de lipidos. Por ejemplo, el cerebro utiliza las 5 subcategorias de lipidos. a. A continuaci6n, se aprecia una imagen, la cual muestra que la estructura individual de cada tipo de lipido afecta su localizaci6n intracelular. Identifica en qué parte de la célula se encuentran mas comunmente y, ademas del REL, équé otro organelo participa en sintesis de algunos lipidos? Glucoesfingolipido ) n Esfingomielina i / ru Homa Hl * + Lipidos de esterol H oa NH= a ; 3 $ | Acidos grasos 3 ———~» Triglicéridos H = new o=P-9 ; | i 2 Fosfolipidos 4 | i tes a Fosfatidilcolina t 2 8 ot €=0 C=0 Fosfatidilinositol Ayn ‘ 1 ~OH on” I oH Fosfatidilserina ch Fosfatidilglicerol Fosfatidiletanolamina NH, 47 Z BIOLOGIA Biologia celular ACHTLLERATO: UA ey WAS. cer a Exocitosis Membrana plasmética c. Anota con tus palabras, la importancia y relacién de los organelos RER, REL, Aparato de Golgi y Lisosomas para el funcionamiento de la célula y del organismo, asi como su interaccién con otros organelos y estructuras celulares. o Actividad en equipo: solo estudiante sube la actividad. Escribe el nombre completo y grupo de todos los integrantes, en la parte superior izquierda del documento. o Guarda tu documento como PDF, y renombra el archivo usando el numero de equipo, o las iniciales del responsable de subir el documento, seguidas de lo siguiente _Act09 (ejemplo: Numero de equipo: 01, nombre del archivo: Equipo01_Act09 -- o Nombre: Juan Pérez Lopez, nombre del archivo: JPL_Act09). o Consulta la lista de cotejo, para conocer como se evaluara esta actividad. o Stbelo en el espacio correspondiente en la plataforma. 49 Z BIOLOGIA Biologia celular BACHILLERATO- UAS ey US. ocie 10. Durante la fotosintesis, el agua se descompone mediante fotolisis en: 1. Moléculas de hidrdégeno, para formar glucosa 2. lones de hidrdgeno, para generar el gradiente de protones 3. Moléculas de oxigeno, que las plantas liberan 4. Electrones, que se usan para neutralizar a los iones hidrégeno c. 2y3 d. 3y4 1y2 ly3 2y3 3y4 ao 0m 11.Las siguientes afirmaciones de la fotosintesis son correctas, EXCEPTO: El agua provee de hidrdgeno para la fijacion del carbono. Las membranas tilacoidales son parte de los grana. El ciclo de Calvin ocurre en la membrana tilacoidal La fotosintesis generalmente ocurre en el tejido mesofilo de la hoja ao 7p Actividad Entregable S10: Reacciones de la fotosintesis, rutas metabdlicas y factores limitantes. En esta semana conocerdas las estructuras vegetales que participan en la fotosintesis, asi como las reacciones que se llevan a cabo, tanto las dependientes de la luz, como las independientes, conocidas como el ciclo de Calvin. Asimismo, analizaraés como la fotosintesis tiene rutas metabdlicas alternas, y como ciertos factores limitan que ocurra este proceso tan importante para todos los seres vivos. Contesta cada uno de los ejercicios: 1. Estructuras vegetales que participan en la fotosintesis. a. En el siguiente esquema, identifica las estructuras macroscopicas, microscépicas y moleculares que participan en la fotosintesis. Anota los nombres a un lado de las letras o numeros: ATP sintasa Tilacoide o granum Grana Célula vegetal oo0°0 SS 54 Z BIOLOGIA Biologia celular BACHILLERATO- UAS Biologia celular Nees ‘ {) fi ARCS 56 \ @ BIOLOGIA Ter ey eS DGEP 2. Proceso general de la fotosintesis. a. Utiliza el diagrama A para ayudarte a etiquetar en las lineas en blanco, el diagrama B. Diagrama A Diagrama B > Redccion dh dap dndiaitas de la luz en\tilacoides Ciclo de Calvin en estroma Cloroplasto b. Describe con tus propias palabras el proceso de fotosintesis, con sus dos fases. 57 Z BIOLOGIA Biologia celular BACHILLERATO- UAS carbonos que se divide inmediatamente en un par de moléculas de tres carbonos conocidas como 3-PGA (1, 3 difosfoglicerato). Paso 2. Cada molécula de 3-PGA se convierte en G3P (Gliceraldehido-3- fosfato), en un proceso de dos partes: i. Primero, cada molécula de 3-PGA recibe un grupo fosfato de una molécula de ATP. ii. | Segundo, el compuesto resultante recibe un protén del NADPH y libera un grupo fosfato, produciendo asi al G3P. Ademas del G3P, estas reacciones producen ADP, NADP* y fosfato. Estos tres productos pueden ser reutilizados en las reacciones dependientes de la luz para sintetizar nuevas moléculas de ATP y NADPH. Paso 3. Una molécula de G3P sale del ciclo y es usada para elaborar compuestos organicos, como monosacaridos. Paso 4. El resto de los G3P son convertidos de vuelta en RuBP, en una complicada serie de reacciones. Estas reacciones requieren un grupo fosfato de otra molécula de ATP, la cual pasa a ser ADP. Al regenerar la RuBP que fue consumida en el paso 1, las reacciones del paso 4 permiten al ciclo de Calvin volver a empezar. b. El siguiente diagrama resumen el ciclo de Calvin. En los espacios en blanco, indica el numero de moléculas de cada sustancia que estan implicada, cuando 3 moléculas de COz entran al ciclo. 59 Z BIOLOGIA Biologia celular ACHTLLERATO™ UAS ey WAS. cer ——— C02 HO RuBP RUBISCO —— ATP —— ADP ADP ATP —— 3-PGA —— NADPH + H* — NADP* —— G3P G3P Paso 3 —— G3P c. Indica las funciones de ATP y NADPH, y menciona de donde provienen: 5. Comparacion de las fases de la fotosintesis: a. Anota los reactivos y productos de las reacciones dependientes de la luz en la fotosintesis Reactivos Productos b. Anota los reactivos y productos del Ciclo de Calvin o reacciones independientes de la luz en la fotosintesis Reactivos Productos c. ~Qué diferencias, semejanzas encuentras entre las dos fases de la fotosintesis, y c6mo se complementan? 60 Z BIOLOGIA Biologia celular ACHTLLERATO™ UAS b. ~Cdémo éstas alteraciones pueden afectar a la fotosintesis de las plantas del planeta? c. ¢Consideras que lo anterior pueden afectar cultivos? ~De qué manera? Recursos: e — https://microbenotes.com/photosynthesis/ http://e-ducativa.catedu.es/44700165/aula/archivos/repositorio/3250/3380/html/index.htm| o Actividad en equipo: solo estudiante sube la actividad. Escribe el nombre completo y grupo de todos los integrantes, en la parte superior izquierda del documento. o Guarda tu documento como PDF, y renombra el archivo usando el numero de equipo, o las iniciales del responsable de subir el documento, seguidas de lo siguiente _Act10 (ejemplo: Numero de equipo: 01, nombre del archivo: Equipo01_Act10 - o Nombre: Juan Pérez Lépez, nombre del archivo: JPL_Act10). o Consulta la lista de cotejo, para conocer como se evaluara esta actividad. o Stbelo en el espacio correspondiente en la plataforma. LISTADECOTEJO —_ BIOLOGIA CELULAR / UNIDAD 3 / SEMANA 10 Cea identifica en el esquema, las No elabora el esquema, | estructuras que participan en la © esta incorrecto // Se SSS fotosintesis observa plagio participan en la , ib) ag 1 AG 7 fotosintesis. 8 : : No etiqueta, ni explica el diagrama o esta incorrecto // Se Etiqueta el diagrama de fotosintesis 2. Proceso y explica cémo este proceso consta generaldela [ROCRSce Ss observa plagio fotosintesis. 7 a ae | aa | ma @ En el esquema de fase luminosa, No. etiqueta el etiqueta las sustancias esquema, ni contesta 3. Fase representadas por las letras a-d, y las preguntas o esta Luminosadela fencsc correctamente las incorrecto // Se fotosintesis: preguntas b, cy d. observa plagio 2 gS 1 Os 0 En el diagrama del ciclo de Calvin, en los espacios en blanco, indica el Me name tot clo 2 numero de moléculas de cada vn pests . sustancia que estén implicada, Cee aie cea C= fo[ (cuando 3 moléculas de CO2 entran al rovienen. el ATP Calvin ciclo. Indica las funciones de ATP y EWES A Go Ghee NADPH, y menciona de dénde lagio provienen Plag 2 As es 0 62 Z BIOLOGIA Biologia celular BACHILLERATO- UAS UY oe Actividad Entregable S11: ATP y fases Respiracion celular Esta semana conocerds a mds detalle cémo ocurre el proceso vital de respiracion celular. Analizaremos las fases de la respiracién aerobica, y anaerobica, en qué parte de la célula se ocurren, destacando las principales moléculas que intervienen, como las que resultan. 1.Molécula de ATP 1. En el siguiente esquema de una molécula de Adenosin Trifosfato (ATP), se sefialan cada uno de sus componentes. Agrega los nombres en los recuadros. 2. También se sefialan los enlaces de energia. Identifica de cual de ellos se libera la energia. 3. Menciona caracteristicas de la molécula de ATP 2.Proceso general de Respiraci6n celular aerobia y anaerobia Este proceso se estudia por etapas, y cada etapa ocurre en lugar especificos de la célula. 1. Identifica en el siguiente esquema de célula eucariota: a. Elnombre de las 4 fases principales de la respiracién aerobia. b. Elnombre de las 2 fases de la respiracién anaerobia. c. Indica cudntas moléculas de energia se obtiene en cada fase (aerobia y anaerobia). d. Agrega flechas indicando donde entra el O2 y cudntas moléculas. e. Agrega flechas indicando de dénde salen CO2 y H20 y cuantas moléculas. 67 Z BIOLOGIA Biologia celular BACHILLERATO- UAS (XZ) S898A Z BUNDC) < 2. Contesta: zEn qué parte de la célula ocurre esta fase? _Cuantos ATP se usaron? éPara qué se utilizan? éCuantos ATP se produjeron? éCdémo se producen? ~Cual es la cantidad neta de ATP en la glucdlisis (beneficio-gasto energético)? éCual es la molécula resultante de este proceso y cuantas se obtienen por cada molécula de glucosa? earepaocp 69 Z BIOLOGIA Biologia celular BACHILLERATO- UAS ey ey ns DGEP 4.Fase 2 de la Respiracién aerobia: Oxidaci6n del piruvato 1. Anota en la primera fila el nombre de las moléculas que se obtienen, y en la segunda fila, explica en cada uno de los pasos de esta fase, debajo de cada reaccion. Oxidacion del Piruvato Piruvato o @ Peni iter wa 1 CoA-SH co, S=C = | ii © NI ¢=0 >< I CH CH ee Piruvato Explicaci6n | Explicacién | Explicacién 2. Contesta: a. ¢En qué parte de la célula ocurre esta fase? b. ¢Cual es la finalidad de esta fase? c. gHacia donde se dirige la molécula resultante? d. Enlugar de glucosa, {qué otras sustancias se pueden usar para formar esta molécula de la segunda fase? 5.Fase 3 de la Respiraci6n aerobia: Ciclo de Krebs // Ciclo del acido citrico // Ciclo del acido tricarboxilico. Acontinuacion, se te muestra un esquema general del ciclo de Krebs, en el cual trae anotados algunos datos de la fase 1 y 2 de la respiraci6n celular aerobia. 1. Completa el esquema con el nombre del compuesto que se va formando, en los recuadros delineados con verde; en los recuadros delineados con morado, anota el nombre de la enzima que interviene en la reacci6n; anota en los circulos si es molécula de COz, O2 0 H20. En los rectangulos de colores, anota a cual transportador de energia corresponde: NAD*, NADH + H*, FAD, FADH2, GDP + Pi, GTP, ADP, ATP. 70 Z BIOLOGIA Biologia celular ACHTLLERATO: UA 
