CURRICULUM IMPLEMENTATION AND LEARNING ..., Lecture notes of Classical Philology

Download CURRICULUM IMPLEMENTATION AND LEARNING ... and more Lecture notes Classical Philology in PDF only on Docsity!

CURRICULUM IMPLEMENTATION AND

LEARNING MANAGEMENT MATRIX

TABLE OF

CONTENTS

Araling

Edukasyon sa

Pagpapakatao

English

Filipino

EPP

Grade 4 331 - 338

Grade 5 338 - 345

TLE (Grade 6)

TLE (Grade 7/8)

TLE (Grade 9/10)

Animal Production 357 - 365

Aquaculture 365 - 368

Automotive 369 - 371

Beauty Care 371 - 372

Caregiving 372 - 373

Carpentry 374 - 376

Cookery 377 - 378

DomRac 378 - 382

Dressmaking 382 - 383

Electric Inst. and Maint. 383 - 386

Food Processing 386 - 389

Front Office Services 390 - 391

Handicraft Making 392

Illustration 393 - 395

Masonry 396 - 398

Plumbing 399 - 401

SMAW 401 - 403

Technical Drafting 404 - 407

Grade 6

Agricrop 409 - 415

Barbering 415 - 422

Cookery 422 - 431

Hairdressing 432 - 442

Attractions and Theme Parks 442 - 450

Front Office Services 451 - 455

Housekeeping 455 - 459

TABLE OF

CONTENTS

• Edukasyong Pantahan at Pangkabuhayan (EPP)
• Technology and Livelihood Education (TLE)

Senior High

School Core Subjects

TABLE OF^ TLE (Grade 9-12) CONTENTS

• Technology and Livelihood

Education (TLE)

• Grade 1 14 - Panlipunan
• Grade 2 16 -
• Grade 3 19 -
• Grade 4 22 -
• Grade 5 25 -
• Grade 6 27 -
• Grade 7 31 -
• Grade 8 34 -
• Grade 9 37 -
• Grade 10 40 -
  • Grade 1 89 - Mathematics
  • Grade 2 90 -
  • Grade 3 92 -
  • Grade 4 95 -
  • Grade
  • Grade
  • Grade 7 98 -
  • Grade 8 100 -
  • Grade
  • Grade 10 103 -
    • Grade 1 44 -
    • Grade 2 47 -
    • Grade 3 50 -
    • Grade 4 52 -
    • Grade 5 54 -
    • Grade 6 57 -
    • Grade 7 59 -
    • Grade 8 66 -
    • Grade 9 74 -
    • Grade 10 80 -
      • Grade 1 106 -
      • Grade 2 109 -
      • Grade 3 111 -
      • Grade 4 115 -
      • Grade 5 123 -
      • Grade 6 127 -
      • Grade 7 130 -
      • Grade 8 134 -
      • Grade 9 141 -
      • Grade 10 150 -
        • Grade 1 163 -
        • Grade 2 166 -
        • Grade 3 170 -
        • Grade 4 174 -
        • Grade 5 178 -
        • Grade 6 182 -
        • Grade 7 186 -
        • Grade 8 189 -
        • Grade 9 192 -
        • Grade 10 195 -
• Kindergarten 6 -
• Grade 1 199 - Music
• Grade 2 201 -
• Grade 3 204 -
• Grade 4 207 -
• Grade 5 209 -
• Grade 6 211 -
• Grade 7 214 -
• Grade 8 217 -
• Grade 9 219 -
• Grade 10 221 - - Grade 1 261 - Science - Grade 2 263 - - Grade 3 266 - - Grade 4 268 - - Grade 5 271 - - Grade 6 273 - - Grade 7 276 - - Grade 8 277 - - Grade 9 280 - - Grade 10 282 -
  • Grade 1 225 -
  • Grade 2 227 -
  • Grade 3 229 -
  • Grade 4 233 -
  • Grade 5 236 -
  • Grade 6 240 -
  • Grade 7 243 -
  • Grade 8 247 -
  • Grade 9 252 -
  • Grade 10 256 - - Grade 1 286 - - Grade 2 288 - - Grade 3 291 - - Grade 4 294 - - Grade 5 297 - - Grade 6 300 - - Grade 7 302 - - Grade 8 305 - - Grade 9 308 - - Grade 10 310 - - Grade 3 313 - - Grade 4 314 - - Grade 5 316 - - Grade 6 318 - - Grade 7 319 - - Grade 8 322 - - Grade 9 325 - - Grade 10 327 -
• 21st Century Literature from the Philippines and the World 542 - - SHS Core Subjects
• Contemporary Philippine Arts from the Regions 543 -
• Disaster Readiness and Risk Reduction 544 -
• Earth and Life Science 547 -
• Earth Science 549 -
• General Mathematics 551 -
• Introduction to Philosophy of the Human Person 553 -
• Komunikasyon at Pananaliksik sa Wika at Kulturang Pilipino 557 -
• Media and Information Literacy 560 -
• Oral Communication in Context 561 -
• Pagbasa at Pagsusuri ng Iba’t ibang Teksto Tungo sa Pananaliksik 563 -
• Personal Development 564 -
• Physical Education and Health (Grade 11) 567 -
• Physical Education and Health (Grade 12) 568 -
• Physical Science 570 -
• Reading and Writing Skills 573 -
• Statistics and Probability 574 -
• Understanding Culture, Society and Politics
  • Aquaculture NC II 461 -
  • Automotive NC I 468 -
  • Carpentry NC II 486 -
  • Food Processing NC II 490 -
  • Illustration NC II 509 -
  • Masonry NC II 514 -
  • Plumbing NC I 522 -
  • SMAW NC I 527 -
  • Technical Drafting NC II 535 -

Grade Level: Kindergarten

Week of the Quarter/ Grading Period

Most Essential Learning competencies Lesson Exemplar/ Learning resources available

LR

developer

Link (if available online)

Assessment (provide a link if online)

Week 1/ 1 st^ Q

 Nakikilala ang sarili A. pangalan at apelyido B. kasarian C. gulang/kapanganakan D. 1.4 gusto/di-gusto  Use the proper expression in introducing oneself e.g., I am/My name is ______ Week 2/ 1 st^ Q

 Nasasabi ang mga sariling pangangailangan nang walang pag- aalinlangan  Nakasusunod sa mga itinakdang tuntunin at gawain (routines) sa paaralan at silid-aralan Week 3/ 1 st^ Q

 Sort and classify objects according to one attribute/property (shape, color, size, function/use)  Trace, copy, and write different strokes: scribbling (free hand), straight lines, slanting lines, combination of straight and slanting lines, curves, combination of straight and curved and zigzag Week 4/ 1 st^ Q

 Naisakikilos ang sariling kakayahan sa iba’t ibang paraan, hal. pag-awit, pagsayaw, at iba pa  Identify the letter, number, or word that is different in a group Week 5/ 1 st^ Q

 Nakikilala ang mga pangunahing emosyon (tuwa, takot, galit, at lungkot)  Tell which two letters, numbers, or words in a group are the same Week 6/ 1st Q

 Recognize symmetry (own body, basic shapes)  dentify one’s basic body parts Week 7/ 1 st^ Q

 Tell the function of each basic body part  Demonstrate movements using different body parts

Week of the Quarter/ Grading Period

Most Essential Learning competencies Lesson Exemplar/ Learning resources available

LR

developer

Link (if available online)

Assessment (provide a link if online)

Week 8/ 1 st^ Q ^ Name the five senses and their corresponding body parts Week 9/ 1st Q ^ Identify one’s basic needs and ways to care for one’s body Week 10/ 1st^ Q ^ Practice ways to care for one’s body

Week of the Quarter/ Grading Period

Most Essential Learning competencies Lesson Exemplar/ Learning resources available

LR

developer

Link (if available online)

Assessment (provide a link if online)

Week 1/ 2 nd^ Q

 Natutukoy na may pamilya ang bawat isa

Week 2/ 2nd Q ^ Natutukoy kung sino-sino ang bumubuo ng pamilya Week 3/ 2nd Q

 Nailalarawan kung paano nagkakaiba at nagkakatulad ang bawat pamilya Week 4/ 2nd Q

 Naipakikita ang pagmamahal sa mga kasapi ng pamilya at sa nakatatanda sa pamamagitan ng: 4.1 pagsunod nang maayos sa mga utos/kahilingan 4.2 pagmamano/paghalik 4.3 paggamit ng magagalang na pagbati/pananalita 4.4 pagsasabi ng mga salitang may pagmamahal (I love you Papa/Mama) 4.5 pagsasabi ng “Hindi ko po sinasadya “, ”Salamat po”, “Walang anuman”, kung kinakailangan 4.6 pakikinig sa mungkahi ng mga magulang at iba pang kaanak 4.7 pagpapakita ang interes sa iniisip at ginagawa ng mga nakatatanda at iba pang miyembro ng pamilya  Identify the letters of the alphabet (mother tongue, orthography)

Week of the Quarter/ Grading Period

Most Essential Learning competencies Lesson Exemplar/ Learning resources available

LR

developer

Link (if available online)

Assessment (provide a link if online)

G, J, O, P, Q, R, S, U), rounded strokes with loops  Write one’s given name

Week of the Quarter/ Grading Period

Most Essential Learning competencies Lesson Exemplar/ Learning resources available

LR

developer

Link (if available online)

Assessment (provide a link if online)

Week 1/ 3 rd^ Q

 Tell the names of the days in a week, months in a year  Nakikilala ang mga taong nakatutulong sa komunidad hal. guro, bombero, pulis, at iba pa Week 2/ 3rd Q ^ Natutukoy ang iba’t ibang lugar sa komunidad Week 3/ 3 rd^ Q

 Naikukuwento ang mga naging karanasan bilang kasapi ng komunidad Week 4/ 3 rd^ Q

 Nabibigyang-pansin ang linya, kulay, hugis at tekstura ng magagandang bagay na: a. makikita sa kapaligiran tulad ng sanga ng puno, dibuho sa ugat, dahon, kahoy; bulaklak, halaman, bundok, ulap, bato, kabibe, at iba pa b. gawa ng tao tulad ng mga sariling gamit, laruan, bote, sasakyan, gusali Week 5/ 3 rd^ Q

 Identify sequence of events (before, after, first, next, last)  Arrange objects one after another in a series/sequence according to a given attribute (size, length) and describe their relationship (big/bigger/biggest or long/longer/longest) Week 6/ 3 rd^ Q

 Rote count up to 20

Week 7/ 3 rd^ Q ^ Count objects with one-to-one correspondence up to quantities of 10

Week of the Quarter/ Grading Period

Most Essential Learning competencies Lesson Exemplar/ Learning resources available

LR

developer

Link (if available online)

Assessment (provide a link if online)

Week 8/ 3 rd^ Q

 Tell that the quantity of a set of objects does not change even though the arrangement has changed (i.e., the child should be able to tell that one set of counters placed in one-to-one correspondence and then rearranged still has the same quantity) Week 9/ 3 rd^ Q

 Nakikilala ang kahalagahan ng mga tuntunin: pag-iwas sa paglalagay ng maliit na bagay sa bibig, ilong, at tainga, hindi paglalaro ng posporo, maingat na paggamit ng matutulis/matatalim na bagay tulad ng kutsilyo, tinidor, gunting, maingat na pag-akyat at pagbaba sa hagdanan, pagtingin sa kaliwa’t kanan bago tumawid sa daan, pananatiling kasama ng nakatatanda kung nasa sa matataong lugar Week 10/ 3rd Q

 Nakikilala ang kahalagahan ng pansariling kaligtasan: nagpapaalam kung lalabas, sumasama lamang sa mga kilalang tao/kalaro, nagsasabi ng “HUWAG” o “HINDI” kung hinipo ang maselang bahagi ng katawan

Week of the Quarter/ Grading Period

Most Essential Learning competencies Kindergarten Fourth Quarter

Lesson Exemplar/ Learning resources available

LR

developer

Link (if available online)

Assessment (provide a link if online)

Week 1/ 4 th^ Q

 Name common animals  Observe, describe, and examine common animals using their senses  Identify the needs of animals  Identify ways to care for animals  Identify and describe how animals can be useful Week 2/ 4th Q

 Name common plants  Observe, describe, and examine common plants using their senses

ARALING

PANLIPUNAN

Grade Level: Grade 1 Subject: Araling Panlipunan

Week of the Quarter/ Grading Period

Most Essential Learning Competencies Lesson Exemplar/ Learning resources available

LR

developer

Link (if available online)

Assessment (provide a link if online)

Week 1/ 1 st^ Q

Nasasabi ang batayang impormasyon tungkol sa sarili: pangalan, magulang, kaarawan, edad, tirahan, paaralan, iba pang pagkakakilanlan at mga katangian bilang Pilipino Week 2/ 1 st^ Q

Nailalarawan ang pansariling pangangailan: pagkain, kasuotan at iba pa at mithiin para sa Pilipinas Week 3/ 1 st^ Q

Natutukoy ang mga mahahalagang pangyayari sa buhay simula isilang hanggang sa kasalukuyang edad gamit ang mga larawan Week 4/ 1 st^ Q

Nakikilala ang timeline at ang gamit nito sa pag-aaral ng mahahalagang pangyayari sa buhay hanggang sa kanyang kasalukuyang edad Week 5/ 1 st^ Q

Naipakikita sa pamamagitan ng timeline at iba pang pamamaraan ang mga pagbabago sa buhay at mga personal na gamit mula noong sanggol hanggang sa kasalukuyang edad Week 6/ 1 st^ Q

• Nakapaghihinuha ng konsepto ng pagpapatuloy at pagbabago sa pamamagitan ng pagsasaayos ng mgalarawan ayon sa pagkakasunod- sunod Week 7/ 1 st^ Q

Naihahambing ang sariling kwento o karanasan sa buhay sa kwento at karanasan ng mga kamag- aral Week 8/ 1 st^ Q

Naipagmamalaki ang sariling pangarap o ninanais sa pamamagitan ng mga malikhaing pamamamaraan

Week of the Quarter/ Grading Period

Most Essential Learning Competencies Lesson Exemplar/ Learning resources available

LR

developer

Link (if available online)

Assessment (provide a link if online)

Week 1 / 2 nd^ Q

*Naipaliliwanag ang konsepto ng pamilya batay sa bumubuo nito (ie. two- parent family, single-parent family, extended family)

Week of the Quarter/ Grading Period

Most Essential Learning Competencies Lesson Exemplar/ Learning resources available

LR

developer

Link (if available online)

Assessment (provide a link if online)

Week 1 / 4 th^ Q

*Naipaliliwanag ang konsepto ng distansya at diresyon at ang gamit nito sa pagtukoy ng lokasyon Nakagagawa ng payak na mapa ng loob at labas ng tahanan Week 3 / 4 th^ Q

*Natutukoy ang mga bagay at istruktura na makikita sa nadadaanan mula sa tahanan patungo sa paaralan Naiuugnay ang konsepto ng lugar, lokasyon at distansya sa pang-araw- araw na buhay sa pamamagitan ng iba’t ibang uri ng transportasyon mula sa tahanan patungo sa paaralan Week 4 / 4 th^ Q

*Naipaliliwanag ang kahalagahan ng mga istruktura mula sa tahanan patungo sa paaralan Nakagagawa ng payak na mapa mula sa tahanan patungo sa paaralan Week 8 / 4 th^ Q

Nakapagbigay halimbawa ng mga gawi at ugali na makatutulong at nakasasama sa sariling kapaligiran: tahanan at paaralan Week 9 / 4 th^ Q

*Naisasagawa ang iba’t ibang pamamaraan ng pangangalaga ng kapaligirang ginagalawan  sa tahanan  sa paaralan  sa komunidad

Grade Level: Grade 2 Subject: Araling Panlipunan

Week of the Quarter/ Grading Period

Most Essential Learning Competencies Lesson Exemplar/ Learning resources available

LR

developer

Link (if available online)

Assessment (provide a link if online)

Week 1/ 1 st^ Q

*Naipaliliwanag ang konsepto ng komunidad

Week of the Quarter/ Grading Period

Most Essential Learning Competencies Lesson Exemplar/ Learning resources available

LR

developer

Link (if available online)

Assessment (provide a link if online)

Week 2/ 1 st^ Q

*Nailalarawan ang sariling komunidad batay sa pangalan nito, lokasyon, mga namumuno, populasyon, wika, kaugalian, paniniwala, atbp. Week 3/ 1 st^ Q

Naipaliliwanag ang kahalagahan ng ‘komunidad’

Week 4/ 1 st^ Q

• Natutukoy ang mga bumuboo sa komunidad : a. mga taong naninirahan b: mga institusyon c. at iba pang istrukturang panlipunan Week 5/ 1 st^ Q

Naiuugnay ang tungkulin at gawain ng mga bumubuo ng komunidad sa sarili at sariling pamilya Week 6/ 1 st^ Q

Nakaguguhit ng payak na mapa ng komunidad mula sa sariling tahahan o paaralan, na nagpapakita ng mga mahahalagang lugar at istruktura, anyong lupa at tubig, atbp. Week 7/ 1 st^ Q

Nailalarawan ang panahon at kalamidad na nararanasan sa sariling komunidad: Week 8/ 1 st^ Q

*Naisasagawa ang mga wastong gawain/ pagkilos sa tahanan at paaralan sa panahon ng kalamidad

Week of the Quarter/ Grading Period

Most Essential Learning Competencies Lesson Exemplar/ Learning resources available

LR

developer

Link (if available online)

Assessment (provide a link if online)

Week 1 / 2 nd^ Q

*Nakapagsasalaysay ng pinagmulan ng sariling komunidad batay sa pagtatanong at pakikinig sa mga kuwento ng mga nakatatanda sa komunidad Week 2- 3 / 2nd^ Q

• Nailalahad ang mga pagbabago sa sariling komunidad a.heograpiya (katangiang pisikal) b. politika (pamahalaan) c. ekonomiya (hanapbuhay/kabuhayan) d. sosyo-kultural Week 4 / 2 nd^ Q

*Naiuugnay ang mga sagisag (hal. natatanging istruktura) na matatagpuan sa komunidad sa kasaysayan nito. Week 5- Naihahambing ang katangian ng sariling komunidad sa iba pang

Week of the Quarter/ Grading Period

Most Essential Learning Competencies Lesson Exemplar/ Learning resources available

LR

developer

Link (if available online)

Assessment (provide a link if online)

Week 1 / 4 th^ Q * Naipaliliwanag na ang bawat kasapi ng komunidad ay may karapatan Week 2- 3 / 4th^ Q

Naipaliliwanag na ang mga karapatang tinatamasa ay may katumbas na tungkulin bilang kasapi ng komunidad Week 3- 4 / 4th^ Q

*Natatalakay ang mga paglilingkod/ serbisyo ng mga kasapi ng komunidad

Week 5- 6 / 4th^ Q

*Napahahalagahan ang pagtutulungan at pagkakaisa ng mga kasapi ng komunidad.

Grade Level: Grade 3 Subject: Araling Panlipunan

Week of the Quarter/ Grading Period

Most Essential Learning Competencies Lesson Exemplar/ Learning resources available

LR

developer

Link (if available online)

Assessment (provide a link if online)

Week 1/ 1 st^ Q

Naipaliliwanag ang kahulugan ng mga simbolo na ginagamit sa mapa sa tulong ng panuntunan (ei. katubigan, kabundukan, etc) Week 3/ 1 st^ Q

*Nasusuri ang kinalalagyan ng mga lalawigan ng sariling rehiyon batay sa mga nakapaligid dito gamit ang pangunahing direksiyon (primary direction) Week 4/ 1 st^ Q

***** Nasusuri ang katangian ng populasyon ng iba’t ibang pamayanan sa sariling lalawigan batay sa: a) edad; b) kasarian; c) etnisidad; at 4) relihiyon Week 5/ 1 st^ Q

*Nasusuri ang iba’t ibang lalawigan sa rehiyon ayon sa mga katangiang pisikal at pagkakakilanlang heograpikal nito gamit ang mapang topograpiya ng rehiyon Week 6/ Natutukoy ang pagkakaugnay-ugnay ng mga anyong tubig at lupa sa mga

Week of the Quarter/ Grading Period

Most Essential Learning Competencies Lesson Exemplar/ Learning resources available

LR

developer

Link (if available online)

Assessment (provide a link if online)

1 st^ Q lalawigan ng sariling rehiyon Nakagagawa ng payak na mapa na nagpapakita ng mahahalagang anyong lupa at anyong tubig ng sariling lalawigan at mga karatig na lalawigan nito Week 7/ 1 st^ Q

Natutukoy ang mga lugar na sensitibo sa panganib batay sa lokasyon at topographiya nito Week 8/ 1 st^ Q

*Naipaliliwanag ang wastong pangangasiwa ng mga pangunahing likas na yaman ng sariling lalawigan at rehiyon

Week 9/1st^ Q

Nakabubuo ng interprestayon ng kapaligiran ng sariling lalawigan at karatig na mga lalawigan ng rehiyon gamit ang mapa

Week of the Quarter/ Grading Period

Most Essential Learning Competencies Lesson Exemplar/ Learning resources available

LR

developer

Link (if available online)

Assessment (provide a link if online)

Week 1- 2 / 2nd^ Q

*Nasusuri ang kasaysayan ng kinabibilangang rehiyon

Week 3 / 2 nd^ Q

Natatalakay ang mga pagbabago at nagpapatuloy sa sariling lalawigan at kinabibilangang rehiyon Week 4 / 2 nd^ Q

***** Naiuugnay sa kasalukuyang pamumuhay ng mga tao ang kwento ng mga makasaysayang pook o pangyayaring nagpapakilala sa sariling lalawigan at ibang panglalawigan ng kinabibilangang rehiyon Week 5 / 2 nd^ Q

Natatalakay ang kahulugan ng ilang simbolo at sagisag ng sariling lalawigan at rehiyon Week 6 / 2 nd^ Q

Naihahambing ang ilang simbolo at sagisag na nagpapakilala ng iba’t ibang lalawigan sa sariling rehiyon Week 7 / 2 nd^ Q

Natatalakay ang kahulugan ng “official hymn” at iba pang sining na nagpapakilala ng sariling lalawigan at rehiyon