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DIAGNÓSTICO EDUCATIVO

COMUNITARIO:

INTRODUCCIÓN

Mtro. Anacleto Constancia Hernández

Definición Es una forma de recoger información de manera organizada sobre un hecho educativo relativo a un sujeto o un conjunto de sujetos con la intención de utilizarlo hacia la mejora de los pasos siguientes de un proceso educativo.

METODOLOGÍA

• (^) Revisión bibliográfica
• (^) Diagnóstico rural participativo
• (^) Visitas a instituciones
• (^) Visitas domiciliarias
• (^) Observaciones directas
• (^) Reuniones
• (^) Sondeos
• (^) Entrevistas
• (^) División del trabajo

RESULTADOS

• (^) Información general
• (^) Ubicación geográfica
• (^) Altitud
• (^) Colindancias
• (^) Extensión territorial
• (^) Topografía
• (^) Clima
• (^) Temperatura
• (^) Hidrología

• (^) Edificios escolares
• (^) Salón comunal
• (^) Áreas de recreación
• (^) Vivienda
• (^) Organización social
• (^) Tenencia de la tierra
• (^) Sistema de producción

Aspectos culturales

• (^) Grupos étnicos
• (^) Idioma

Religión

• (^) Fiestas

Existencia de biblioteca en la escuela

local

Tipo de literatura disponible

Espacios de recreación en el área escolar

Existencia de centro de computación e

Internet en la escuela local

Ámbito familiar

Nivel de estudios de padres y madres

• (^) Nivel de escolaridad de los hijos e hijas
• (^) Nivel de escolaridad de los abuelos

paternos y maternos

• (^) Hábito de lectura de padres y madres

Clases y tipos de lecturas

Ámbito estudiantil

• (^) Los docentes visitan a los estudiantes
• (^) Los padres orientan en la tarea a los hijos

e hijas

• (^) Los docentes comentan con los

estudiantes el resultado de las

evaluaciones

• (^) Los estudiantes reciben reconocimientos

como premio a su esfuerzo realizado

• (^) Población pendiente de continuar estudios

CONCLUSIONES

Deben estar enmarcadas dentro del

contexto de los resultados.

• (^) ANEXOS
• (^) Figuras: Fotografías, gráficas, cróquis y mapas.
• (^) Tabla
• (^) Lista de acrónimos
• (^) Cuestionarios y otros

BIBLIOGRAFÍA

Los textos deben ser seleccionados de

acuerdo a su vinculación con el

contenido del tema que se estudia.

• (^) Deben ser ordenados alfabéticamente

de acuerdo a las normas APA.