dispersión refractiva, Summaries of Performing Arts

Aspectos a tener en cuenta en la percepción de los colores

Typology: Summaries

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Medios técnicos audiovisuales y escénicos
Tema 1. La luz
La luz es una forma de energía (se transforma; puede provocar temperatura, energía eléctrica,
cambios químicos…), una de las muchas radiaciones que nos rodean. Se encuentra dentro del
espectro electromagnético y podríamos definirla como la parte de este que abarca el espectro visible,
los rayos ultravioletas y los infrarrojos.
Magnitudes para describir las ondas electromagnéticas:
- Ciclo u oscilación: Es el recorrido de cada partícula desde que inicia una vibración hasta que vuelve
a la posición inicial.
- Amplitud: Es la máxima distancia que se da entre la onda y su posición de equilibrio en el
movimiento de esta.
La amplitud está directamente relacionada con el brillo o la intensidad de la luz.
Se mide en metros (nanómetros para ser más exactos). 1 nm = 10-9 m
- Longitud de onda: Es la distancia que separa dos puntos máximos de una onda, o la distancia que
hay entre el mismo punto de dos ondulaciones consecutivas (sin tener que ser puntos máximos).
Se mide en metros (nanómetros para ser más exactos).
- Periodo (T): Es el tiempo en el que una partícula realiza una oscilación completa.
Se mide en segundos.
- Frecuencia: Es el número de oscilaciones por unidad de tiempo.
Se suele medir en segundos.
- Velocidad de propagación: Las ondas se mueven en línea recta. La velocidad de la luz en el vacío
es de 300.000 km/s. En otros medios como el aire o el agua la velocidad disminuye.
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Medios técnicos audiovisuales y escénicos

Tema 1. La luz

La luz es una forma de energía (se transforma; puede provocar temperatura, energía eléctrica, cambios químicos…), una de las muchas radiaciones que nos rodean. Se encuentra dentro del espectro electromagnético y podríamos definirla como la parte de este que abarca el espectro visible, los rayos ultravioletas y los infrarrojos. Magnitudes para describir las ondas electromagnéticas:

- Ciclo u oscilación: Es el recorrido de cada partícula desde que inicia una vibración hasta que vuelve a la posición inicial. - Amplitud: Es la máxima distancia que se da entre la onda y su posición de equilibrio en el movimiento de esta. La amplitud está directamente relacionada con el brillo o la intensidad de la luz. Se mide en metros (nanómetros para ser más exactos). 1 nm = 10-^9 m - Longitud de onda: Es la distancia que separa dos puntos máximos de una onda, o la distancia que hay entre el mismo punto de dos ondulaciones consecutivas (sin tener que ser puntos máximos). Se mide en metros (nanómetros para ser más exactos). - Periodo (T): Es el tiempo en el que una partícula realiza una oscilación completa. Se mide en segundos. - Frecuencia: Es el número de oscilaciones por unidad de tiempo. Se suele medir en segundos. - Velocidad de propagación: Las ondas se mueven en línea recta. La velocidad de la luz en el vacío es de 300.000 km/s. En otros medios como el aire o el agua la velocidad disminuye.

Espectro visible: Es la parte de la energía electromagnética que los humanos son capaces de captar. Nuestro ojo normalmente responderá a longitudes de onda de entre 390 y 750 nm (a veces desde 380 nm hasta 780 nm). Colores: ← Radiación U.V. Radiación infrarroja → 400 nm 450 nm 500 nm 550 nm 580 nm 600 nm 650 nm 700 nm (violeta) (azul) (azul (verde más (verde) (amarillos) (anaranjado) (rojo) verdoso) brillante) Todos los colores del espectro nacen de la conjunción de tres colores básicos para nosotros: Red (R)

  • Green (G) + Blue (B). Los colores surgen de la suma de energías, así: Verde + rojo = amarillo ENERGÉTICAMENTE, NO PLÁSTICAMENTE. Verde + azul = cian La luz blanca es el resultado de la suma energética de todos los colores: Dispersión refractiva ([des]composición luz blanca) La dispersión refractiva consiste en que la luz, al atravesar un medio transparente, se refracta descomponiéndose en los distintos colores. Cada uno de estos tienen una frecuencia y longitud de onda propias. Estas diferencias hacen posible el fenómeno. Una vez descompuesta la luz blanca obtenemos colores puros que no se pueden volver a descomponer. Si hago pasar todos los colores a través de otro prisma, vuelvo a obtener luz blanca.

o Qué son las irisaciones/anillos de Newton. o Cómo pueden producirse fenómenos de: ▪ Interferencia. ▪ Difracción.

- Teoría de Huggens: - La luz consistía en un movimiento (NO partículas) ondulatorio y longitudinal como tendría el sonido. Para que ese movimiento existiese, tendría que estar presente el éter (entidad cualquiera sobre la que la luz pudiera viajar). - EXPLICABA: o Reflexión. o Refracción. o Velocidad de propagación. - NO EXPLICABA: o Qué es el éter. o Cómo pueden producirse fenómenos de: ▪ Interferencia. ▪ Difracción. - Teoría de Broglie: - La luz se compone de partículas que viajan en forma de onda. Transmisión de la luz y sus efectos en los materiales: Cuando hablamos de luz, hay tres tipos de cuerpos a tener en cuenta: - Transparentes: La luz pasa sin que el material oponga resistencia. Los rayos no se desordenan. Distinguimos dos tipos: - Cromáticos: restan frecuencias a la luz blanca. - Acromáticos: no restan frecuencias a la luz blanca. *Un filtro de color en un foco absorbe las frecuencias que quiere quitar. - Cuerpos translúcidos: La dirección de los rayos luminosos cambia al atravesarlos. Los rayos se desordenan y como resultado la luz es más difusa. También pueden ser cromáticos o acromáticos.

  • Materiales opacos: no dejan pasar la luz, queda absorbida en el cuerpo o reflejada.
    • Blanco: una parte mínima se absorbe y la otra se refleja.
    • Negro: no refleja la energía, sino que la absorbe en forma de calor.
    • Coloreado: según el brillo, refleja más o menos la luz (el color del cuerpo).
  • Gris: la mitad de la luz será absorbida por el cuerpo y la otra mitad será reflejada. **Efectos:
  • Reflexión:** Se produce cuando los rayos luminosos alcanzan cualquier tipo de cuerpo y no lo atraviesan, sino que retroceden al chocar cambiando su dirección y propagándose por el mismo medio por el que ya viajaban. En función del tinte y la textura, la reflexión será mayor o menor. Un espejo es casi una reflexión al 100%.
  • Leyes de Snell de la reflexión:
  1. Si a una superficie se le arroja un haz de luz perpendicular a esta superficie, el rayo vuelve por el mismo camino por el que ha venido; el rayo reflejado y el rayo incidente se encuentran en el mismo plano.
  2. El ángulo formado por el rayo incidente respecto a la normal es igual que el ángulo que se genera por el rayo reflejado respecto a la normal. *Una plancha de poliexpán (poliestireno expandido) blanca de 1x1 metro, nos sirve como reflector para vídeo y fotografía. Hay que ponerle cinta americana recubriendo los bordes.
  • Tipos de reflexión: o Especular: es aquella en que la luz cambia casi totalmente su dirección. Casi no absorbe nada, se refleja. Ej: espejos, superficies muy pulidas… Según el material empleado, la imagen reflejada será más nítida o más difusa, ya que los rayos no estarán igual de ordenados. Ej: espejo – metal. o Semiespecular: la superficie reflectante no es tan perfecta. Hay reflexión casi total, pero los rayos están un poco más desordenados. Ej: chapa de metal, pantalla de un monitor… o Difusa: los rayos reflejados están completamente desordenados. o Cromática/acromática: según el color de la superficie que refleja los rayos de luz, estos serán de un color o de otro. - Refracción: Se produce cuando los rayos luminosos cambian de dirección al pasar de un cuerpo a otro con diferente densidad.
  • Leyes de Snell de la refracción:
  1. Cuando el rayo incide perpendicularmente, a penas se produce fenómeno.
  2. Cuando el rayo incidente varía de la normal (forma algún ángulo respecto a esta), se produce un cambio de dirección de los rayos luminosos al atravesar el material.

Fenómenos:

- Disco de Airy: Se produce cuando la luz atraviesa un pequeño orificio, por el efecto de difracción. La luz no pasa limpia, sino haciendo círculos de energía – cancelación de energía – energía - … Es la base del diafragma de las cámaras. - ¿Por qué el cielo es azul?: - Posición del Sol (cómo inciden los rayos en la Tierra). - Gases de la atmósfera, que actúan como filtros y producen difracción. - Inclinación de la Tierra y giro sobre su propio eje (posición globo terrestre). Cuando la luz es más directa (los rayos inciden directamente), pasan mejor las radiaciones azules y se cancelan las rojizas (momentos del día cuando el cielo es azul). Cuando la luz es más difusa (amaneceres y atardeceres), las frecuencias rojizas pasan mejor y las azules se cancelan. Las frecuencias azules son más débiles y tienen menos recorrido, por lo que al incidir directamente, tienen más facilidad para atravesar la atmósfera. Las frecuencias rojizas son más fuertes y tienen más recorrido. Pasan cuando la luz es difusa (la posición de la Tierra hace que lleguen rozando, por difracción; nos llegan porque son fuertes y tienen largo recorrido). **Magnitudes:

  • Flujo luminoso (F):** Potencia en watios (W) emitida en forma de radiación luminosa a la que los humanos son sensibles. Unidad: Lumen (lm). - Intensidad luminosa (I): Flujo luminoso emitido por unidad de ángulo sólido en una dirección concreta. Unidad: Candela (cd). - Iluminancia (E): Flujo luminoso recibido por una superficie. Unidad: Lux (lm/m^2 ); lux = 1 lm/m^2. Cuanto más alejo un foco de la superficie, más se extiende la superficie iluminada y menos luz llega. - Luminancia (L): Relación entre la intensidad luminosa y la superficie aparente vista por el ojo en una dirección determinada. “Densidad superficial de intensidad luminosa en una dirección dada”. Unidad: cd/m^2 Está relacionado con el brillo del objeto.

Rendimiento luminoso o eficiencia: Cociente entre flujo luminoso producido y la potencia eléctrica consumida. Unidad: l/w = (cantidad de E que llega al equipo) / (cantidad de E que se transforma en luz) Nos muestra cómo de eficientes son las fuentes de luz. Ley inversa del cuadrado: Si pongo un objeto al doble de distancia de la fuente emisora, la cantidad de energía (iluminancia) que le llega no es la mitad, sino una cuarta parte de la energía que le llegaba inicialmente. Por lo tanto, si quiero que siga llegando la misma luz, tengo que aumentar la potencia de la fuente luminosa en cuatro veces. Numeración del diafragma:

A mayor número de diafragma, menor cantidad de luz pasa. A menor número de diafragma, mayor cantidad de luz pasa.

Tema 2. El color

Distintos colores = distintas frecuencias. Luz blanca = 3 colores = 3 frecuencias (RGB). Los objetos están formados por pigmentos que reflejan determinadas frecuencias (el resto las absorbe), las que dan color al objeto. El color es una experiencia sensorial a través de la vista. Así, el color es una percepción. La luz incide en un objeto formado por determinados pigmentos según los cuales reflejará una serie de frecuencias: las que dan color al objeto. Tres factores para la experiencia del color: MEDIO ENERGÉTICO → CUERPO REFLECTOR DE LUZ → SISTEMA RECEPTOR La sensación de color está justificada por los siguientes sucesos:

  • Reflexión selectiva de moléculas de pigmentos.

- Contraste: Es la comparación del color de un objeto con los colores de su alrededor. También percibimos la saturación en función de esto. - Percepción subjetiva: Cada persona ve los colores de una forma distinta. Unos perciben ciertos colores más brillantes que otras personas y demás. Es algo que varía. El estado psicológico en el que nos encontremos también influye en nuestra percepción. La luz es más medible que los colores. **Los parámetros del color:

  • Tono/matiz:** son las características de las radiaciones emitidas por los pigmentos de los cuerpos y que permiten distinguir unos colores de otros, haciendo así que les demos distintos nombres. Es el nombre de cada color. - Saturación: Viene dada por los pigmentos del objeto y por la luz que incide sobre este. Es el nivel de pureza de un color. Cuanto más blanco lleve, más desaturado está. Cuanta más cantidad de otros colores lleve, menos puro es un color. Es la intensidad natural del color. - Brillo/luminancia: Sensación de mayor claridad u oscuridad de los colores. Es el nivel de energía que una superficie es capaz de irradiar. A mayor irradiación de luz, mayor brillo. ES INDEPENDIENTE DE LA SATURACIÓN. **Síntesis aditiva y síntesis sustractiva:
  • Síntesis aditiva:** Se produce cuando sumamos las energías de los tres colores básicos y se forma el resto del espectro de colores. R + G + B = W (luz blanca) - Síntesis sustractiva: Si hacemos pasar la luz blanca a través de filtros cian puro, magenta puro y amarillo puro (CMY): obtenemos la cancelación de la luz. Los filtros dejan pasar solo las frecuencias del color del filtro. Las demás las cancelan. Leyes de Grassman sobre el color: Grassman (1853): Leyes de la tricomía.

- Primer supuesto: Cualquier color del espectro visible tiene una parte de azul, de verde y de rojo (a no ser que sea un tinte puro). Luz blanca = 30% rojo + 59% verde + 11% azul. - Segundo supuesto: El color no varía por aumentar la luminosidad, solo obtenemos un color más brillante. COLOR = ROJO + VERDE + AZUL nCOLOR =^ nROJO^ +^ nVERDE +^ nAZUL (“n” es un aumento en la misma proporción). - Tercer supuesto: C = ROJO + VERDE + AZUL C’ = ROJO’ + VERDE’ + AZUL’ C + C’ = (R + R’) + (V + V’) + (A + A’) C + C’ será un color más brillante que los anteriores. Se suman las frecuencias de los primarios, se combinan y dan lugar a un nuevo color más brillante, ya que es una SUMA DE ENERGÍAS. - Cuarto supuesto: Cada color tiene su equivalente en la escala de grises. *Fotografía Lith: no hay degradación de grises, solo partículas blancas y negras que conforman una imagen. Sistemas de especificación del color: En ellos se clasifica el color en un orden: - Sistema de Munsell: Es la clasificación del color basada en tres divisiones (en forma de esfera): - Tono: 10 tonos (5 básicos y 5 intermedios). - Luminosidad: 10 (eje central 0 [negro total] → hasta el valor 10 [blanco total]). Cuanto mayor es el valor, mayor es la luminosidad. - Saturación: La mayoría se mueven en una escala de 0 a 10, pero no todos. Los hay de 0 a 3, de 0 a 4… Este sistema no es muy acertado para clasificar el color, ya que tiene un número de colores muy limitado. - Sistema CIE: Clasifica el color basándose en la radiación de la luz. Se representa en un eje de coordenadas en el que encontramos cada color en una posición concreta. No es un sistema perfecto, ya que: - Solo contempla valores positivos. - No tenemos información del brillo (solo tenemos los colores más brillantes, los puros).

A modo de resumen, los colores nos transmiten:

  • Sensaciones de tipo térmico.
  • Sensaciones de distancia.
  • Sensaciones de tamaño/peso.
  • Sensación de armonía.
  • Sensación de contraste. Balance de blancos: Se trata de una referencia electrónica que el equipo de fotografía y vídeo necesita para corregir los colores. La cámara toma una muestra blanca y, a partir de ahí, configura la distribución de color que capta del ambiente. Recordemos que la distribución de las frecuencias de colores en la luz blanca es la siguiente: 30% de rojo, 59% de verde y 11% de azul. Formas de hacer balance de blancos en una cámara:
  • Modo programado: para cuando se trabaja siempre en el mismo sitio. Los ajustes se guardan en la cámara.
  • Modo automático: la cámara hace por sí misma el balance de blancos.
  • Modo manual: nosotros hacemos el balance de blancos. Se usa cuando cambiamos de localización. Temperatura de color: Hace referencia a las distintas tonalidades que puede tener la luz blanca. Se mide en Kelvin. Cuanto menor es la temperatura de color, más anaranjada es la luz; cuando mayor es la temperatura de color, más azulada. Valores de temperatura de color más conocidos: - 1850 K: es el tipo de luz de una vela, anaranjada/amarillenta. - 2800 K: es la luz emitida por el tungsteno, amarillenta. - 3200 – 3800 K: luces blancas cálidas, como los butanitos de ING. - 4000 K: luces de algunos fluorescentes. - 5500 K: luz del día o del flash de una cámara. Es lo más parecido a la luz blanca del Sol. Esta temperatura de color se considera un valor medio. - 6200 – 7000 K: es una luz azulada. Efectos relacionados con el balance de blancos:

Se comete un error a propósito en el balance de blancos con vistas a una expresividad concreta para con los planos o las imágenes que se van a captar.

- Cloudy/Shady: Efecto nublado o de sombra. Para conseguirlo se configura la cámara a una temperatura de color alta (6500 – 7000 K). Obtenemos un efecto anaranjado. - Tungsteno/Fluorescente: Para conseguirlo, se configura la cámara a una temperatura de color baja, logrando un efecto azulado o frío. **Aspectos a tener en cuenta en la percepción de los colores:

  • Contraste simultáneo:** La sensación de que los colores se modifican cuando están unos cerca de otros. Nuestra percepción varía dependiendo de lo saturados y lo cálidos que sean. Podemos percibir también, por ejemplo, diferencias de tamaño. - Contraste sucesivo: El ojo se vuelve menos sensible a un color repetido varias veces, pero es hipersensible a su color complementario. - Sustracción de fondo: En función del elemento principal y del fondo (sus colores), hay cambios. Físicamente no pasa nada, pero si un mismo objeto lo ponemos sobre fondos de distinto color, el objeto da una percepción distinta (influye en la luminosidad de este). - Metamerismo: Varía el tipo de luz blanca y la sensación del color es diferente. Depende de las condiciones de luz. - Efecto Bezold: fenómeno por el cual los objetos/colores delimitados por líneas claras parecen más brillantes que los delimitados por líneas oscuras. - Efecto acanalado: fenómeno por el que colores lisos puestos unos junto a otros producen un efecto de acanalamiento y dan una sensación de degradación. - Efecto de vibración o movimiento: Sucede con colores que están juntos y que son muy brillantes y saturados. Parece que se mezclan entre sí y da la sensación de que se mueven.