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Aspectos a tener en cuenta en la percepción de los colores
Typology: Summaries
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La luz es una forma de energía (se transforma; puede provocar temperatura, energía eléctrica, cambios químicos…), una de las muchas radiaciones que nos rodean. Se encuentra dentro del espectro electromagnético y podríamos definirla como la parte de este que abarca el espectro visible, los rayos ultravioletas y los infrarrojos. Magnitudes para describir las ondas electromagnéticas:
- Ciclo u oscilación: Es el recorrido de cada partícula desde que inicia una vibración hasta que vuelve a la posición inicial. - Amplitud: Es la máxima distancia que se da entre la onda y su posición de equilibrio en el movimiento de esta. La amplitud está directamente relacionada con el brillo o la intensidad de la luz. Se mide en metros (nanómetros para ser más exactos). 1 nm = 10-^9 m - Longitud de onda: Es la distancia que separa dos puntos máximos de una onda, o la distancia que hay entre el mismo punto de dos ondulaciones consecutivas (sin tener que ser puntos máximos). Se mide en metros (nanómetros para ser más exactos). - Periodo (T): Es el tiempo en el que una partícula realiza una oscilación completa. Se mide en segundos. - Frecuencia: Es el número de oscilaciones por unidad de tiempo. Se suele medir en segundos. - Velocidad de propagación: Las ondas se mueven en línea recta. La velocidad de la luz en el vacío es de 300.000 km/s. En otros medios como el aire o el agua la velocidad disminuye.
Espectro visible: Es la parte de la energía electromagnética que los humanos son capaces de captar. Nuestro ojo normalmente responderá a longitudes de onda de entre 390 y 750 nm (a veces desde 380 nm hasta 780 nm). Colores: ← Radiación U.V. Radiación infrarroja → 400 nm 450 nm 500 nm 550 nm 580 nm 600 nm 650 nm 700 nm (violeta) (azul) (azul (verde más (verde) (amarillos) (anaranjado) (rojo) verdoso) brillante) Todos los colores del espectro nacen de la conjunción de tres colores básicos para nosotros: Red (R)
o Qué son las irisaciones/anillos de Newton. o Cómo pueden producirse fenómenos de: ▪ Interferencia. ▪ Difracción.
- Teoría de Huggens: - La luz consistía en un movimiento (NO partículas) ondulatorio y longitudinal como tendría el sonido. Para que ese movimiento existiese, tendría que estar presente el éter (entidad cualquiera sobre la que la luz pudiera viajar). - EXPLICABA: o Reflexión. o Refracción. o Velocidad de propagación. - NO EXPLICABA: o Qué es el éter. o Cómo pueden producirse fenómenos de: ▪ Interferencia. ▪ Difracción. - Teoría de Broglie: - La luz se compone de partículas que viajan en forma de onda. Transmisión de la luz y sus efectos en los materiales: Cuando hablamos de luz, hay tres tipos de cuerpos a tener en cuenta: - Transparentes: La luz pasa sin que el material oponga resistencia. Los rayos no se desordenan. Distinguimos dos tipos: - Cromáticos: restan frecuencias a la luz blanca. - Acromáticos: no restan frecuencias a la luz blanca. *Un filtro de color en un foco absorbe las frecuencias que quiere quitar. - Cuerpos translúcidos: La dirección de los rayos luminosos cambia al atravesarlos. Los rayos se desordenan y como resultado la luz es más difusa. También pueden ser cromáticos o acromáticos.
Fenómenos:
- Disco de Airy: Se produce cuando la luz atraviesa un pequeño orificio, por el efecto de difracción. La luz no pasa limpia, sino haciendo círculos de energía – cancelación de energía – energía - … Es la base del diafragma de las cámaras. - ¿Por qué el cielo es azul?: - Posición del Sol (cómo inciden los rayos en la Tierra). - Gases de la atmósfera, que actúan como filtros y producen difracción. - Inclinación de la Tierra y giro sobre su propio eje (posición globo terrestre). Cuando la luz es más directa (los rayos inciden directamente), pasan mejor las radiaciones azules y se cancelan las rojizas (momentos del día cuando el cielo es azul). Cuando la luz es más difusa (amaneceres y atardeceres), las frecuencias rojizas pasan mejor y las azules se cancelan. Las frecuencias azules son más débiles y tienen menos recorrido, por lo que al incidir directamente, tienen más facilidad para atravesar la atmósfera. Las frecuencias rojizas son más fuertes y tienen más recorrido. Pasan cuando la luz es difusa (la posición de la Tierra hace que lleguen rozando, por difracción; nos llegan porque son fuertes y tienen largo recorrido). **Magnitudes:
Rendimiento luminoso o eficiencia: Cociente entre flujo luminoso producido y la potencia eléctrica consumida. Unidad: l/w = (cantidad de E que llega al equipo) / (cantidad de E que se transforma en luz) Nos muestra cómo de eficientes son las fuentes de luz. Ley inversa del cuadrado: Si pongo un objeto al doble de distancia de la fuente emisora, la cantidad de energía (iluminancia) que le llega no es la mitad, sino una cuarta parte de la energía que le llegaba inicialmente. Por lo tanto, si quiero que siga llegando la misma luz, tengo que aumentar la potencia de la fuente luminosa en cuatro veces. Numeración del diafragma:
A mayor número de diafragma, menor cantidad de luz pasa. A menor número de diafragma, mayor cantidad de luz pasa.
Distintos colores = distintas frecuencias. Luz blanca = 3 colores = 3 frecuencias (RGB). Los objetos están formados por pigmentos que reflejan determinadas frecuencias (el resto las absorbe), las que dan color al objeto. El color es una experiencia sensorial a través de la vista. Así, el color es una percepción. La luz incide en un objeto formado por determinados pigmentos según los cuales reflejará una serie de frecuencias: las que dan color al objeto. Tres factores para la experiencia del color: MEDIO ENERGÉTICO → CUERPO REFLECTOR DE LUZ → SISTEMA RECEPTOR La sensación de color está justificada por los siguientes sucesos:
- Contraste: Es la comparación del color de un objeto con los colores de su alrededor. También percibimos la saturación en función de esto. - Percepción subjetiva: Cada persona ve los colores de una forma distinta. Unos perciben ciertos colores más brillantes que otras personas y demás. Es algo que varía. El estado psicológico en el que nos encontremos también influye en nuestra percepción. La luz es más medible que los colores. **Los parámetros del color:
- Primer supuesto: Cualquier color del espectro visible tiene una parte de azul, de verde y de rojo (a no ser que sea un tinte puro). Luz blanca = 30% rojo + 59% verde + 11% azul. - Segundo supuesto: El color no varía por aumentar la luminosidad, solo obtenemos un color más brillante. COLOR = ROJO + VERDE + AZUL nCOLOR =^ nROJO^ +^ nVERDE +^ nAZUL (“n” es un aumento en la misma proporción). - Tercer supuesto: C = ROJO + VERDE + AZUL C’ = ROJO’ + VERDE’ + AZUL’ C + C’ = (R + R’) + (V + V’) + (A + A’) C + C’ será un color más brillante que los anteriores. Se suman las frecuencias de los primarios, se combinan y dan lugar a un nuevo color más brillante, ya que es una SUMA DE ENERGÍAS. - Cuarto supuesto: Cada color tiene su equivalente en la escala de grises. *Fotografía Lith: no hay degradación de grises, solo partículas blancas y negras que conforman una imagen. Sistemas de especificación del color: En ellos se clasifica el color en un orden: - Sistema de Munsell: Es la clasificación del color basada en tres divisiones (en forma de esfera): - Tono: 10 tonos (5 básicos y 5 intermedios). - Luminosidad: 10 (eje central 0 [negro total] → hasta el valor 10 [blanco total]). Cuanto mayor es el valor, mayor es la luminosidad. - Saturación: La mayoría se mueven en una escala de 0 a 10, pero no todos. Los hay de 0 a 3, de 0 a 4… Este sistema no es muy acertado para clasificar el color, ya que tiene un número de colores muy limitado. - Sistema CIE: Clasifica el color basándose en la radiación de la luz. Se representa en un eje de coordenadas en el que encontramos cada color en una posición concreta. No es un sistema perfecto, ya que: - Solo contempla valores positivos. - No tenemos información del brillo (solo tenemos los colores más brillantes, los puros).
A modo de resumen, los colores nos transmiten:
Se comete un error a propósito en el balance de blancos con vistas a una expresividad concreta para con los planos o las imágenes que se van a captar.
- Cloudy/Shady: Efecto nublado o de sombra. Para conseguirlo se configura la cámara a una temperatura de color alta (6500 – 7000 K). Obtenemos un efecto anaranjado. - Tungsteno/Fluorescente: Para conseguirlo, se configura la cámara a una temperatura de color baja, logrando un efecto azulado o frío. **Aspectos a tener en cuenta en la percepción de los colores: