Documento de pre practicas, Schemes and Mind Maps of Spanish

Solicitud de pre pacticas para poder hacer sus horas y poder entregarla al encargado

Typology: Schemes and Mind Maps

2024/2025

Uploaded on 02/03/2025

anderson-josue-5
anderson-josue-5 🇺🇸

1 document

1 / 3

Toggle sidebar

This page cannot be seen from the preview

Don't miss anything!

bg1
Sello
Formulario de Evaluación Actividades
Pre-Práctica Supervisada
Ciclo Escolar 2024
I. IDENTIFICACIÓN :
1. Estudiante:
Nombre:
Carrera:
Dirección:
Teléfono:
2. Establecimiento Educativo:
Nombre:
Dirección:
Nombre Director:
Nombre Catedrático:
3. Oficina donde realiza la Práctica:
Nombre Empresa:
Dirección:
Teléfono:
Correo electrónico:
Departamento:
Jefe inmediato:
4. Período de la Práctica en la Oficina:
Fecha de inicio: Fecha de finalización:
Horario de trabajo:
Fecha visita:
II. CONTROL DE ASISTENCIA EN NÚMERO DE HORAS POR DÍA
No. Semana HORAS TOTAL FIRMA Y SELLO
DEL JEFE
L M M J V S
1. Del al de
2. Del al de
3. Del al de
4. Del al de
5. Del al de
6. Del al de
7. Del al de
TOTAL DE HORAS
PRE PRÁCTICAS
______________________________
________________________________
Jefe o Gerente de la Empresa u Oficina Supervisor (a) de Práctica
III. FICHA DE EVALUACIÓN
1
pf3

Partial preview of the text

Download Documento de pre practicas and more Schemes and Mind Maps Spanish in PDF only on Docsity!

Sello

Formulario de Evaluación Actividades

Pre-Práctica Supervisada

Ciclo Escolar 2024

I. IDENTIFICACIÓN :

1. Estudiante:

Nombre:

Carrera:

Dirección:

Teléfono:

2. Establecimiento Educativo:

Nombre:

Dirección:

Nombre Director:

Nombre Catedrático:

3. Oficina donde realiza la Práctica:

Nombre Empresa:

Dirección:

Teléfono:

Correo electrónico:

Departamento:

Jefe inmediato:

4. Período de la Práctica en la Oficina:

Fecha de inicio: Fecha de finalización:

Horario de trabajo:

Fecha visita:

II. CONTROL DE ASISTENCIA EN NÚMERO DE HORAS POR DÍA

No. Semana

HORAS

TOTAL

FIRMA Y SELLO

DEL JEFE

L M M J V S

1. Del al de 2. Del al de 3. Del al de 4. Del al de 5. Del al de 6. Del al de 7. Del al de

TOTAL DE HORAS

PRE PRÁCTICAS

______________________________

________________________________

Jefe o Gerente de la Empresa u Oficina Supervisor (a) de Práctica

III. FICHA DE EVALUACIÓN

Instrucciones :

1. La evaluación deberá realizarse de forma privada.

2. La calificación se asignará de 1 a 5 puntos de acuerdo con los criterios, (5 puntos =

Excelente, 4 puntos = Muy Bueno, 3 puntos = Bueno, 2 puntos = Regular y 1 punto =

Deficiente) en la parte final existe un espacio para elaboración de promedios, dejar en

blanco, uso exclusivo del establecimiento educativo.

3. Si no hubo oportunidad de observar algún comportamiento debe marcarse con una

“X” y no se promedia con los que se han evaluado.

1. ASPECTOS A OBSERVAR : Conocimientos, Habilidades, Destrezas y Actitudes.

1.1 CONOCIMIENTOS

Expresión Oral: utiliza vocabulario adecuado con otras personas.

Expresión Escrita: redacta con precisión, claridad, concisión y gramática (Español-Inglés).

Sigue Instrucciones verbales y/o escritas: comprende fácilmente las indicaciones de sus

superiores, compañeros de trabajo y público que atiende.

Conocimientos Ortográficos: Escritura correcta de palabras y puntuación gramatical (Español-

Inglés).

Conocimientos Matemáticos y/o contables: realiza operaciones matemáticas y las básicas de

contabilidad.

Exactitud en la redacción de documentos, así como en la elaboración de trabajos.

Capacidad de clasificar y archivar documentos de la empresa (físicos y digitales).

Conocimiento de Word, Excel, Power Point, Publisher y Access: utiliza paquetes de Office

eficientemente.

1.2 HABILIDADES Y DESTREZAS

Habilidad Mecanográfica

Habilidad en el manejo y cuidado de máquinas y aparatos de oficina.

Capacidad de rápido aprendizaje.

Capacidad para trabajar en equipo.

1.3 ACTITUDES

Tenacidad ante las dificultades que se le presenten.

Puntualidad: cumple con su horario, días de trabajo y todas las responsabilidades a su cargo.

Adaptabilidad: sigue normas y reglas existentes en la oficina.

Colaboración hacia las demás personas en el trabajo.

Orden en su trabajo: en los materiales en su ejecución, da prioridad a los asuntos más

urgentes.

Modales Personales: domina sus emociones (ira, ansiedad, etc.). Demuestra actitudes

sociales efectivas en momentos difíciles.

Arreglo personal.

Responsabilidad: demuestra empeño en todas sus actividades y deberes.

Promedio (uso del establecimiento educativo)