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Sommario Lingua inglese – Foundation..................................................................................... 1 Lingua inglese – Specialising.................................................................................... 4 Lingua inglese – Foundation OBIETTIVO DEL CORSO E RISULTATI DI APPRENDIMENTO ATTESI Obiettivo del corso è l’acquisizione delle competenze linguistiche corrispondenti al livello A2+ del “Quadro di Riferimento Europeo delle Lingue”. In particolare i corsi sono finalizzati a:
L’acquisizione delle principali strutture morfosintattiche della lingua
inglese;
L’apprendimento e/o il consolidamento del lessico di base per esprimersi
in situazioni comunicative quotidiane semplici. PROGRAMMA DEL CORSO Per la parte morfosintattica il programma comprende: ordine delle parole e struttura delle frasi: affermativa, negativa, interrogativa; wh- questions (what, where, when, who, whose, which, how, why). tempi verbali dei verbi regolari e principali irregolari: present simple, present continuous, present prefect simple, past simple, past continuous, futuro con will e be going to. modo imperativo forme passive: present and past simple verbi modali (strutture di base): can, could, may, will, would, have (got) to, must, shall, should, need frasi ipotetiche: tipo zero e tipo 1 sostantivi: singolare e plurale (regolari e irregolari), numerabili/non numerabili, nomi composti, genitivo e doppio genitivo articoli: determinativi e indeterminativi pronomi: personali, impersonali ( it – there ), possessivi, dimostrativi, indefiniti e quantifiers ( some, any, much, many, a few, a lot of, all ); pronomi relativi aggettivi: possessivi; dimostrativi; qualificativi; posizione dell’aggettivo nella frase; forme comparative e superlative regolari e irregolari avverbi: di tempo, di modo, di luogo; posizione dell’avverbio nella frase preposizioni: di luogo, di tempo, di moto, di compagnia, d'agente; in collocazioni dopo sostantivi e aggettivi ( by car, for sale , etc)
connettivi: and, but, or, when, where, because, if. BIBLIOGRAFIA^1 Testo obbligatorio LEBEAU I., REES G., NEW LANGUAGE LEADER PRE-INTERMEDIATE, PEARSON – ISBN
- Acquista da VP Grammatica di riferimento consigliata (per i due moduli): per i frequentanti M. Vince-A. French-P. Sunderland, Language practice. Intermediate. Student's book with key & CDRom Macmillan e.c. - ISBN 9780230727014 Acquista da VP per i non frequentanti Iandelli, N., Zizzo R., Smith A., Humphries J, smart grammar premium edition ELI, e.c., ISBN 9788853624185 (le soluzioni sono disponibili nella Blackboard del Centro per l’Autoapprendimento) Acquista da VP DIDATTICA DEL CORSO Nel primo semestre il corso è erogato a distanza, con lezioni sincrone nell'orario stabilito dal Selda e asincrone. Indicazioni sul formato dell’esame La prova di Inglese SeLdA è composta da un esame scritto in tre parti (Listening, Reading e Use of English) e un esame orale (a coppie, circa 12 minuti). Un facsimile della prova d’esame è disponibile alla pagina http://selda.unicatt.it/milano- lingua-inglese-prova-di-idoneita. Ulteriori moduli esercitativi cartacei e a computer sono disponibili presso il Centro per l’Autoapprendimento di via Morozzo della Rocca 2/A (www.unicatt.it/selda-cap). METODO E CRITERI DI VALUTAZIONE Indicazioni sulla frequenza e l’ammissione ai corsi Per essere ammessi a una classe gli studenti già in possesso di competenze linguistiche devono obbligatoriamente sostenere un test di ingresso nel mese di settembre (per il I semestre) e febbraio (per il II semestre). A seguito dei risultati del test gli studenti vengono suddivisi in gruppi differenziati per livello come di seguito specificato:
- Modulo 1 – Foundation 60 ore
- Modulo 2 – Specialising 60 ore
- Self-study Gli studenti assegnati al modulo 1 devono seguire le lezioni del modulo successivo per completare la preparazione necessaria al superamento della prova d’esame B1/B1+. (^1) I testi indicati nella bibliografia sono acquistabili presso le librerie di Ateneo; è possibile acquistarli anche presso altri rivenditori.
Lingua inglese – Specialising OBIETTIVO DEL CORSO E RISULTATI DI APPRENDIMENTO ATTESI Obiettivo del corso è l’acquisizione delle competenze linguistiche corrispondenti al livello B1+ del “Quadro di Riferimento Europeo delle Lingue”. In particolare i corsi sono finalizzati a: Il rinforzo delle principali strutture morfosintattiche della lingua inglese per un uso attivo e consapevole delle stesse; L’acquisizione e l’analisi del lessico per scopi accademici generici finalizzato alla pratica di lettura di semplici testi di carattere accademico e/o settoriale. La comprensione orale di brevi testi di registro e pronuncia standard. L’apprendimento e il consolidamento del lessico necessario per esprimersi in situazioni comunicative quotidiane e professionali semplici, per esprimere la propria opinione su argomenti familiari e inerenti alla sfera dei propri interessi e per fornire ragioni e spiegazioni brevi relative a un'idea o a un progetto. PROGRAMMA DEL CORSO Per la parte morfosintattica il programma comprende: ordine delle parole e struttura delle frasi: affermativa, negativa, interrogativa; wh- questions (what, where, when, who, whose, which, how (how much, how long, etc., why, etc.); Tutti i tempi dei verbi regolari e principali irregolari: present simple, present continuous, present prefect simple and continuous, past simple, past continuous, past perfect simple and continuous; tutte le forme di future semplice; modo imperativo; forme passive; strutture seguite da gerundio o infinito; Forme causative (have e get); verbi modali: can, could, may, will, would, have (got) to, must, shall, should, need, ought to, used to, allowed to, had better, would rather + infinito ; principali verbi preposizionali e frasali; frasi ipotetiche (tutti i tipi); discorso diretto e indiretto: verbi say and tell e domande indirette; principali reporting verbs (suggest, advise, invite , ecc.);
sostantivi: singolare e plurale (regolari e irregolari), numerabili/non numerabili, nomi composti, genitivo e doppio genitivo; articoli: determinativi, indeterminativi e casi particolari; pronomi: personali, possessivi, riflessivi, dimostrativi, indefiniti e tutti i quantifiers ; pronomi relativi; aggettivi: possessivi; dimostrativi; qualificativi; posizione dell’aggettivo nella frase; forme comparative e superlative regolari e irregolari; avverbi: di tempo, di modo, di luogo; posizione dell’avverbio nella frase; preposizioni: di luogo, di tempo, di moto, di compagnia, d'agente; in collocazioni dopo sostantivi, aggettivi e verbi; principali connettivi di subordinazione e coordinazione. BIBLIOGRAFIA^2 Testo obbligatorio D. COTTON-D. FALVEY-S. KENT, New Language Leader Intermediate Pearson , ISBN
- Acquista da VP Grammatica di riferimento consigliata (per i due moduli): Per i frequentanti M. VINCE-A. FRENCH-P. SUNDERLAND , Language practice. Intermediate. Student's book with key & CDRom , Macmillan E.C. ISBN 9780230727014. Acquista da VP Per i non frequentanti N. IANDELLI-R. ZIZZO-A. SMITH-J. HUMPHRIES, Smart Grammar ELI , e.c., ISBN 9788853615671, con fascicolo soluzioni - ISBN 9788853620972. Acquista da VP DIDATTICA DEL CORSO Nel primo semestre il corso è erogato a distanza, con lezioni sincrone nell'orario stabilito dal Selda e asincrone. Indicazioni sulla frequenza e l’ammissione ai corsi Per essere ammessi a una classe gli studenti già in possesso di competenze linguistiche devono obbligatoriamente sostenere un test di ingresso nel mese di settembre (per il I semestre) e febbraio (per il II semestre). A seguito dei risultati del test gli studenti vengono suddivisi in gruppi differenziati per livello come di seguito specificato:
- Modulo 1 Foundation– 60 ore
- Modulo 2 – Specialising 60 ore
- Self-study Gli studenti assegnati al gruppo Self-study già possiedono le competenze linguistiche necessarie per affrontare la prova di idoneità SeLdA e sono invitati a partecipare a momenti formativi organizzati dal Centro per l’Autoapprendimento, finalizzati alla preparazione della (^2) I testi indicati nella bibliografia sono acquistabili presso le librerie di Ateneo; è possibile acquistarli anche presso altri rivenditori.
