1° PARCIAL
Encuadre del trabajo:
Requisitos: Letra The New Roman o Arial 11 o 12. Interlineado 1, 5. Margen
Justificado. Cantidad de carillas: máximo 4 (cuatro), exceptuando portada y
referencias bibliográficas.
Bibliografía: Utilizar las Normas APA para citar y referenciar. Veáse: http://
normasapa.net/2017-edicion-6/
Grupos de hasta 3 integrantes.
Fecha de entrega: martes 24 de octubre de 2017.
Consigna:
Realizar un análisis comparativo sobre dos momentos históricos en relación a
la escuela secundaria partiendo de la siguiente pregunta: ¿Para qué sirve la
escuela secundaria?
A partir de este interrogantes elegir algunas de las siguientes posibilidades y
escribir un análisis comparativo sobre cuestiones históricas, políticas,
económicas y sociales que influyen en la constitución del nivel secundario
como constitutivo del sistema educativo en Argentina.
Posibilidades a elegir:
a. Fundación del sistema educativo en Argentina- Ley federal de Educación
b. Dictadura- período democrático menemista.
c. Neoliberalismo- ley nacional de Educación.
d. Ley Nacional de educación- Plan Maestro.
e. Ley nacional de educación- fundación del sistema educativo en
Argentina.
Para profundizar el escrito se sugieren algunas posible categorías:
obligatoriedad- género- lugar de origen y residencia- clase social- religión vs
laicidad- formación pedagógica vs formación disciplinar entre otros.
El escrito debe contener:
Una introducción: este apartado refiere a la presentación de la elección del
tema, anticipa que sobre que se va a escribir.
Un desarrollo Donde se organiza la información relevada en el escrito en
apartados claramente delimitados a través de subtítulos enunciados de forma
clara que guían al lector para hacer legible el texto y que funcionan como
resumen de lo expuesto. Asimismo, cada apartado puede estar subdividido en
capitulillos o parágrafos. En el cuerpo central del texto se presentan los
argumentos que justifican la hipótesis de trabajo y se explicitan las citas
Profesorado de inglés y Lengua. Política Institucional
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