general chemistry lab, Cheat Sheet of Chemistry

this document about general chemistry lab

Typology: Cheat Sheet

2020/2021

Uploaded on 11/11/2023

evra-sargin
evra-sargin 🇹🇷

1 document

1 / 18

Toggle sidebar

This page cannot be seen from the preview

Don't miss anything!

bg1
BİO-1003 GENEL BİYOLOJİ
LAB.I
Dr. Öğr.Üyesi
TÜLAY BİCAN SÜERDEM
Çanakkale Onsekiz Mart Üniversitesi
Fen-Edebiyat Fakültesi Biyoloji Bölümü
Temel ve Endüstriyel Mikrobiyoloji ABD
pf3
pf4
pf5
pf8
pf9
pfa
pfd
pfe
pff
pf12

Partial preview of the text

Download general chemistry lab and more Cheat Sheet Chemistry in PDF only on Docsity!

BİO-1003 GENEL BİYOLOJİ

LAB.I

Dr. Öğr.Üyesi

TÜLAY BİCAN SÜERDEM

e-mail: [email protected]

Çanakkale Onsekiz Mart Üniversitesi

Fen-Edebiyat Fakültesi Biyoloji Bölümü

Temel ve Endüstriyel Mikrobiyoloji ABD

Laboratuvarda Uyulması Gereken Kurallar

  • (^) Laboratuvara gelmeden önce yapacağınız laboratuvar çalışması ile ilgili notları dikkatle okuyunuz.
  • (^) Laboratuvar çalışmaları sırasında elbiselerin, özellikle yakıcı ve tehlikeli maddelerden korunması için, her laboratuvar dersinde mutlaka laboratuvar önlüğü giyilmelidir. Laboratuvar önlüğü olmayan öğrenci hiçbir şekilde derse alınmayacaktır. Lütfen bunun için ilgili öğretim üyesi ve asistanları rahatsız etmeyiniz.
  • (^) Deneyi bir an evvel bitirip gitmek yerine, normal bir sürede; ama deneyin kazandırmak istediklerini en iyi şekilde öğrenerek tamamlayınız. Laboratuvara deneyin ön çalışmasını ve tasarımını yapmış bir şekilde hazırlıklı gelmeniz beklenmektedir. Bu hazırlık sayesinde;
  • (^) (i) yapılacak deney için ayrılmış zamanı daha iyi kullanabilir,
  • (^) (ii) deneyden daha fazla yararlanabilir,
  • (^) (iii) deney sırasında teoriyle tutarsız bulduğunuz sonuçların sebeplerini araştırmak için çalışmalar yapabilir ve bütün bunların sonucunda daha iyi raporlar yazabilirsiniz.
  • (^) Ayrıca hazırlıksız gelen kişilerin deneyi laboratuvarda öğrenmeye çalışmaları, genellikle deney arkadaşlarının verimini düşürmektedir. Deneylerden elde edilen bilgileri uygulama basamaklarına uygun şekilde defterinize not etmelisiniz.
  • (^) Çizimde belirtmek istenen kısımları görüş alanının ortasına getiriniz. Çizimlerin ana hatlarını kurşun kalemle net bir şekilde çiziniz.
  • (^) Yapıları açık bir şekilde adlandırınız. Şematik çalışınız. Gölge tekniği kullanmaktan kaçınınız. Farklı büyüklükte görünen kısımlar çizilirken, aralarındaki büyüklük oranının korunmasına dikkat ediniz.
  • (^) Laboratuvardaki cihazlara bir servet harcanmıştır. Cihazları sizden sonraki dönemlerin öğrencilerinin de kullanacağını unutmayınız ve kendi malınız gibi koruyunuz.
  • (^) Ellerde açık yara, kesik, çatlak vs. varsa çalışmaya başlamadan önce mutlaka bandajla kapatılmalı ve yapılacak işe uygun şekilde gerektiğinde eldiven ve koruyucu gözlük kullanılmalıdır.
  • (^) Laboratuarda KESİNLİKLE yiyecek-içecek türü besin maddeleri bulundurulmamalı ve yenmemelidir. Bu sağlık ve güvenlik açısından son derece önemlidir.
  • (^) Laboratuvar masalarının üzeri her zaman temiz tutulmalıdır. Çanta vb. gibi eşyalar masalarda bırakılmamalıdır.
  • (^) Ateş ile çalışacaksanız, saçlarınızı arkadan bağlayınız.
  • (^) Herhangi bir kaza durumunda bizlere haber veriniz.
  • (^) Laboratuvarda kullanılan kimyasallar (asitler vs) ile çalışılırken dikkatli olunmalıdır. Hiç bir kimyasal ile şaka yapılmamalıdır.
  • (^) Çalışılan masada kimyasal madde şişeleri bulundurulmamalıdır.
  • (^) Kimyasal maddelere kesinlikle elle dokunulmamalıdır. Temas durumunda eller bol su ile yıkanmalıdır.
  • (^) Alınan kimyasal şişesinin doğruluğunun teyidi için üzerindeki etiket mutlaka okunmalıdır. Başlangıçta bazı kimyasalların isimleri birbirine benzetilebilir!
  • (^) Kullanılmayan kimyasal maddeler çeşitli etkiler nedeniyle orijinalliğini kaybetmiş olabileceğinden kabına geri dökülmemelidir.
  • (^) Özellikle sıvı kimyasalların alınması sırasında kesinlikle maddeler pipete ağızla çekilmemeli, bu amaçla daima özel aletler (puar) kullanılmalıdır.
  • (^) Kimyasal maddeler laboratuardan alınıp başka yerlere götürülmemelidir.
  • (^) Kimyasal reaksiyonların gerçekleştiği, özellikle gaz çıkışı olduğu durumlarda çıkan gaz, buhar veya duman kesinlikle solunmamalı ve ortam hemen havalandırılmalıdır.
  • (^) Bazı kimyasallar su ile şiddetli reaksiyon verdiğinden her tür madde lavoboya dökülmemelidir.
  • (^) Buharı tehlikeli olan kimyasal maddelerle çalışılacaksa mutlaka çeker ocak altında, laboratuarda çeker ocak yoksa havalandırma düzeneğinin altında çalışılmalıdır.
  • (^) Terazi ile çalışıldığında terazi ve çevresi temiz tutulmalıdır. Tartım alınırken madde, terazi üzerine konulmuş ve darası alınmış bir parça kâğıt veya bir beher yardımıyla tartılmalıdır.
  • (^) Deneylerde kullanılan cam malzemelerin ısıtılması gerekiyorsa bu işlem için tahta maşalar veya pensler kullanılmalı, malzemeler elle tutulmamalıdır.
  • (^) Laboratuar çalışmaları sona erdikten sonra dağınıklıkları toparlamak, atıkları atmak ve temizlik yapmak için ayrıca vakit ayrılmalıdır. Deney masaları ve kullanılan malzemeler mutlaka temizlenmelidir.
  • (^) Laboratuar düzeninin korunması için kullanılan araç, madde ve malzemeler, dolaplara veya alındıkları raflara geri konmalıdır.
  • (^) Deney esnasında ve sonrasında su ve gaz muslukları kontrol edilmelidir.
  • (^) Elektrikli aletler kullanıldıktan sonra fişleri çekilmeli ve temizlikleri yapıldıktan sonra yerlerine yerleştirilmelidir.

Laboratuvar için gerekli malzemeler Laboratuvara gelirken yanınızda;

  • (^) Laboratuvar önlüğü
  • (^) Lam – Lamel
  • (^) İnce uçlu pens
  • (^) Jilet
  • (^) Spiral defter
  • (^) Yumuşak uçlu çizim kalemi
  • (^) Silgi
  • (^) Gözlük camı için kullanılan bez (mikroskop temizliği için) getirmeyi unutmayınız.

Laboratuvarın amacı nedir?

  • (^) Teknolojideki gelişmelerle birlikte, ülkemizde fen programlarında çağa ayak uydurmak için laboratuvar çalışmaları yapılmaktadır.
  • (^) Böylece eğitimde ezbercilik yerine, öğrencinin uygulama yapabilmesi hedeflenmiştir.

Duyduğumu unuturum, gördüğümü hatırlarım,

‘’yaptığımı anlarım’’ (Çin Atasözü)

  • (^) Öğrencilerimize, hayatları boyunca kullanacakları bilimsel düşünüş ve davranış yeteneklerini, bilgiyi elde etme ve kullanma yöntemlerini kazandırmaya çalışmaktayız.
  • (^) Soyut kavramları somutlaştırmak, öğrencinin sebep-sonuç ilişkisi kurabilmesini ve sonuçları yorumlayabilmesini sağlamak laboratuvarların en önemli amaçlarındandır.