géologie - stratigraphie, Exercises of Geology

géologie - stratigraphie - exercices

Typology: Exercises

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EXERCICE 1
finir les termes et expressions suivants
Stratotype ; Lacune stratigraphique ; Cycle sédimentaire ; Ere; Discordance; Fossile
stratigraphique
EXERCICE 2
Pour chaque proposition, il existe une ou plusieurs réponses correctes. Cocher la case devant
chaque réponse correcte.
C- Les trilobites sont des fossiles qui caractérisent :
- l'ère Primaire;
- l'ère Secondaire;
- l'ère Tertiaire;
- l'ère Quaternaire
a- Un stratotype est caractérisé par :
- l'absence de fossiles caractéristiques;
- la richesse en bons fossiles;
- la présence de déformation tectonique;
- la présence de marqueurs de corrélation.
b- Une séquence sédimentaire transgressive :
- est le résultat d'une régression marine ;
- est une partie d'un cycle sédimentaire ;
- est caractérisée par des dépôts plus fins recouvrant des dépôts plus grossiers
- témoigne d’une augmentation de lénergie du milieu de dépôts.
EXERCICE 3
Relier, par un trait, chaque principe à sa définition correspondante
1. Continuité
a. En l'absence de déformation, une couche sédimentaire
est plus récente que celle qu'elle recouvre et plus
ancienne que celle qui la recouvre.
2. Identité biologique
b. Si un fragment de roche reconnaissable A est inclus
dans une roche B, cette dernière est postérieure (plus
récente) à la roche A.
3. Inclusion
c. Toute structure géologique (faille, massif granitique,
filon,...) qui recoupe une autre structure géologique est
plus récente que cette dernière.
4. Recoupement
d. Deux couches contenant les mêmes fossiles
stratigraphiques ont le même âge. Ce principe permet de
corréler des séries sédimentaires de régions très
éloignées.
5. Superposition
e. Malgré les discontinuités d'affleurement, deux couches
séparées dans l'espace, mais limitées par les mêmes
couches à la base et au sommet sont de même âge.
Matière
Unite : 1
Les principes stratigraphiques et
létablissement de lechelle
stratigraphique
Restitution des connaissances
Exercices
Niveau : 1ère année du baccalauréat
Série Sciences mathématiques
Option française
Royaume du Maroc
Ministère de l'éducation nationale
du préscolaire & des sports
Délégation
provinciale de
lycée
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EXERCICE 1

Définir les termes et expressions suivants Stratotype ; Lacune stratigraphique ; Cycle sédimentaire ; Ere; Discordance; Fossile stratigraphique EXERCICE 2 Pour chaque proposition, il existe une ou plusieurs réponses correctes. Cocher la case devant

. chaque réponse correcte C- Les trilobites sont des fossiles qui caractérisent : - l'ère Primaire; - l'ère Secondaire; - l'ère Tertiaire; - l'ère Quaternaire a- Un stratotype est caractérisé par :

  • l'absence de fossiles caractéristiques;
  • la richesse en bons fossiles;
  • la présence de déformation tectonique;
  • la présence de marqueurs de corrélation. b- Une séquence sédimentaire transgressive :
  • est le résultat d'une régression marine ;
  • est une partie d'un cycle sédimentaire ;
  • est caractérisée par des dépôts plus fins recouvrant des dépôts plus grossiers
  • témoigne d’une augmentation de l’énergie du milieu de dépôts. EXERCICE 3 Relier, par un trait, chaque principe à sa définition correspondante
    1. Continuité a. En l'absence de déformation, une couche sédimentaire est plus récente que celle qu'elle recouvre et plus ancienne que celle qui la recouvre.
    2. Identité biologique b. Si un fragment de roche reconnaissable A est inclus dans une roche B, cette dernière est postérieure (plus récente) à la roche A.
    3. Inclusion c. Toute structure géologique (faille, massif granitique, filon,...) qui recoupe une autre structure géologique est plus récente que cette dernière.
    4. Recoupement d. Deux couches contenant les mêmes fossiles stratigraphiques ont le même âge. Ce principe permet de corréler des séries sédimentaires de régions très éloignées.
    5. Superposition e. Malgré les discontinuités d'affleurement, deux couches séparées dans l'espace, mais limitées par les mêmes couches à la base et au sommet sont de même âge.

Matière Sciences de la Vie et de la Terre Unite^ :^1 Les^ principes stratigraphiques et

l’établissement de l’echelle stratigraphique

Restitution des connaissances

Exercices

Niveau : 1ère^ année du baccalauréat Série Sciences mathématiques Option française Royaume du Maroc Ministère de l'éducation nationale du préscolaire & des sports Délégation provinciale de lycée

EXERCICE 1

Le document ci-dessous représente une photo d'un affleurement de roches sédimentaires d'une région donnée. 1 - Schématiser, sous forme d'une colonne stratigraphique, la succession des couches en respec- tant leur épaisseur relative dans chaque localité? Que remarquez-vous? 2 - Faire la corrélation des couches sédimentaires dans ces deux colonnes stratigraphiques? 3 - Donner les principes stratigraphiques appliqués? EXERCICE 2 Une étude géologique a été menée dans quatre localités (a, b, c et d) d'une même région. Une colonne stratigraphique a été réalisée dans chaque localité. Les couches sédimentaires de 1 à 6 sont représentées de bas en haut de la plus ancienne à la plus récente. La couche 0 est un socle ancien sur lequel reposent les couches sédimentaires. 1 - Déterminer, pour chaque colonne stratigraphique, l'âge de la couche qui repose directement sur le socle (couche 0).

Exploitation des données et investissement des acquis

Document : Colonnes stratigraphiques de quatre localités d 'une même région

1 - Dégager les différents groupes de rudistes fossiles en fonction de leurs durées d'existence. 2 - Caractériser chacune des trois périodes géologiques A, C et D en fonction des groupes de rudistes fossiles. L'étendue dans le temps des groupes de rudistes fossiles présentés dans ce document va de - 160 Ma jusqu'à - 65 Ma, ce qui constitue une longue période géologique. 3 - Justifier pourquoi les Rudistes constituent quand même de bons fossiles stratigraphiques.

Exercice 5

Le schéma suivant représente une coupe géologique simplifiée dans la région de Argenteuil - Champigny en France. 1 - Donner |'âge relatif des deux couches b et b'. 2 - Déterminer le principe utilisé pour la corrélation entre les deux couches b et b' 3 - Expliquer la variation latérale observée dans la nature des couches.

Exercice 6

Le terme faciès fait référence à l'ensemble des caractéristiques d'un certain type de roche. Une formation géologique présente une succession de faciès lithologiques comme indiqué dans le document suivant 1 - Mettre une croix dans la case correspondante au milieu de dépôt de chaque couche sédimentaire. Relier par des flèches de bas en haut. 2 - Montrer qu'il s'agit d'un cycle sédimentaire.

Élément de réponses