Outline for assignment 1

Table of contents

List of figures

List of table

A. INTRODUCTION

B. DEMONSTRATE, USING DIFFERENT COMMUNICATION STYLES AND FORMAT, THAT YOU CAN

EFFECTIVELY DESIGN AND DELIVER A TRANING EVENT FOR A GIVEN TARGET AUDIENCE (P1)

(phần này tự search, tự viết)

I. Definition and the importance of communication skill

II. Verbal communication

III. Non-verbal communication

IV. Communication in my group (chỗ này cần viết theo thực tế, các em có thể viết về cách mà

các thành viên trong nhóm liên lạc với nhau, những thuận lợi và khó khăn trong việc giao

tiếp trong nhóm, bản thân em nhận định như thế nào về việc giao tiếp trong nhóm em,

việc giao tiếp đóng góp vai trò gì trong quá trình tổ chức và hoàn thành event của nhóm

em…)

C. DEMONSTRATE THAT YOU HAVE USED EFFECTIVE TIME MANAGEMENT SKILLS IN PLANNING

AN EVENT (P2)

I. Definition and the importance of time management skill (tự search, tự tổng hợp)

II. Planning a training event (group work) (phần chung của cả nhóm)

2.1. Name of the Training program: “Create your future”

2.2. Goals of the Training program:

The training program will give the new employees………………………………..

2.3. Participants: New employees/ Advanced/ Managers?

2.4. Time: 15 January 2020

2.5. Place: Company headquarter (……)/ Resort/ ……

2.6. Agenda:

2.7. GANTT chart: (time frame to prepare for the event)

2.8. Estimated Budget:

2.9. PowerPoint Slides for session ….. (slide là cả nhóm làm chung nhưng từng thành viên

vẫn phải submit riêng trên cms, sườn của slide có thể theo bài mẫu)

2.10. Speaker Notes (chỗ này là để ghi rõ ai nói cái gì trong slide, cái này ghi thẳng vào

slide)

D. DEMONSTRATE THE USE OF DIFFERENT PROBLEM SOLVING TECHNIQUES IN THE DESIGN AND

DELIVERY OF AN EVENT (P3)

I. Definition and the importance of problem solving (lý thuyết, có thể search)

II. Some techniques and tools for the problem solving (lý thuyết, có thể search)

III. Problems and solutions in the training event (viết theo thực tế, dựa vào những gì xảy ra

trong quá trình làm event của nhóm em)

E. DEMONSTRATE THAT CRITICAL REASONING HAS BEEN APPLIED TO A GIVEN SOLUTION (P4)

I. Definition and the importance of critical reasoning (lý thuyết, có thể search)

II. Apply to a given solution (đưa ra 1 ví dụ cụ thể: em hoặc nhóm em gặp vấn đề gì, áp dụng

critical reasoning ra sao, qua những bước ntn, cuối cùng đi đến solution gì)

F. PERFORMANCE EVALUATION

I. Team member’s roles (4 members) (phần chung của nhóm)

II. My contribution (phần riêng, em viết về những đóng góp của em trong nhóm)

G. CONCLUSION

H. CRITICAL EVALUATION

- Your strengths and weaknesses when you did the assignment. (phần riêng, tự viết)

Partial preview of the text

Download Guide for assignment and more Assignments Technical Writing in PDF only on Docsity!

Outline for assignment 1

Table of contents List of figures List of table A. INTRODUCTION B. DEMONSTRATE, USING DIFFERENT COMMUNICATION STYLES AND FORMAT, THAT YOU CAN EFFECTIVELY DESIGN AND DELIVER A TRANING EVENT FOR A GIVEN TARGET AUDIENCE (P1) (phần này tự search, tự viết) I. Definition and the importance of communication skill II. Verbal communication III. Non-verbal communication IV. Communication in my group (chỗ này cần viết theo thực tế, các em có thể viết về cách mà các thành viên trong nhóm liên lạc với nhau, những thuận lợi và khó khăn trong việc giao tiếp trong nhóm, bản thân em nhận định như thế nào về việc giao tiếp trong nhóm em, việc giao tiếp đóng góp vai trò gì trong quá trình tổ chức và hoàn thành event của nhóm em…) C. DEMONSTRATE THAT YOU HAVE USED EFFECTIVE TIME MANAGEMENT SKILLS IN PLANNING AN EVENT (P2) I. Definition and the importance of time management skill (tự search, tự tổng hợp) II. Planning a training event (group work) (phần chung của cả nhóm) 2.1. Name of the Training program: “Create your future” 2.2. Goals of the Training program: The training program will give the new employees……………………………….. 2.3. Participants: New employees/ Advanced/ Managers? 2.4. Time: 15 January 2020 2.5. Place: Company headquarter (……)/ Resort/ …… 2.6. Agenda: 2.7. GANTT chart: (time frame to prepare for the event) 2.8. Estimated Budget: 2.9. PowerPoint Slides for session ….. (slide là cả nhóm làm chung nhưng từng thành viên vẫn phải submit riêng trên cms, sườn của slide có thể theo bài mẫu) 2.10. Speaker Notes (chỗ này là để ghi rõ ai nói cái gì trong slide, cái này ghi thẳng vào slide) D. DEMONSTRATE THE USE OF DIFFERENT PROBLEM SOLVING TECHNIQUES IN THE DESIGN AND DELIVERY OF AN EVENT (P3) I. Definition and the importance of problem solving (lý thuyết, có thể search) II. Some techniques and tools for the problem solving (lý thuyết, có thể search) III. Problems and solutions in the training event (viết theo thực tế, dựa vào những gì xảy ra trong quá trình làm event của nhóm em) E. DEMONSTRATE THAT CRITICAL REASONING HAS BEEN APPLIED TO A GIVEN SOLUTION (P4) I. Definition and the importance of critical reasoning (lý thuyết, có thể search) II. Apply to a given solution (đưa ra 1 ví dụ cụ thể: em hoặc nhóm em gặp vấn đề gì, áp dụng critical reasoning ra sao, qua những bước ntn, cuối cùng đi đến solution gì) F. PERFORMANCE EVALUATION I. Team member’s roles (4 members) (phần chung của nhóm) II. My contribution (phần riêng, em viết về những đóng góp của em trong nhóm) G. CONCLUSION H. CRITICAL EVALUATION

Your strengths and weaknesses when you did the assignment. (phần riêng, tự viết)

How to improve your weaknesses (phần riêng, tự viết)
Your grade that you think you deserve (P, M, D). (ahihi) I. REFERENCE LIST Harvard Style At least 5. M1 Design a professional schedule to support the planning of an event, to include contingencies and justifications of time allocated. Lập thời gian biểu làm việc của bản thân mình trong suốt quá trình làm event với nhóm. Giải thích tại sao mình lại phân bổ thời gian như vậy, giải thích những việc bất ngờ xảy đến (nếu có) khiến mình thay đổi thời gian biểu. M2 Research the use of different problem-solving techniques used in the design and delivery of an event. Trong các techniques mà em đã nêu trên P3, nhóm em đã chọn techniques nào để giải quyết vấn đề. Nêu ra các techniques đã chọn, nêu advantages, disadvantages của chúng và nói rõ từng technique thì phù hợp với những loại (kiểu) vấn đề nào. M3 Justify the use and application of a range of solution methodologies. Lập bảng để đánh giá độ hiệu quả của các cách giải quyết vấn đề đã chọn trên M3. Em đánh giá xem từng phương pháp có giải quyết được triệt để vấn đề không (được bao nhiêu %), nếu cho chọn lại em có chọn phương pháp khác không. D1 Evaluate the effectiveness and application of interpersonal skills during the design and delivery of a training event. Nêu định nghĩa của interpersonal skills. Nêu 1 số interpersonal skills tiêu biểu. Em thực hiện được những interpersonal skills nào trong quá trình làm dự án. Em đánh giá sự hiệu quả của việc áp dụng những interpersonal skills đó (giúp cái gì dễ dàng hơn, đẩy nhanh cái gì, tiết kiệm cái gì, nếu không áp dụng những interpersonal skills đã nêu thì liệu dự án có thành công không). D2 Critique the process of applying critical reasoning to a given task/activity or event. Chọn 1 nhiệm vụ/hoạt động hoặc chọn cả cái event để bàn: việc áp dụng critical reasoning của em/nhóm em có diễn ra tự nhiên không, hay là các em khiên cưỡng ép nó vào vì bài học bảo thế. Quá trình áp dụng critical thinking diễn ra thuận lợi không, có xung đột/khó khăn gì không. Critical reasoning có thật sự hữu ích trong việc xây dựng dự án này không, hay tất cả chỉ là hình thức? Em muốn gia tăng hay giảm bớt độ critical thinking của nhóm mình và bản thân mình?

Guide for assignment, Assignments of Technical Writing

Related documents

Partial preview of the text

Download Guide for assignment and more Assignments Technical Writing in PDF only on Docsity!

Outline for assignment 1