Guidelines for Documenting Excellence Programs, Study notes of International relations

Guidelines for Documenting Excellence Programs

Typology: Study notes

2025/2026

Uploaded on 03/09/2026

am-rakan-am-rakan
am-rakan-am-rakan 🇯🇴

6 documents

1 / 1

Toggle sidebar

This page cannot be seen from the preview

Don't miss anything!

bg1
Page 1 of 1
يوب ر
يلا ز
يمتلل اللهدبعلا اينار ةكلملا ةزئاج ةيعمج
ز
يمتلا جمارب قيثوت تاداشرإ
عضن
يب مكيديأ م و ؛
بمتلا جما ر
بب ةصاخلا ةلدلأا ي
ف ةحضوملا تاداشرلإا نم صخل ي
تلا ر
جرُي اهتاعارم دنع قيثوت جمارب
بمتلا ةحضوملا ي
ف لودجلا هاندأ لبقو ءدبلا قيثوتب روص تاهويديفو جما ر
بلا لىع ةصنملا ةصصخملا كلذل دعومبو هاصقأ
26/2/2026 .
ز
يمتلا جمانرب
جما ر
يلا ةلدأ نم تاداشرلإا صخلم
حرفلا فص
..ةسردملاب ي
لىخاد نكر /ةبتكملا /ةيفص ةفرغ :لثم ةيلخادلا ةسردملا قفارم لخاد حرفلا فص ءاشنإ
ةيلعافتلا ناردجلا
رايتخاجولاتك نم باعللأا صاخلا ةيلعافتلا ناردجلا بةزئاجلا ةيعمج
.
باعللأا ددع نع لقي لا3 باعلأ ةيلعافت
.
باعللأا مسر
.ةسردملل ي
لىخاد رادج وأ ير
جراخ رادج لىع
تايضايرلا ةبيقح
دادعإ لئاسولا ةيميلعتلا
.ةبيقحلاب صاخلا يداشرلإا ليلدلا ي
ف ةدراولا
ةيميلعتلا لئاسولا ددع نع لقي لا3
.لئاسو
لافطلاا ضاير ةبيقح
دادعإ لئاسولا ةيميلعتلا
.ةبيقحلاب صاخلا يداشرلإا ليلدلا ي
ف ةدراولا
ةيميلعتلا لئاسولا ددع نع لقي لا3
.لئاسو
ي
ميلعتلا ويدتسلاا
:ي
لاتلاك ةزهجم؛ةفرغ صيصخت
o
.ةمتعم
o طوغضم نوترك حاولأ / موف حاولأ( مادختساب ةلوزعمMDF
.)ضيبلا
يتارك /
o ةفرغلا ةيوهتل تماص ءاوه طافش
.
o / نوفوركيم / بوساح زاهج / ي
كذ حول وأ يداع ةباتك حول( ةيساسلأا ويدوتسلاا تاودأ
.
بماك
:تاظحلام
1. جمانرب لك ويديف وأ روص قيثوت
بمت ادح لىع
بمت جمانرب لكل صصخملا ناكملاب ي
ف اعم جما ر
بلا روص عمج مدعو ؛
.دحاو ويديف وأ دحاو فلم
2. ةبيقح نم لئاسو وأ ةيلعافتلا ناردجلا نم باعلأ قيبطت لاح ي
ف ؛لافطلأا ضاير ةبيقح نم لئاسو وأ تايضايرلا
ةليسو/ةبعل لكل ةروص ريوصت ءاجرلا
.
3. عمج ةفاك روصلا
بمتلا جمان ر
بلا سفنل ي
ف فلم PDF دحاو
.
4. دحلا صىقلأا مجحل فلم PDF وه 5 ،تياباجيم دحلاو صى قلأا مجحل ويديفلا وه 10 ياباجيم
.ت

Partial preview of the text

Download Guidelines for Documenting Excellence Programs and more Study notes International relations in PDF only on Docsity!

Page 1 of 1

صف الفرح

بالمدرسة.. • ي

كن داخىلإنشاء صف الفرح داخل مرافق المدرسة الداخلية مثل: غرفة صفية/ المكتبة/ ر

الجدران التفاعلية

.جمعية الجائزةبالجدران التفاعلية الخاصاأللعاب من كتالوجاختيار •

.تفاعليةألعاب 3 ال يقل عنعدد األلعاب •

للمدرسة. رسم األلعاب • ي

أو جدار داخىل ي

عىل جدار خارجر

حقيبة الرياضيات

الدليل اإلرشادي الخاص بالحقيبة. التعليميةالوسائلإعداد • ي

الواردة ف

وسائل. 3 ال يقل عنعدد الوسائل التعليمية •

حقيبة رياض االطفال

الدليل اإلرشادي الخاص بالحقيبة. التعليميةالوسائلإعداد • ي

الواردة ف

وسائل. 3 ال يقل عنعدد الوسائل التعليمية •

ي

االستديو التعليم

: • ي

(^) تخصيص غرفة؛مجهزة كالتال

معتمة. o

/ كراتي البيض).MDFمعزولة باستخدام (ألواح فوم / ألواح كرتون مضغوط o

.شفاط هواء صامت لتهوية الغرفة o

/ جهاز حاسوب / ميكروفون / o ي

أدوات االستوديو األساسية (لوح كتابة عادي أو لوح ذك

كامبا).

.واحدPDFملفف

ت.ميجاباي 10 هوالفيديولحجماألقىصوالحدميجابايت، 5 هوPDFملفلحجماألقىصالحد. 4