Algoritmos y diagramas de flujo: solucionando situaciones cotidianas, Assignments of German

Este documento propone el diseño de algoritmos y diagramas de flujo para mejorar situaciones cotidianas. Se presentan ejemplos prácticos como obtener un libro en una biblioteca o preparar un pastel, que ayudan a desarrollar estrategias para resolver problemáticas relacionadas con el entorno. Además, se incluyen ejercicios para crear algoritmos personalizados.

Typology: Assignments

2020/2021

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Actividad 2 de desarrollo: Tema: Elementos de los
Algoritmos y tipos de algoritmos. (Ejercicios para
realizar algoritmos)
.
Objetivo
: Propone soluciones a situaciones de su vida cotidiana, a través del diseño de algoritmos y diagramas
de flujo para mejorar su contexto y propone soluciones a problemas de su vida cotidiana esquematizando
procesos mediante el uso de algoritmos y diagramas de flujo. Des arrolla estrategias que favorecen la resolución
de problemáticas relacionadas con su entorno, valorando el uso de las herramientas de interpretación y
programación.
1. Si necesita el libro físico, debe dirigirse a la biblio
teca
2. Buscar el libro que necesita
3. Si no encuentra el libro puede buscar otro, o es
perar que la biblioteca vuelta tenerlo.
4. Cuando ya tiene el libro que necesita se dirige a
la recepción.
5. En la recepción muestra las credenciales.
6. La persona encargada le entrega el libro y le dic
e cuando lo debe devolver.
7. Para devolver el libro debe dirigirse a la bibliotec
a
8. Llevar el libro a la recepción y mostrar las crede
nciales
9. . En el sistema aparecerá que ya el libro fue de
1. integrar todos los ingredientes
2. tener los moldes ya preparados con la mantequilla untad
3. precalentar el horno
4. separa la clara de los huevos
5. junta y mezcla todos los ingredientes y viértelos en un
molde
6. meter al horno por 35 minutos a 180 grados
7. saca el pastel del molde y disfruta
1. integrar todos los ingredientes
2. tener los moldes ya preparados
con la mantequilla untada
3. precalentar el horno
4. separa la clara de los huevos
5. junta y mezcla todos los
ingredientes y viértelos en
unmolde
6. meter al horno por 35 minutos
a 180 grados
7. saca el pastel del molde y
disfruta
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Actividad 2 de desarrollo: Tema: Elementos de los

Algoritmos y tipos de algoritmos. (Ejercicios para

realizar algoritmos)

Objetivo: Propone soluciones a situaciones de su vida cotidiana, a través del diseño de algoritmos y diagramas de flujo para mejorar su contexto y propone soluciones a problemas de su vida cotidiana esquematizando procesos mediante el uso de algoritmos y diagramas de flujo. Desarrolla estrategias que favorecen la resolución de problemáticas relacionadas con su entorno, valorando el uso de las herramientas de interpretación y programación.

  1. Si necesita el libro físico, debe dirigirse a la biblio teca
  2. Buscar el libro que necesita
  3. Si no encuentra el libro puede buscar otro, o es perar que la biblioteca vuelta tenerlo.
  4. Cuando ya tiene el libro que necesita se dirige a la recepción.
  5. En la recepción muestra las credenciales.
  6. La persona encargada le entrega el libro y le dic e cuando lo debe devolver.
  7. Para devolver el libro debe dirigirse a la bibliotec a
  8. Llevar el libro a la recepción y mostrar las crede nciales 9.. En el sistema aparecerá que ya el libro fue de
  9. integrar todos los ingredientes
  10. tener los moldes ya preparados con la mantequilla untad
  11. precalentar el horno
  12. separa la clara de los huevos
  13. junta y mezcla todos los ingredientes y viértelos en un molde
  14. meter al horno por 35 minutos a 180 grados
  15. saca el pastel del molde y disfruta
  16. integrar todos los ingredientes
  17. tener los moldes ya preparados con la mantequilla untada
  18. precalentar el horno
  19. separa la clara de los huevos
  20. junta y mezcla todos los ingredientes y viértelos en unmolde
  21. meter al horno por 35 minutos a 180 grados
  22. saca el pastel del molde y disfruta

1.- inicio 2.- examina el conteo final de números 3.- Suma todos los aciertos 4.- obtén el resultado final 5.- fin

    • inicio.
    • pedir nombre (N)
  1. -Pedir calificaciones ( c1,c2,c3,c4)
    • sacar promedio prom=(c1+c2+c3+c4)/4.
    • si el promedio es >=7 entonces mostrar como resultados “aprobado” si el promedio es menor a 7 mostrar como resultado “reprobado.
    • fin.