La robotique
éducative
Introduction:
Le 21eme siècle est le siècle de technologie par excellence, Cette dernière prend part dans
tous les domaines de la vie y inclut l'éducation bien sûr. Ce qui est traduit en fait par la
Robotique éducative qui est le sujet de notre exposé, On va essayer de vous
familiariser avec cette notion.
1-la définition :
La robotique éducative (RE) se résume à l’introduction d’une gamme technologique
d’intelligences artificielles incarnées (robots) au sein de l’école, son but étant de favoriser
et renouveler l’apprentissage des élèves et l’enseignement des enseignants. La RE émerge
du récent couplage entre les sciences de l’éducation et de l’intelligence artificielle.
Jouissant d’avancées technologiques multiples, les robots modernes sont munis de
capteurs précis et de processeurs puissants qui leur permettent d’explorer et d’interagir
avec leur environnement. On les retrouve un peu partout : tant sur la terre qu’au fond des
océans, dans les usines, dans les hôpitaux et, dans le cas qui nous intéresse
particulièrement, dans les écoles.
2-l’integration :
Les études expérimentales qui se sont intéressées à l’utilisation des robots en contexte
éducatif montrent fondamentalement trois applications pédagogiques concrètes ;
D’abord, L’apprentissage de la robotique implique
l’utilisation du robot en tant que support pour apprendre la
robotique (c’est-à-dire la mécanique, l'électronique et
l’informatique) à travers des activités pratiques collaboratives.
La finalité éducative visée est donc l’acquisition de
connaissances et compétences inhérentes à la construction et
à la programmation des robots.
Ensuite, L’apprentissage avec la robotique repose sur
l’interaction entre les jeunes apprenants et un robot
humanoïde ou animaloïde qui recouvre le rôle de compagnon
pour les apprenants ou d’assistant pour l’enseignant. La
finalité éducative vise à provoquer des réactions empathiques
et à créer des interactions cognitives et sociales.
