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A French grammar lesson that covers homophones and pronouns. The first part of the lesson covers the difference between the homophones a and à, and how to use them correctly. The second part of the lesson covers the use of pronouns to avoid repetition and make writing clearer and more concise. examples and exercises to practice using homophones and pronouns correctly.
Typology: Papers
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§ Supprimer les répétitions et les lourdeurs de phrase § Avoir un écrit clair et concis
§ Grâce aux pronoms relatifs simples ou composés § Aux pronoms personnels : le/la/les/ leur. § Aux pronoms possessifs ou démonstratifs.
§ Comprendre correctement les textes étudiés § Mieux se faire comprendre à lécrit comme à loral § Produire des écrits de qualité qui soient clairs et concis.
I. Les pronoms relatifs simples
Pronoms Fonctions Exemples Qui Sujet^ La reprise étaient attendue/ la reprise est arrivée La reprise qui était attendue est arrivée Que COD (complément d objet direct) La concurrence a anéanti nos entreprises / nos entreprises exigent une aide de l Etat Nos entreprises que la concurrence a anéanties exigent une aide de lEtat
a. b.
a. b.
a. b.
a. b.
1 9. L espagnole Rodrigo Rato .. a été président du FMI a été accusé de blanchiment d argent tout comme Dominique Strauss Kahn. a scandalisé le monde avec ses agissements. 2 0. Les marchés financiers aboutissent à de fortes inégalités paraissent injustes à beaucoup, alors que les récentes recherches ont démontré limportance. les gens attachent à l équité. 2 1. La crise financière a montré que les banquiers avaient fait des paris les auraient ruinés sans le secours de lEtat. Dont / que Dont COI (complément d objet indirect avec « de ») COI La stabilité du marché dont dépend la reprise tarde à venir [la reprise dépend de la stabilit é du marché] Complément de nom Le produit dont il a revendiqué la paternité explosent les ventes [ila revendiqué la paternité du produit] C t du nom « paternité » Complément de l adjectif Les produits locaux dont nous sommes fiers concurrencent une firme internationale [nous sommes fiers de nos produits locaux] C t de l adj. « fiers » On remarque la présence de la particule « de » dans tous les cas.
Leçon 3 : Les pronoms relatifs compos és Rappel
COI avec « à » COI avec « de » Animé Inanimé et animé Animé Inanimé Aqui Auquel Auxquels De qui Duquel Desquels A laquelle Auxquelles De laquelle Desquelles Exemples : La personne à qui je parle est une très ancienne amie à je parle à une personne (je parle à qui? à une personne = COI avec « à » animé) Le problème auquel j ai pensé toute la journée m empêche de dormir à j ai pensé à un problème (j ai pensé à quoi? à un problème = COI avec « à » inanimé) Les problèmes auxquels jai pensé toute la journée m empêchent de dormir La question à laquelle j ai pensé toute la journée m empêche de dormir Les questions auxquelles j ai pensé toute la journée m empêchent de dormir Application 1. Complétez
Compléte z par l un de s homophone s
Conditionnel passé on nous Tu je Ils Elle Plus que parfait Tu Je On Vous Elle Nous Leçon 6 : Le s prononms le / la/ les / e n e t y
Pronominalisez comme il convient :